методика. Протокол 4 от 11 января 2018 г. Утверждаю директор гапоу Педагогический колледж
 Скачать 340.79 Kb.
|
|
Министерство образования Оренбургской области Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Педагогический колледж» г. Бугуруслана
Положение по организации выполнения и защиты дипломных работ студентами, завершающими освоение основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования по программам подготовки специалистов среднего звена 2018 г. СОДЕРЖАНИЕ 1 Общие положения 2 2 Определение темы дипломной работы 5 3 Руководство дипломной работой 6 6 Защита дипломной работы 17 6.2.6 Защита дипломной работы происходит на открытом заседании ГЭК. Задачей ГЭК является определение уровня соответствия подготовки студента требованиям ФГОС, его подготовленности к профессиональной деятельности и принятие решения о возможности выдачи диплома о среднем профессиональном образовании и присвоении соответствующей квалификации. 18 7 Хранение дипломных работ 21 Приложение А 22 Приложение Б 24 Приложение В 26 Приложение Г 28 Приложение Д 29 Приложение Е 30 Приложение Ж 31 Приложение И 32 Приложение К 34 Приложение Л 38 1 Общие положения 1.1 Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 16 августа 2013 г. № 968, федеральными государственными образовательными стандартами (далее - ФГОС) и Порядком организации и осуществления образовательной деятельностипо образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 г. № 464, Письмом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.07.15 № 06-846 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями по организации выполнения и защиты выпускной квалификационной работы в образовательных организациях, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования по программам подготовки специалистов среднего звена»), Рекомендациями по организации выполнения и защиты дипломных работ студентами, завершающими освоение основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования по программам подготовки специалистов среднего звена (Протокол заседания руководителей региональных УМО Оренбургской области №4 от 11 января 2018 года). 1.2 Положение составлено в соответствии с требованиями ФГОС по программам подготовки специалистов среднего звена (далее - ППССЗ) колледжа, для оценки степени и уровня освоения обучающимся образовательных программ и обеспечения процедуры проведения государственной итоговой аттестации (далее - ГИА). 1.3 Положение устанавливает требования к выбору тематики, организации и методическому сопровождению выполнения дипломной работы. 1.4 В соответствии с ФГОС выпускная квалификационная работа (далее - ВКР) является обязательной частью ГИА и включает подготовку и защиту ВКР (дипломной работы). Согласно ФГОС в учебном плане на подготовку и защиту ВКР по специальностям отводится шесть недель (специальность 54.02.01 Дизайн (по отраслям) в культуре и искусстве – 9 недель). 1.5 Для выпускников, осваивающих программы подготовки специалистов среднего звена, выпускная квалификационная работа выполняется в виде дипломной работы. Цель защиты дипломной работы - установление соответствия результатов освоения обучающимися образовательных программ, соответствующим требованиям ФГОС. 1.6 Государственная экзаменационная комиссия (далее - ГЭК) формируется из педагогических работников колледжа; лиц, приглашенных из сторонних организаций, в том числе педагогических работников, представителей работодателей или их объединений, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, к которой готовятся выпускники. В случае проведения демонстрационного экзамена в состав государственной экзаменационной комиссии входят также эксперты союза «Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» Состав ГЭК утверждается распорядительным актом образовательной организации. Председатель ГЭК возглавляет, организует, контролирует деятельность ГЭК и обеспечивает единство требований, предъявляемых к выпускникам. Программа ГИА, требования к дипломным работам, критерии оценки знаний утверждаются образовательной организацией после обсуждения на заседании педагогического совета с участием председателей ГЭК. Председателем ГЭК утверждается лицо, не работающее в образовательной организации, из числа: - руководителей или заместителей руководителей организаций, осуществляющих образовательную деятельность, соответствующую области профессиональной деятельности, к которой готовятся выпускники; - представителей работодателей или их объединений, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, к которой готовятся выпускники. Руководитель образовательной организации является заместителем председателя ГЭК. В случае создания в образовательной организации нескольких государственных экзаменационных комиссий назначается несколько заместителей председателя государственной экзаменационной комиссии из числа заместителей руководителя образовательной организации или педагогических работников. 