Модуль «Курсы внеурочной деятельности»
Реализация воспитательного потенциала курсов внеурочной деятельности происходит в рамках следующих выбранных школьниками ее видов:
Начальное общее образование
| № п/п
| Направления/
Программы внеурочной деятельности
| Формы работы
| 1
| Спортивно-оздоровительное направление Программы внеурочной деятельности
Подвижные игры ОФП Цветок здоровья
|
Кружок
Творческое объединение
факультатив
| 2
| Духовно-нравственное направление Программы внеурочной деятельности
Уроки нравственности Экологический клуб «Почемучки» Волшебный карандаш
| Факультатив
| 3
| Социальное направление Программы внеурочной деятельности
Окружающий мир Я- гражданин России Край родной, земля Кузнецкая
| кружок
| 4
| Общеинтеллектуальное направление Программы внеурочной деятельности
Логика Учебные творческие проекты Информатика
| факультатив
| 5
| Общекультурное направление Программы внеурочной деятельности
Красота своими руками Росинка Квиллинг
|
Кружок
Творческое объединение
| Основное общее образование
| 1
| Спортивно-оздоровительное направление Программы внеурочной деятельности
Баскетбол Мини-футбол Волейбол Плавание Хореография
| секция
кружок
| 2
| Духовно-нравственное направление Программы внеурочной деятельности
Школа театральных наук Мир вокруг нас Юный художник Историческое краеведение Шахматы
|
Факультатив
кружок
творческое объединение
| 3
| Социальное направление Программы внеурочной деятельности
Школа ведущих Я-землевед Чудеса в пробирке География городов России
|
Кружок
Факультатив
Кружок
Творческое объединение
| 4
| Общеинтеллектуальное направление Программы внеурочной деятельности
Удивительный мир математики Экспериментальная биология Механика в жизни
|
факультатив
| 5
| Общекультурное направление Программы внеурочной деятельности
Рукодельница Юный художник Резьба по дереву Мультипликация в информатике
| Кружок факультатив
| Среднее общее образование
| 1
| Спортивно-оздоровительное направление Программы внеурочной деятельности |
секция
| 2
| Духовно-нравственное направление Программы внеурочной деятельности
Школа театральных наук Основы финансовой грамотности
|
кружок
факультатив
| 3
| Социальное направление Программы внеурочной деятельности
|
Творческое объединение
| 4
| Общеинтеллектуальное направление Программы внеурочной деятельности
Удивительный мир математики Введение в фармацевтическую химию Основы предпринимательской деятельности
|
факультатив
| 5
| Общекультурное направление Программы внеурочной деятельности
|
факультатив
|
Модуль «Работа с родителями»
Родители являются главными заказчиками учебно-воспитательного процесса. Они - активные участники школьной жизни. Родители наших учеников - наши союзники, партнеры, друзья. Работа с родителями или законными представителями школьников осуществляется для более эффективного достижения цели воспитания, которое обеспечивается согласованием позиций семьи и школы в данном вопросе. Работа с родителями или законными представителями школьников осуществляется в рамках следующих видов и форм деятельности:
Групповой уровень
| Виды деятельности
| Формы деятельности
| Содержание деятельности
| организационный
| общешкольный родительский комитет, Управляющий совет
| участвуют в управлении ОО и решении вопросов воспитания и социализации их детей
| организационный
| общешкольные родительские собрания
| обсуждения наиболее острых проблем обучения и воспитания школьников
| познавательный
| Совет отцов, круглый стол с приглашением специалистов, мастер-класс
| обсуждение вопросов возрастных особенностей детей, формы и способы доверительного взаимодействия родителей с детьми
| аналитический
| родительские дни
| посещение школьных учебных и внеурочных занятий
| Индивидуальный уровень
| Виды деятельности
| Формы деятельности
| Содержание деятельности
| организационный
| конкурсы, праздники, экскурсии
| помощь со стороны родителей в подготовке и проведении общешкольных и внутриклассных мероприятий
| познавательный
| консультации
| решение острых конфликтных ситуаций, проблем, связанных с обучением и воспитанием детей,
координация воспитательных усилий всех участников образовательных отношений
|
Модуль «Самоуправление»
В школе организовано и успешно развивается детско-юношеское самоуправление под умелым руководством педагогов школы. Это позволяет воспитывать в детях инициативность, самостоятельность, ответственность, трудолюбие, чувство собственного достоинства, а школьникам – предоставляет широкие возможности для самовыражения и самореализации. Это то, что готовит их к взрослой жизни. Детское самоуправление в школе осуществляется через деятельность детско-юношеской организации «Ювентус» и «Ювентики». ДЮО «Ювентус» представлена Советом старшеклассников (5-11 классы) и «Ювентики» ( 1-4 классы) - слетом активистов. Классные активы подчиняются Совету старшеклассников и организуются в комиссии: учебная, экологическая, спортивно-оздоровительная, культурно-массовая. Высшим органом школьного самоуправления является конференция, для актива классов - классное собрание.
