Главная страница
Навигация по странице:

  • ГЛАВА I. Психологический анализ содержания профессиональной деятельности работников СМИ

  • Выявление профессионально-важных качеств работников СМИ

  • Документ издан отдельной брошюрой

  • Документ находится в сборнике, журнале и т.д.

  • Книги одного, двух, трех и более авторов

  • Статья из газеты и журнала

  • Произведение из собрания сочинений

  • Сборники научных трудов, статей

  • Статья из энциклопедии и словаря

  • Тезисы (материалы) конференции

  • Диссертации, авторефераты диссертаций

  • Негосударственная автономная некоммерческая организация высшего образования «Институт мировых цивилизаций» (НАНО ВО ИМЦ)

  • ЗАДАНИЕ НА ВЫПОЛНЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

  • В основной части подлежат рассмотрению следующие вопросы

  • +МЕТОД_РЕКОМЕН_ПО_ОФОРМЛ_КР_ПСИХОЛОГИЯ (1). Протокол от 201 г. Утверждаю Ректор


    Скачать 186 Kb.
    НазваниеПротокол от 201 г. Утверждаю Ректор
    Дата02.12.2018
    Размер186 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файла+МЕТОД_РЕКОМЕН_ПО_ОФОРМЛ_КР_ПСИХОЛОГИЯ (1).doc
    ТипПротокол
    #58554
    страница2 из 2
    1   2

    СОДЕРЖАНИЕ ОТЗЫВА НАУЧНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ


    Курсовая работа по учебной дисциплине «__________________________» выполнена на тему: «________________________________________________________________»

    __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    1. Актуальность выбранной темы ______________________________________

    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    2. Четкость формулировки целей работы и задач

    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    3. Положительные стороны работы и недостатки

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    4. Соответствие структуры и содержания работы поставленной цели

    ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    5. Наличие выводов и их обоснованность

    _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Вывод преподавателя:

    _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________________________

    Преподаватель______________________ ФИО подпись

    Примечание: после защиты курсовой работы отзыв как документ строгой отчетности сдается на факультет вместе с курсовой работой.

    Приложение 2


    Негосударственная автономная некоммерческая организация

    высшего образования

    «Институт мировых цивилизаций»

    (НАНО ВО ИМЦ)

    Наименование учебной дисциплины________________________________

    КУРСОВАЯ РАБОТА

    Тема: ______________________________________________________

    _____________________________________________________________

    Обучающийся:_________________________ (ФИО)

    _________________________________

    (подпись)

    «___» ________________ 201__г.

    Научный руководитель:_______________

    ученая степень

    _________________________________

    (подпись, ФИО)

    «_____» ________________ 201__г.

    МОСКВА 201__ г.







    ОГЛАВЛЕНИЕ




    Введение




    2


    Глава I

    ГЛАВА I. Психологический анализ содержания профессиональной деятельности работников СМИ


    4

    1.1

    Профессиональная деятельность работников СМИ как предмет психологического исследования

    4

    1.2

    Проблема индивидуальных качеств личности в профессиональной деятельности

    10


    Глава II

    Выявление профессионально-важных качеств работников СМИ


    15

    2.1

    Психологическая диагностика и результаты исследования по опроснику Кеттелла 16 PF (форма А)

    15

    2.2

    Интерпретация вторичных факторов

    18

    Заключение




    24

    Библиографический список

    26

    Приложения

    27
    Приложение 3


    Приложение 4

    Оформление библиографии. Общие требования.
    Документ издан отдельной брошюрой

    1. Конституция Российской Федерации: Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. – М.: Ось-89, 2004. – 48 с.

    2. Жилищный кодекс Российской Федерации. – М.: Ось-89, 2005. – 128 с.

    3. Устав города Москвы. - М.: НОРМА, 2003. – 104 с.

    Документ находится в сборнике, журнале и т.д.
    1.Постановление Правительства Российской Федерации «О Федеральной целевой программе «Электронная Россия (2002 - 2010 годы)» от 28 января 2002 г. № 65 (с изм. от 21.10.2004) // Собрание законодательства Российской Федерации. – М.: Издательство «Юстицинформ», 2002. – № 5. – Ст. 531.
    Книги одного, двух, трех и более авторов
    1.Минияров, В.М. Психология семейного воспитания [Текст] / В. М. Минияров.- М.: НОУ ВПО МПСИ, 2008. - 288 с.

    2.Журавлев, А. Л. Психология управленческого взаимодействия: теоретические и прикладные проблемы [Текст] / А. Л. Журавлев. - М.: Институт психологии РАН, 2004. - 476 с.
    Книга под заглавием
    1. Психология развития: учебник [Текст] / Т.М. Марютина, Т.Г. Сте-фаненко, К.Н. Поливанова и др.; под ред. Т.Д. Марцинковской. – М. : Издательский центр «Академия», 2001. – 352 с.

    2. Социальная психология в современном мире : учебное пособие для вузов [Текст] / Т.Л. Алавидзе, Г.М. Андреева, Е.В. Антонюк и др. ; под редакцией Г.М. Андреевой, А.И. Донцова. – М : Аспект Прес, 2002. – 335 с.
    Статья из газеты и журнала

    1.Асмолов, А.Г. Психологическая модель интернет-зависимости личности / А.Г. Асмолов, Н.А. Цветкова, В.А. Цветков [Текст] // Мир психологии. – 2004. – № 1. – С. 179–192.

    2. Романов, П.В., Ярская-Смирнова, Е.Р. Социальная политика. Социальная структура. Политика инвалидности. Проблемы доступной среды и возможности занятости // Социологические исследования. – 2005. - № 2. – С. 44-55.