1.7 К ГИА допускается обучающийся, не имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план или индивидуальный учебный план по осваиваемой образовательной программе. Необходимым условием допуска к ГИА (подготовке и защите дипломной работы) является представление документов, подтверждающих освоение обучающимися общих и профессиональных компетенций при изучении теоретического материала и прохождении практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности. 1.8 Подготовка и защита дипломной работы способствует систематизации, расширению освоенных во время обучения знаний по общепрофессиональным дисциплинам, профессиональным модулям и закреплению знаний выпускника по специальности. Защита дипломной работы направлена на проверку качества полученных обучающимся знаний и умений, сформированности общих и профессиональных компетенций, позволяющих решать профессиональные задачи. 1.9 Для выпускников из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья государственная итоговая аттестация проводится образовательной организацией с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья таких выпускников (далее - индивидуальные особенности). 2 Определение темы дипломной работы 2.1 Темы дипломных работ определяются образовательной организацией и должны отвечать современным требованиям развития высокотехнологичных отраслей науки, техники, производства, экономики, культуры и образования, иметь практико-ориентированный характер, соответствовать элементам конкурсных заданий программы WorldSkillsRussia. Студенту предоставляется право выбора темы дипломной работы, в том числе предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки для практического применения. При этом тематика дипломной работы должна соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных модулей, входящих в образовательную программу среднего профессионального образования. До 15 сентября студенты оформляют заявление на выбор профессионального модуля (модулей). На основании заявлений оформляется приказ о закреплении руководителя за обучающимся. 2.2 Перечень тем разрабатывается преподавателями колледжа и обсуждается на заседании предметной цикловой комиссии до 1 октября и согласуются с работодателями до 15 октября. Примерный перечень тем отражается в программе ГИА. Для подготовки дипломной работы обучающемуся назначается руководитель и, при необходимости, консультанты. 2.3Дипломная работа должна иметь актуальность, новизну, практическую значимость и выполняться, по возможности, по предложениям (заказам) предприятий, организаций. Дипломная работа в целом должна: -соответствовать разработанному заданию; - включать анализ источников по исследуемой теме с обобщениями и выводами, сопоставлениями и оценкой различных точек зрения; -демонстрировать требуемый уровень общенаучной и специальной подготовки выпускника, его способность применять на практике освоенные знания и умения, общие и профессиональные компетенции в соответствии с ФГОС. 2.4Дипломная работа выполняется выпускником с использованием собранных материалов по исследуемой теме, а также материалов, собранных в период прохождения практик. 2.5 Выбор темы дипломной работы обучающимся осуществляется до начала преддипломной практики, что обусловлено необходимостью сбора практического материала в период ее прохождения. Закрепление окончательных тем осуществляется приказом директора колледжа не позднее, чем за месяц до начала производственной (преддипломной) практики. 3 Руководство дипломной работой 3.1 Перечень тем дипломных работ, закрепление их за обучающимися, назначение руководителей и консультантов по отдельным частям дипломной работы осуществляются приказом директора колледжа. К каждому руководителю дипломной работы может быть одновременно прикреплено не более восьми выпускников. 