Итоговый тест по технологии 4 класс. ПА Технология. Промежуточная аттестация по предмету технология Цель
 Скачать 26.1 Kb.
|
|
Промежуточная аттестация по предмету технология Цель: установление соответствия уровня и качества подготовки обучающихся 4 класса по предмету технология объему, установленному обязательным минимумом содержания ООП. Форма проведения ПА: тест Структура Базовый уровень: 1 часть содержит 4 задания с выбором одного правильного ответа– 1балл за каждый правильный ответ. Программный уровень: 2 часть – 6 заданий с выбором нескольких ответов, установление последовательности; установление соответствия – 2 балла за каждое задание. Повышенный уровень: 3 часть – задание с открытым ответом Всего 20 баллов. Критерии оценивания: «5» - 18-20 баллов «4» - 14-17 баллов «3» - 8-13 баллов «2» - 0-7 баллов Таблица правильных ответов:
Контрольно-измерительные материалы Фамилия Имя______________________________________________________ 1 вариант 1. Технология – это: а) знания о технике; б) последовательность операций по обработке материала для изготовления изделия; в) техническая характеристика изделия. Материалы_–_это_линейка,_клей,_треугольник.б)_Материалы_–_это_бумага,_нитки,_пластилин.3.Найди_основную_линию_контура.'>2. Какое утверждение верно? а) Материалы – это линейка, клей, треугольник. б) Материалы – это бумага, нитки, пластилин. 3.Найди основную линию контура. а) - - - - - - - - - - - - б)////////////////////// в)____________ 4. Перед вами правила безопасной работы с одним из часто используемых в работе инструментов. Этот инструмент нужно передавать своему товарищу, держа его за лезвие; во время работы с ним нельзя отвлекаться и размахивать им; на столе этот инструмент должен лежать с сомкнутыми лезвиями. Назовите этот инструмент: ________________________________________________________ 5. Выбери и подчеркни профессии часто встречающиеся в твоей местности. Лесоруб, дайвер, тракторист, цветовод, табунщик 6. Распредели материалы, инструменты по группам: ножницы, пластилин, краски, кисти, стеки, картон, игла, нитки
7. Соедините линиями материал и изделие из него: Шерсть Сметана Какао Свитер Нефть Шоколад Молоко Бензин 8. Соедини линиями части персонального компьютера с их назначением: Монитор Управление Клавиатура Мозг Мышь Экран Системный блок Набор текста 9. Расставьте по порядку ваши действия по изготовлению чего-либо: ____ Составление чертежа ____ Соединение деталей, сборка ____ Идея, проект ____ Оформление, декор готового изделия ____ Изготовление деталей 10. Узнай и запиши названия материалов по их свойствам: а) плотный, плохо гнётся, не мнётся, не тянется, служит фоном для аппликации – это _________________________________________________________________________ б) разноцветный, при нагревании размягчается, пластичный – это __________________________________________________________________________ 11*. Напиши пословицы о труде. __________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Фамилия Имя____________________________________________________________ 2 вариант 1. Технология – это: а) знания о технике; б) последовательность операций по обработке материала для изготовления изделия; в) техническая характеристика изделия. 2.Какое утверждение верно? а) Инструменты – это линейка, клей, треугольник. б) Инструменты – это игла, ножницы, треугольник. 3. Найди линию сгиба. а)- - - - - - - - - - - - - б)////////////////////// в)____________ 4. Перед вами описание одного из материалов. Этот материал представляет собой искусственную невысыхающую массу, которую многократно используют в поделках. Состав его может быть разнообразным, но, как правило, в него входит воск и глина Назовите этот материал __________________________ 5. Выбери и подчеркни строительные профессии: Штукатур, библиотекарь, крановщик, маляр, водитель, электрик, кондитер 6. Выбери инструмент, подходящий для работы с данным материалом. Ножницы, стека, игла, пила.
7. Соедините линиями материал и изделие из него: Шерсть Стол Бумага Свитер Нефть Книга Древесина Бензин 8. Установите правильную последовательность выполнения изделия в технике аппликации: __ Разметить детали по шаблону. __Составить композицию. __Вырезать детали. __ Наклеить на фон 9. Узнай и запиши названия материалов по их свойствам: а) гладкая, тонкая, мнётся, складывается, не тянется, разноцветная – это _________________________________________________________________________ б) разноцветный, при нагревании размягчается, пластичный – это __________________________________________________________________________ 10. Из чего состоит компьютер? Выберите и подчеркните: Монитор, розетка, клавиатура, наушники, системный блок, мышь, планшет. 11*. Напиши не меньше четырёх названий машин, которые облегчают труд человека в быту? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||