    Произведение из собрания сочинений
    Выготский, Л.С. Собрание сочинений : в 6-ти т. [Текст] / Л.С. Вы-готский. – Т.3. Проблемы развития психики ; под ред. А.М. Матюш-кина. – М. : Педагогика, 1983. – 368 с.
    Сборники научных трудов, статей
    1. Социальная психология : хрестоматия: учебное пособие для студентов вузов [Текст] / Сост. Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая.. – М.: Аспект Пресс, 2003. – 475 с.

    2. Социальная психология: Актуальные проблемы исследования [Текст]: сб. научн. трудов / под ред. Е.П. Белинской, Т.П. Емельяновой. – М. : Фонд им. Л.С. Выготского, 2007. – 413 с.
    Статья из энциклопедии и словаря
    Юсов А.Б. Социальная информация // Социальная политика: Толковый словарь. – 2-е изд., доработ. – М.: Изд-во РАГС, 2002. – С. 167-172.
    Тезисы (материалы) конференции
    Мазур, Е.Ю. Актуальность преподавания учебной дисциплины «Социальная и правовая защита лиц с ограниченными возможностями здоровья» на факультете специальной психологии и педагогики [Текст] / Е.Ю. Мазур // Психологическое развитие современного человека в аспекте клинической психологии. – 2011 г. Материалы Всероссийской научно-практической конференции, 6-7 октября 2011г ; отв. ред. д.м. н., проф. О.С. Колосова. – Челябинск: Сити-Принт, 2011. – С. 200-208.
    Интернет ресурсы:
    1. Кондратьев, Ю.М. Азбука социального психолога-практика [Электронный

    ресурс] / Ю.М. Кондратьев, В.А. Ильин. – М.: ПЕР СЭ.:, 2007. – 464 с. – Режим доступа: http://psychlib.ru/mgppu/KAS/KAS-001.HTM#Часть_2.
    2. О взаимодействии органов прокуратуры со средствами массовой информации. Приказ Генеральной Прокуратуры Российской Федерации от 23 октября 2009 года № 341. – Официальный сайт Генеральной прокуратуры Российской Федерации [Электронный ресурс].

    – Режим доступа: http://genproc.gov.ru/documents/orders/document-14270/.
    Диссертации, авторефераты диссертаций
    1. Иванова, Н.Л. Психологическая структура социальной идентичности: дис. …д-ра психол. наук: 19.00.05 / Иванова Наталья Львовна. – Ярославль, 2003. – 411 с.

    2. Порошина, Т.Ю. Нравственные требования правовых норм к деятельности

    прокурора: проблемы содержания и реализации: автореф. … канд. юрид. наук: 12.00.11 / Порошина Татьяна Юрьевна. – М., 2010. – 25 с.

    Приложение 5

    Оформления цитат

    Общие требования к цитированию включают:

    1) точность, сохранение особенностей авторского написания;

    2) полноту цитирования без произвольного сокращения текста и искажений мысли (пропуск фрагментов обозначается многоточием);

    3) обязательную ссылку на источник.
    Цитирование может быть представлено в виде прямой или косвенной речи. Для прямого цитирования могут быть использованы следующие формулы: А.Н. Леонтьев сказал (говорит, пишет, считает, доказывает, утверждает, предполагает, указывает и т.п.): «Ц…». Цитата берется в кавычки и начинается с прописной буквы.

    При косвенном цитировании цитата следует обычно за изъяснительным союзом что и начинается со строчной буквы: А.Н. Леонтьев считает, что «ц…».

    При прямом цитировании источник цитаты указывается полностью, с указанием страницы. При косвенном цитировании и свободном изложении содержания источника страница не указывается.

    На источник при цитировании могут указывать и специальные вводные слова и предложения: Как считает (полагает, утверждает, доказывает, предполагает) А.Н. Леонтьев, …; По мнению (по предположению, по утверждению…) А.Н. Леонтьева, …; Согласно утверждению (положению, теории, концепции, мнению…) А.Н. Леонтьева, …; В соответствии с теорией (положениями, взглядами, утверждением…) А.Н. Леонтьева, «ц»… и т.д. После них ставится запятая, цитата заключается в кавычки и начинается со строчной буквы.

    Примеры оформления

    Как отмечает Г.М. Андреева, «критическая позиция европейских авторов относительно состояния социальной психологии ― «на финише» ХХ столетия в значительной степени связывала ее недостатки именно с просчетами методологического характера, отмеченными прежде всего в американской традиции» [1, с. 17].

    И.Б. Бовина считает, что «социально-психологической теорией, предлагающей подход к объяснению проблем здоровья и болезни, является теория социального сравнения Л. Фестингера» [3, с. 293].

    Приложение 6

    Негосударственная автономная некоммерческая организация

    высшего образования

    «Институт мировых цивилизаций»

    (НАНО ВО ИМЦ)
    Кафедра экономической психологии и психологии труда

    Направление подготовки 37.03.01 Психология
    ЗАДАНИЕ НА ВЫПОЛНЕНИЕ

    КУРСОВОЙ РАБОТЫ

    обучающемуся ___________________________________________________

    (фамилия, имя, отчество)
    Тема: _____________________________________________________________

    Курсовая работа должна быть представлена:
    Текстовой частью, содержащей: титульный лист, задание на курсовую работу, оглавление, введение, основную часть, заключение, список библиографии, приложения.
    В основной части подлежат рассмотрению следующие вопросы:
    (указывается перечень подлежащих разработке вопросов по разделам)
    1.

    2.

    3.
    Срок сдачи законченной работы на кафедру: «____» _________20___ г.
    Научный руководитель _________________________________________________

    (подпись) (ученая степень, звание, ФИО)

    Задание принял (а) к исполнению _____________________________________________

    (подпись) (ФИО студента)


    «____» ________________ 201__ г.

    1   2


    написать администратору сайта