3.2 В обязанности руководителя дипломной работы входят: - разработка задания на подготовку дипломной работы; - консультирование обучающегося по вопросам содержания и последовательности выполнения дипломной работы; - оказание помощи обучающемуся в подборе необходимых источников; - контроль хода выполнения дипломной работы в соответствии с установленным графиком; - оказание помощи в подготовке презентации и доклада для защиты; - предоставление письменного отзыва на дипломную работу. 3.3 Руководитель до 1 ноября выдает студенту персональное задание на выполнение дипломной работы, утвержденное председателем ПЦК (Приложение А). Работа над дипломной работой осуществляется в соответствии с календарным планом-графиком консультаций, в рамках которого студент должен осуществлять работу по выполнению дипломной работы (Приложение Б). 3.4 В отдельных случаях допускается выполнение дипломной работы группой обучающихся. При этом индивидуальные задания выдаются каждому обучающемуся. 3.5 По завершению обучающимся подготовки дипломной работы руководитель проверяет качество работы, подписывает ее вместе с заданием и письменным отзывом, передает заместителю руководителя по учебно-производственной работе. 3.6 В отзыве руководителю дипломной работы указываются характерные особенности работы: а) ее достоинства и недостатки, б) отношение обучающегося к выполнению дипломной работы, в) проявленные (не проявленные) им способности, г) уровень освоения общих и профессиональных компетенций, д) знания, умения обучающегося, продемонстрированные им при выполнении дипломной работы, е) степень самостоятельности обучающегося и его личный вклад в раскрытие проблем и разработку предложений по их решению. Заканчивается отзыв выводом о возможности (невозможности) допуска дипломной работы к защите (Приложение В). 3.7 В обязанности консультанта дипломной работы входят: - руководство выполнения дипломной работой в части содержания консультируемого вопроса; - оказание помощи обучающемуся в подборе необходимой литературы в части содержания консультируемого вопроса; - контроль хода выполнения дипломной работой в части содержания консультируемого вопроса. 4 Структура и содержание дипломной работы 4.1 Дипломные работы по своему характеру подразделяются на три вида: Опытно-практического характера имеют следующую структуру: - введение, в котором раскрывается актуальность выбора темы, формулируются компоненты методологического аппарата: объект, предмет, проблема, цели, задачи работы и др.; - теоретическая часть, в которой содержатся теоретические основы изучаемой проблемы; - практическая часть должна быть направлена на решение выбранной проблемы и состоять из проектирования педагогической деятельности, описания ее реализации, оценки ее результативности. Практическая часть может включать в себя систему разработанных занятий, уроков, внеклассных форм работы, комплектов учебно-наглядных или учебно-методических пособий, описание опыта практической работы(отдельного педагога, системы обучения, воспитания конкретного образовательного учреждения) и т.п. с обоснованием их разработки и методическими указаниями по их применению; - заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей практического применения полученных результатов; - Список использованных источников (не менее 20 источников); - приложения. Например, практическая часть включает обследование уровня воспитанности, обученности, развития субъекта исследования, разработку и апробацию системы работ (серии занятий, уроков, бесед, экскурсий, мероприятий, дидактических игр, упражнений и т.д.), анализ и оценку результативности проведенной работы. Опытно-экспериментального характера имеют следующую структуру: - введение, в котором раскрывается актуальность выбора темы, формулируются компоненты методологического аппарата: объект, предмет, проблема, цели, задачи работы и др.; - теоретическая часть, в которой даны история вопроса, аспекты разработанности проблемы в теории и практике, психолого-педагогическое обоснование проблемы; - практическая часть, в которой представлены план проведения эксперимента, характеристики методов экспериментальной работы, основные этапы эксперимента (констатирующий, формирующий, контрольный), анализ результатов опытно-экспериментальной работы; - заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей практического применения полученных результатов; - Список использованных источников (не менее 