Форма
| Вид
| Содержание
| НОО
| ООО
| СОО
| Школьный уровень
| конференция, выборы Совета старшеклассников
| организационно-аналитический
| слет активистов детской организации «Ювентики»
| учет мнений школьников по вопросам управления ОО и принятия административных решений, затрагивающих их права и законные интересы
| дежурство по школе
| организационная
|
| организация порядка, дисциплины в школе,
формирование ответственности и чувства долга
| Совет старшеклассников
| организационный
| Совет школьного актива
| организация работы Совета старшеклассников, инициирующего и организующего проведение личностно значимых для школьников событий (соревнований, конкурсов, фестивалей, праздников)
| Рейды
| Организационная
| Рейды контроля за состоянием школьных учебников
| День самоуправления
| Познавательный, творческий
| участие в концертной программе
| создание проявления личных качеств по управлению, организации деятельности
| Классный уровень
| Форма
| Вид
| Содержание
| НОО
| ООО
| СОО
| выборы органов самоуправления
| организационный
| организация выборов мэров класса, комиссий (учебная, спортивно-оздоровительная, художественная, экологическая)
| классные собрания
| организационно-аналитический
| планирование, анализ деятельности классного коллектива
| творческий штаб
| организационный
| организация культурно-массовых и спортивных мероприятий
| Индивидуальный уровень
| вовлечение школьников в планирование, организацию, проведение и анализ общешкольных и внутриклассных дел
| реализацию школьниками, взявшими на себя соответствующую роль, функций по контролю за порядком и чистотой в классе, уходом за классной комнатой
|
Модуль «Профориентация»
В школе организована совместная деятельность педагогов и школьников по направлению «Профориентация». Она включает в себя профессиональное просвещение школьников, диагностику и консультирование по проблемам профориентации, организацию профессиональных проб школьников. Педагоги готовят школьников к осознанному выбору своей будущей профессиональной деятельности. Эта работа осуществляется через следующие виды и формы деятельности:
Форма
| Вид деятельности
| Содержание
| НОО
| ООО
| СОО
| Профориентационные часы общения
| Познавательная
| профессиональное просвещение школьников через знакомство с миром профессий
| Игра
| Познавательно-игровая
| расширение знаний школьников о типах профессий через симуляции, деловые игры, квесты
| Экскурсия
| Познавательная
| начальное представление о существующих профессиях, условиях трудовой деятельности
| Ярмарка
| Познавательная, аналитическая
|
| - знакомство с востребованными профессиями на рынке труда;
- знакомство с организациями предоставляющими услуги по трудоустройству.
| День открытых дверей
| Познавательная, аналитическая
|
| -знакомство с профессиональными учебными заведениями региона, страны;
| Интернет платформы
| Познавательная
| изучение интернет ресурсов посвященных выбору профессий, решение учебно-тренировочных задач, участие в мастер классах, посещение открытых онлайн-уроков; профориентационное онлайн-тестирование, онлайн-курсы
| Консультации и диагностика
| Диагностическая, познавательная
| индивидуальные консультации психолога для школьников и их родителей по вопросам склонностей, способностей, дарований и иных индивидуальных особенностей детей
| Профпробы
|
|
| профессиональные пробы
|
|