ДОП Волшебный_пластилин. Протокол Кибизов Ф. Н от 2022 г. 2022 г. Дополнительная общеобразовательная

• Название: Протокол Кибизов Ф. Н от 2022 г. 2022 г. Дополнительная общеобразовательная
• Анкор: ДОП Волшебный_пластилин
• Дата: 28.09.2022
• Размер: 69.32 Kb.
• Имя файла: ДОП Волшебный_пластилин.docx
• Тип: Протокол; #704071
• страница: 11 из 16

Итоговое занятие.

Подведение итогов года. Вручение свидетельств.

Планируемые результаты

В результате изучения программы «Волшебный пластилин» у учащихся будет сформирована следующая группа результатов.

Предметные результаты.

Учащиесябудутзнать:

• 
  правила организации рабочего места;
  
• 
  правила безопасности труда и личной гигиены при работе с пластилином.
  
• 
  названия и назначение инструментов;
  
• 
  названия и назначение материалов, их элементарные свойства, использование;
  
• 
  исходные формы изделий;
  
• 
  приемы доработки исходных форм;
  
• 
  последовательность технологических операций при работе с пластилином.
  

Учащиесянаучатся:

• 
  правильно организовать рабочее место;
  
• 
  пользоваться инструментами ручного труда, применяя приобретѐнные навыки на практике;
  
• 
  соблюдать правила безопасности труда и личной гигиены при работе с различными материалами и инструментами;
  
• 
  выполнять исходные формы любых размеров и пропорций;
  
• 
  правильно использовать приемы доработки исходных форм;
  
• 
  использовать плоские рисованные изображения для создания объемных форм;
  
• 
  пользоваться схемами с условными обозначениями в своей работе;
  
• 
  самостоятельно выполнять несложное изделие;
  
• 
  оформлять готовое изделие;
  
• 
  культуре общения;
  
• 
  оказывать посильную помощь товарищам и взрослым;
  
• 
  организовывать свое рабочее место и досуг.
  

Метапредметные результаты.

Учащиесянаучатся:

• 
  выполнять действия, руководствуясь инструкцией педагога;
  
• 
  с помощью педагога анализировать и планировать предстоящую практическую работу;
  
• 
  осуществлять контроль качества собственной практической деятельности.
  
• 
  извлекать необходимые сведения из полученной информации;
  
• 
  вносить изменения, дополнения в предлагаемое изделие;
  
• 
  анализировать образец, схему, свойства материалов.
  
• 
  адекватно использовать речевые средства для решения коммуникативных задач на занятиях и при проведении массовых мероприятий в объединении, Центре;
  
• 
  анализировать, проводить сравнения и рефлексию;
  
• 
  слышать и слушать собеседника, общаться и взаимодействовать в коллективе и с педагогом.