20 источников); - приложения. Теоретического характера имеют следующую структуру: - введение, в котором раскрывается актуальность выбора темы, формулируются компоненты методологического аппарата: объект, предмет, проблема, цели, задачи работы и др.; - теоретическая часть, в которой даны история вопроса, обоснование разрабатываемой проблемы в теории и практике посредством глубокого сравнительного анализа литературы; - заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей использования материалов исследования; - Список использованных источников (не менее 25 источников); - приложения. Объем дипломной работы определяется характером работы и составляет от 30 до 50 страниц печатного текста (не включая «Приложения»). Содержанием работы проектного характера является разработка изделия или продукта творческой деятельности. По структуре данная работа состоит из пояснительной записки, практической части и Списка использованных источников. В пояснительной записке дается теоретическое, а в необходимых случаях и расчетное обоснование создаваемых изделий или продуктов творческой деятельности. Структура и содержание пояснительной записки определяются в зависимости от профиля специальности и темы работы. Объем пояснительной записки должен составлять от 10 до 15 страниц печатного текста. В практической части созданные изделия или продукты творческой деятельности представляются в виде готовых изделий, художественных произведений, картин, сценариев, чертежей, схем, графиков, диаграмм, серий наглядных пособий, компьютерных обучающих программ и презентаций и т.п. в соответствии с видами профессиональной деятельности и темой работы. Практическая часть может быть представлена в виде демонстрации моделей, исполнения художественных произведений (спектаклей, музыкальных произведений, танцев и т.д.) с обязательным сохранением видеоматериалов. Например, для специальности 54.02.01 Дизайн (по отраслям) в культуре и искусстве практическая часть работы может быть представлена в виде художественных произведений: живописных и графических (натюрморта, портрета, пейзажа, мелкой пластики, керамики; росписи по дереву, ткани; скульптуры и т.п.) и методики преподавания предмета, включающей в себя наглядное обеспечение учебного процесса. 4.2 Требования к оформлению дипломной работы. 4.2.1 Работа должна быть структурирована по разделам и подразделам. Она состоит из титульного листа, содержания, введения, основной (теоретической) части, практической или опытно-экспериментальной части, заключения, списка использованных источников и приложений. Каждая часть начинается с новой страницы. 4.2.2 Дипломная работа должка быть напечатана и представлена в картонном переплете. Задание, отзыв и рецензия вкладываются в конверт, приклеенный на форзац работы с левой стороны. 4.2.3 Обучающийся может применять для оформления документации дипломной работы автоматизированные системы проектирования и управления (САПР). Требования к оформлению дипломной работы должны соответствовать требованиям ГОСТ 7.32-2001. 4.2.4 Абзацный отступ красной строки - 1,3 см. 4.2.5 Текст дипломной работы выполняется на листах формата А4, без рамки. Страницы нумеруются в середине верхней строки арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию. Счет нумерации ведется с титульного листа, на котором цифры не проставляются. Страница: должна иметь поля: слева— 3 см, справа – 1 см, сверху - 2 см и снизу -2см, Размер бумаги - А4. Шрифт- 14, типа TimesNewRoman. Межстрочный интервал - полуторный. Названия разделов и подразделов записывают в виде заголовка (симметрично тексту) с прописной буквы. Точка в конце названия не ставится. 4.2.6 Опечатки, описки и графические неточности, обнаруженные в процессе выполнения, допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением на том же месте исправленного текста. Помарки и следы не полностью удаленного прежнего текста не допускаются. 4.3 Требования к содержанию структурных элементов текстовой части дипломной работы 4.3.1 Титульный лист. Титульный лист является первым листом дипломной работы (Приложение Г). Переносы слов в надписях титульного листа не допускаются. 