ДОП Волшебный_пластилин. Протокол Кибизов Ф. Н от 2022 г. 2022 г. Дополнительная общеобразовательная

• Название: Протокол Кибизов Ф. Н от 2022 г. 2022 г. Дополнительная общеобразовательная
• Анкор: ДОП Волшебный_пластилин
• Дата: 28.09.2022
• Размер: 69.32 Kb.
• Имя файла: ДОП Волшебный_пластилин.docx
• Тип: Протокол; #704071
• страница: 6 из 16

Дарыосени

• 
  Продолжать формировать умение детей передавать в работе форму, строение, характерные части известных фруктов и овощей.
  
• 
  Закреплять умение раскатывать пластилин между ладонями прямыми и круговыми движениями, оттягивать нужные части предметов.
  

• 
  Формировать умение использовать в работе дополнительные предметы для передачи характерных признаков объектов.
  
• 
  Воспитывать навыки аккуратного обращения с пластилином.
  
• 
  Закрепить знания о цвете.
  

3. Эти забавные животные Мышка-норушка

• 
  Закрепить приѐмы скатывания, раскатывания, расплющивания, оттягивания, деления пластилина на части при помощи стеки.
  
• 
  Способствовать развитию мелкой моторики рук при создании композиции из пластилина.
  
• 
  Развивать воображение, творческие способности детей, побуждать вносить в работу дополнения, обогащающие еѐ содержание.
  

Морскиеобитатели

• 
  Развивать умение продумывать композиционное построение изображения: располагать несколько рыбок, плывущих в разных направлениях.
  
• 
  Закреплять знания детьми овальной формы, приѐмов изготовления такой формы: расскатывание прямыми движениями ладоней, оттягивание, сплющивание.
  
• 
  Формировать умение передаче характерных особенностей рыбок, правильно передавая их форму, хвост, плавники, обозначая стекой чешуйки.
  
• 
  Развивать внимание, наблюдательность, мелкую моторику пальцев рук. Поощрять инициативу и самостоятельность детей, внесение в работу тематических дополнений.
  

4. Проект «Народный калейдоскоп»

Проектная работа в технике «Пластилинография» по собственному замыслу, согласно проектнойзадаче.

• 
  Развивать умение самостоятельно задумывать сюжет картины.
  
• 
  Развивать умение решать проектные задачи.
  
• 
  Учить задавать вопросы, возникающие по ходу занятия.
  
• 
  Закреплять умения оценивать работу сверстников и свою, радоваться успехам других.
  

5. Зимушка-зима Снегирь

• 
  Упражнять в умении раскатывать комочки пластилина круговыми и прямыми движениями ладоней.
  
• 
  Продолжать формировать умение прикреплять готовую форму на поверхность путѐм равномерного расплющивания на поверхности основы.
  
• 
  Развивать аккуратность в работе с пластилином.
  
• 
  Воспитывать любознательность, интерес к познанию.