4.3.2 Содержание. Структурный элемент «Содержание» включает введение, порядковые номера и заголовки разделов, подразделов, заключение, список использованных источников, приложения с указанием их обозначений и заголовков. После заголовка каждого из указанных структурных элементов приводят номер страницы, на которой начинается данный структурный элемент. Слово «Содержание» записывают в виде заголовка (симметрично тексту) с прописной буквы. Наименования, включенные в содержание, записывают строчными буквами, начиная с прописной буквы. Пример оформления содержания (Приложение Д). 4.3.3 Введение. Во введении необходимо обосновать актуальность и практическую значимость выбранной темы, сформулировать цель и задачи, объект и предмет дипломной работы, круг рассматриваемых проблем. Объем введения должен быть в пределах 4 - 5 страниц. Элемент «Введение» размещают на отдельном листе после содержания. Слово «Введение» записывают в верхней части листа, по центру, с прописной буквы. 4.3.4 Основная часть. Содержание основной части дипломной работы должно отвечать заданию и характеру работы. При оформлении основной части словосочетание «Основная часть» не пишется. 4.3.5 Заключение содержит выводы и предложения с их кратким обоснованием в соответствии с поставленной целью и задачами, раскрывает значимость полученных результатов. Заключение не должно составлять более 5 страниц текста. Элемент «Заключение» размещают на отдельном листе после основной части. Слово «Заключение» записывают в верхней части листа, по центру, с прописной буквы. 4.3.6 Список использованных источников. Список использованных источников отражает перечень источников, которые использовались при написании работы (не менее 20), составленный в следующем порядке: - федеральные законы (в очередности от последнего года принятия к предыдущим); - указы Президента Российской Федерации (в той же последовательности); - постановления Правительства Российской Федерации (в той же очередности); - иные нормативные правовые акты; - иные официальные материалы (резолюции-рекомендации международных организаций и конференций, официальные доклады, официальные отчеты и др.); - монографии, учебники, учебные пособия (в алфавитном порядке); - иностранная литература; - интернет-ресурсы. Сведения об источниках следует располагать в порядке появления ссылок в тексте, нумеровать арабскими цифрами без точки и печатать с абзацного отступа. Ссылки в тексте приводят в квадратных скобках. Пример – [5], [7, 8, 9], [8-13, 44-56].Сведения об источниках в списке должны быть в алфавитном порядке. Рекомендуется использовать не менее 30% источников, изданных за 5 лет до момента защиты работы, с учетом изменения нормативно-правовых актов. При составлении списка в алфавитном порядке и наличии в нем источников на разных языках образуются дополнительные алфавитные ряды, которые приводят в следующей последовательности: на русском языке, на языках с кириллическим алфавитом, на языках с латинским алфавитом, на языках с оригинальной графикой. Нумерация источников в списке сквозная. Структурный элемент «Список использованных источников» размещают после заключения. Словосочетание «Список использованных источников» приводят в верхней части листа, посередине, с прописной буквы. Сведения об источниках приводятся согласно ГОСТ 7.1-2003. Примеры. Л.1 Для произведений, созданных одним, двумя или тремя авторами, применяется библиографическая запись под заголовком, содержащим имя лица: Земсков, А. И. Электронные библиотеки: учебник / А. И. Земсков, Я. Л. Шрайберг. - Москва: Либерея, 2003. - 352 с. - (Альманах «Приложение к журналу "Библиотека"»). - ISBN5-85129-184-2. Л.2 Для многотомных изданий документ в целом описывается следующим образом: Корецкий, Д. А. Подставная фигура:в 2 т. / Д. А. Корецкий. - Москва:ЭКСМО-пресс, 2000. - Т. 1. - 380 с.; Т. 2. - 348 с. Л.3Библиографическая запись на законодательные материалы: Российская Федерация. Конституция (1993). Конституция Российской Федерации: офиц. текст. - Москва: Маркетинг, 2001. - 39 с. - ISBN5-94462-025-0. Л.4Библиографическая запись на описание правил: Правила безопасности при обслуживании гидротехнических сооружений и гидромеханического оборудования энергоснабжающих организаций:РД 153-34.0-03.205-2001: утв. М-вом энергетики Рос. Федерации 13.04.01: ввод.в действие с 01.11.01. - Москва: ЭНАС, 2001. - 158 с. - ISBN5-93196-091-0. Л.5Библиографическая запись на нормативные документы по стандартизации: Запись под заголовком: ГОСТ Р 517721-2001. Аппаратура радиоэлектронная бытовая. Входные и выходные параметры и типы соединений. Технические требования. - Введ. 2002-01-01. - Москва: Изд-во стандартов, 2001. - 27 с. Л.6Библиографическая запись на патентные документы: Приемопередающее устройство: пат. 2187888 Рос. Федерация: МПК H04 В 1/38, Н 04 J13/00 / Чугаева В. И.; заявитель и патентообладатель Воронеж. науч.-ислед. ин-т связи. - № 2000131736/09; заявл. 18.12.00; опубл. 20.08.02, Бюл. № 23 (II ч.). - 3 с. Л.7Библиографическая запись на промышленные каталоги: Машина специальная листогибочная ИО 217М: листок-каталог: разработчик и изготовитель Кемер. з-д электромонтаж.изделий. - М., 2002. - 3 л. Л.8Библиографическая запись на депонированные научные работы: Разумовский, В. А. Управление маркетинговыми исследованиями в регионе / В. А. Разумовский, Д. А. Андреев; Ин-т экономики города. - Москва, 2002. - 210 с. - Деп. в ИНИОН Рос.акад. наук 15.02.02, № 139876. Л.9Библиографическая запись на сериальные и продолжающиеся издания (газеты, журналы, бюллетени, сборники и т. п.): Успех: еженед. газ./ учредитель ООО «С-инфо». - 1998, март - 2000. – М., 2000. - 24 полосы. - Прекр. на 2000, № 14. Л.10Библиографическая запись на картографические издания: Мир. Политическая карта мира: полит. устройство на 1 янв. 2001 г. / сост. и подгот. к изд. ПКО «Картография» в 2001 г.; гл. ред. Н. Н. Полункина; ред. О. И. Иванцова, Н. Р. Монахова; рук. проекта М. Ю. Орлов. - 1 : 25 000 000; по-ликон. пр-ция ЦНИИГАИК. - Москва: Картография, 2001. - 1 к. (2 л.): цв.; 98х71 см. Л.11Библиографическая запись на электронные ресурсы в целом: КонсультантПлюс:Высшая школа [Электронный ресурс].: учеб.пособие. - Электрон.текстовые дан. (400 Мб). - [Москва]:КонсультантПлюс, 2004-2005. - Вып. 4: К осеннему семестру 2005. - 1 электрон, опт.диск(CD- ROM). - Системные требования. Арбитражный процесс [Электронный ресурс].: учеб.для студентов юрид. вузов и факультетов / под ред. В. В. Яркова. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : ВолтерсКлувер, 2003. - Режим доступа: http://www.consultant.ru.- 10.02.2012. Л.12 Библиографическая запись на составную часть документа (статья, раздел, глава из книг, газет, журналов, нормативный акт и др.) из электронных ресурсов приводится следующим образом: О дополнительных мерах социальной поддержки отдельных категорий военнослужащих вооруженных сил Российской Федерации, проходящих военную службу по контракту за границей [Электронный ресурс].: постановление Правительства Рос. Федерации от 29.08.2007 № 543 // КонсультантПлюс: Высшая Школа: правовые док.для студентов юрид., финансовых и экон. специальностей. - [Москва]:КонсультантПлюс, 2006. - Вып. 2: Осень 2004. - 1 электрон.опт. диск (CD-ROM). О дополнительных мерах социальной поддержки отдельных категорий военнослужащих вооруженных сил Российской Федерации, проходящих военную службу по контракту за границей [Электронный ресурс].: постановление Правительства Рос. Федерации от 29.08.2007 № 543 //КонсультантПлюс: справочная правовая система / разраб. НПО «Вычисл. математика и информатика». - Москва:Консультант Плюс, 1997-2008. - Режим доступа:http://www.consultant.ru.- 10.02.2012. 4.3.7 Приложения. Материал, дополняющий основную часть дипломной работы, оформляют в виде приложений. В приложениях целесообразно приводить графический материал большого объема и/или формата, таблицы большого формата. Приложения следует оформлять как продолжение дипломной работы на листах, следующих за списком использованных источников. Приложения выполняют на листах формата А4. Допускается оформлять приложения на листах формата А3, А4×3, А4×4, А2 и А1 по ГОСТ 2.301. 4.3.8Изложение текста дипломной работы. Изложение текста должно быть кратким и четким. Терминология должна соответствовать установленным стандартам, а при их отсутствии - общепринятой в научной литературе. В тексте не допускается: - применять обороты разговорной речи, профессионализмы; - применять для одного и того же понятия различные научные термины, близкие по смыслу (синонимы), а также иностранные слова и термины при наличии равнозначных слов и терминов в русском языке; - применять произвольные словообразования; - применять сокращения слов, кроме установленных правилами русской орфографии, соответствующими государственными стандартами (ГОСТ Р 7.0.12-2011); В тексте, за исключением формул, таблиц и рисунков, не допускается: - применять математический знак минус (-) перед отрицательными значениями величин (следует писать слово «минус»); - применять без числовых значений математические знаки, например > (больше), < (меньше), = (равно), ≥ (больше или равно), ≤ (меньше или равно), ≠ (не равно), а также знаки № (номер), % (процент); - применять индексы стандартов, технических условий и других документов без регистрационного номера. В тексте следует применять стандартизованные единицы физических величин, их наименования и обозначения в соответствии с ГОСТ 8.417-2002. Применение разных систем обозначения величин не допускается. В тексте числовые значения величин с обозначением единиц величин и единиц счета следует писать цифрами, а числа без обозначения единиц величин и единиц счета от единицы до девяти - словами. Формулы располагают по центру листа. Расстояние между текстом и строкой формулы, строкой формулы и последующим текстом 1 интервал. При оформлении расчетов следует использовать редактор формул. Формулы нумеруются арабскими цифрами, номер ставят с правой стороны листа на уровне формулы в круглых скобках. Допускается нумерация формул в пределах раздела. В этом случае номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой, например (2.1). Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках. Пример: … в расчетах используем формулу (1). Каждую формулу обозначают цифрой (начиная с 1). Пояснение каждого символа следует давать с новой строки в той последовательности, в какой они приведены в формуле. Первая строка пояснения должна начинаться со слова «где» без двоеточия после него. Пример – Плотность каждого образца ρ, кг/м3, вычисляют по формуле  , (1)где m – масса образца, кг; V – объем образца, м3(ГОСТ 2.105-95) Формулы, следующие одна за другой и не разделенные текстом, разделяют запятой. Если формула не умещается в одну строку, то она должна быть перенесена после знака равенства (=), или после знаков плюс (+), минус (–), умножения (⋅), деления (:), или других математических знаков, причем знак в начале следующей строки повторяют. В тексте должны быть даны ссылки, которые оформляются следующим способом: - на список использованных источников, например, … (таблица 8) [1], где [1] – порядковый номер литературы по списку. Затекстовая ссылка может оформляться с указанием страниц, на которых изложен текст и без указания. Например, страница источника - 67. Ссылка будет выглядеть так: [1, с. 67]. Оптимальное количество ссылок на одной странице формата А4 составляет от 2 до 5; - на иллюстрации, например, … в соответствии с рисунком 6; - на таблицы, например, … (таблица 5); - на приложение, например, … согласно приложению А. Приводя наибольшие или наименьшие значения величин следует применять словосочетание «должно быть не более (не менее)». Приводя допустимые значения отклонений от указанных норм, требований следует применять словосочетание «не должно быть более (менее)». Числовые значения величин в тексте следует указывать со степенью точности, которая необходима для обеспечения требуемых свойств изделия, при этом в ряду величин осуществляется выравнивание числа знаков после запятой. Округление числовых значений величин до первого, второго, третьего и т. д. десятичного знака для различных типоразмеров, марок и т. п. изделий одного наименования должно быть одинаковым. Дробные числа необходимо приводить в виде десятичных дробей, за исключением размеров в дюймах, которые следует записывать 1/4″ (но не  ). При невозможности выразить числовое значение в виде десятичной дроби, допускается записывать в виде простой дроби в одну строчку через косую черту, например, 5/32; (50А - 4С) / (40В + 20).Все русские и греческие буквы (w, W, h, J, b, m и т.д.) в формулах должны быть набраны прямым шрифтом. Обозначения тригонометрических функций (sin, cos, tg и т.д.) – прямым шрифтом. Допускается записывать латинские буквы (d, f, j, k, l, g, h и т.д.) - курсивом (наклонное начертание), если в данном случае (в формуле) их можно истолковать иначе или они напоминают цифру (например, l можно истолковать как «единица», тогда как l – длина). 4.3.9 Оформление рисунков и таблиц Под рисунками подразумеваются графики, диаграммы, схемы и иллюстрации. Для упрощенного восприятия всех графических элементов дипломного (курсового) проекта (работы), все они имеют одинаковое обозначение (Рисунок). Количество рисунков должно быть достаточным для пояснения текста. Рисунки должны быть расположены по тексту документа (выровнять по ширине), непосредственно после ссылки на них. Если на странице есть несколько ссылок на иллюстрации, то их размещают следом, в соответствующем порядке. Рисунки должны быть выполнены в соответствии с требованиями ГОСТ 2.105-95 ЕСКД и ГОСТ Р 21.1101-2009, их следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией (Приложение Е). Допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела. В этом случае номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой. Например - Рисунок 1.1. Рисунки должны иметь наименование и пояснительные данные (подрисуночный текст). Слово «Рисунок» и наименование помещают после пояснительных данных. Выравнивание наименования по ширине. Допускается выносить рисунок в приложение, если он располагается вдоль длинной стороны листа документа или занимает более половины листа. Не допускается в приложении рисунок не нумеровать и не указывать наименование. Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Название таблицы, должно отражать её содержание, быть точным, кратким. Название следует помещать над таблицей. Нумерация таблиц сквозная. Допускается нумеровать таблицы в пределах раздела. В этом случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой. На все таблицы документа должны быть ссылки в тексте. Таблицы слева, справа и снизу, как правило, ограничивают линиями. Разделять заголовки и подзаголовки боковика и граф диагональными линиями не допускается. Горизонтальные и вертикальные линии, разграничивающие строки таблицы, допускается не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование таблицей. Головка таблицы должна быть отделена линией от остальной части таблицы. Высота строк таблицы должна быть не менее 8 мм. Таблицу, в зависимости от ее размера, помещают под текстом, в котором впервые дана ссылка на нее, или на следующей странице, а при необходимости, в приложении к документу. Допускается помещать таблицу вдоль длинной стороны листа документа. Слово «Таблица» указывают один раз слева над первой частью таблицы, при переносе части таблицы на другую страницу допускается её головку или боковик заменять соответственно номером граф и строк. При этом нумеруют арабскими цифрами графы и (или) строки первой части таблицы, и над другой частью таблицы пишут слова «Продолжение таблицы» с указанием её номера (приложение Ж). При этом в первой части таблицы нижнюю горизонтальную линию, ограничивающую таблицу, допускается не проводить. В таблицах допускается применять размер шрифта 12 пт. Цифры в графах таблиц должны проставляться так, чтобы разряды чисел во всей графе были расположены один под другим, если они относятся к одному показателю.В остальных случаях числовые значения записываются по центру. Округление числовых значений величин до первого, второго, третьего и т.д. десятичного знака должно быть одинаковым для каждой графы. Графу «Номер по порядку» в таблицу включать не допускается. При отсутствии отдельных данных в таблице следует ставить прочерк(тире). Если в разделе используется большое количество (более 3) таблиц и они выносятся в приложение, то возможно производить нумерацию таблиц в пределах раздела. В тексте ссылка на таблицы в этом случае оформляется следующим образом: …..данные указаны в таблицах 3,4,5 приложения Б. 5 Рецензирование дипломных работ 5.1 Дипломные работы подлежат обязательному рецензированию (Приложение И). 5.2 Внешнее рецензирование дипломных работ проводится с целью обеспечения объективности оценки труда выпускника. Выполненные дипломные работы рецензируются специалистами по тематике ВКР из сферы труда и образования. 5.3 Рецензенты дипломных работ определяются не позднее, чем за месяц до защиты. Рецензия подписывается рецензентом и предоставляется на отделение не позднее чем за 5 дней до защиты дипломной работы. 5.4 Рецензия должна включать: - заключение о соответствии дипломной работы заявленной теме и заданию на нее; - оценку качества выполнения каждого раздела дипломной работы; - оценку степени разработки поставленных вопросов и практической значимости работы; - общую оценку качества выполнения дипломной работы. 5.5 Содержание рецензии доводится до сведения обучающегося не позднее, чем за день до защиты работы. 5.6 Внесение изменений в дипломную работу после получения рецензии не допускается. 5.7 Образовательная организация после ознакомления с отзывом руководителя и рецензией решает вопрос о допуске обучающегося к защите дипломной работы. |