№ п/п
|
№
раздела, урока
|
Название раздела, урока
|
Дата
|
Примечание
|
|
I.
|
Вводный урок (1ч.)
|
|
1 ч.
|
1.
|
1.
|
Знакомство с учебником. Система условных обозначений. Содержание учебника. Словарь.
|
1.09.21
3.09.21
6.09.21
7.09.21
|
|
|
II.
|
Самое великое чудо на свете (4ч.)
|
2.
|
1.
|
Знакомство с названием раздела. Прогнозирование содержания раздела. Книги, прочитанные летом. Любимые книги. Герои любимых книг. Творчество читателя. Талант читателя.
|
3.
|
2.
|
История книги
|
4.
|
3.
|
Библиотека
|
5.
|
4.
|
Проект №1 по темам «История книги. Как можно найти интересную книгу?»
|
8.09.21
10.09.21
13.09.21
14.09.21
|
|
|
III.
|
Устное народное творчество (15ч.)
|
6.
|
1.
|
Знакомство с названием раздела. Прогнозирование содержания раздела. Устное и народное творчество. Малые и большие жанры устного народного творчества. Пословицы и поговорки. Пословицы русского народа. В. Даль – собиратель пословиц русского народа. Сочинение по пословице.
|
7.
|
2.
|
Русские народные песни. Образ деревьев в русских народных песнях. Рифма.
|
8.
|
3.
|
Потешки и прибаутки – малые жанры устного народного творчества. Отличие прибаутки от потешки. Слово как средство создания образа.
|
9.
|
4.
|
Считалки и небылицы – малые жанры устного народного творчества. Ритм – основа считалки. Сравнение считалки и небылицы.
|
15.09.21
17.09.21
20.09.21
|
|
10.
|
5.
|
Загадки – малые жанры устного народного творчества. Распределение загадок по тематическим группам.
|
11.
|
6.
|
Сказки. Русские народные сказки. «Петушок и бобовое зёрнышко». Соотнесение смысла пословицы со сказочным текстом. Герои сказок. Характеристика героев сказки на основе представленных качеств характера. Рассказывание сказки по рисункам.
|
12.
|
7.
|
Сказки. Русские народные сказки. «Петушок и бобовое зёрнышко». Соотнесение смысла пословицы со сказочным текстом. Герои сказок. Характеристика героев сказки на основе представленных качеств характера. Рассказывание сказки по рисункам.
|
13.
|
8.
|
Русские народные сказки. «У страха глаза велики». Соотнесение смысла пословицы со сказочным текстом. Герои сказок. Характеристика героев сказки на основе представленных качеств характера.
|
21-25.09
|
|
14.
|
9.
|
Русские народные сказки. «Лиса и тетерев». Соотнесение смысла пословицы со сказочным текстом. Герои сказок. Характеристика героев сказки на основе представленных качеств характера.
|
15.
|
10.
|
Русские народные сказки. «Лиса и тетерев». Соотнесение смысла пословицы со сказочным текстом. Герои сказок. Характеристика героев сказки на основе представленных качеств характера.
|
16.
|
11.
|
Русские народные сказки. «Каша из топора». Соотнесение смысла пословицы со сказочным текстом. Герои сказок. Характеристика героев сказки на основе представленных качеств характера. Рассказывание сказки по плану. Творческий пересказ: рассказывание сказки от лица ее героев.
|
17.
|
12.
|
Русские народные сказки. «Лиса и журавль». Соотнесение смысла пословицы со сказочным текстом. Герои сказок. Характеристика героев сказки на основе представленных качеств характера.
|
28-1.10
|
|
18.
|
13.
|
Русские народные сказки. «Гуси-лебеди». Соотнесение смысла пословицы со сказочным текстом. Герои сказок. Характеристика героев сказки на основе представленных качеств характера.
|
19.
|
14.
|
Обобщающий урок по разделу «Устное народное творчество»
|
20.
|
15.
|
Проверочная работа по теме «Устное народное творчество»
|
|
IV.
|
Люблю природу русскую. Осень. (8ч.)
|
|
|
21.
|
1.
|
Знакомство с названием раздела. Прогнозирование содержания раздела. Картины осенней природы. Лирические стихотворения Ф. Тютчева «Есть в осени первоначальной…»
|
5-9.10
|
|
22.
|
2.
|
Лирические стихотворения К. Бальмонта «Поспевает брусника…»
|
23.
|
3.
|
Лирические стихотворения А. Плещеева «Осень наступила…», А. Фета «Ласточки пропали…»
|
24.
|
4.
|
Лирические стихотворения А. Толстого «Осенние листья», С. Есенина «Закружилась листва золотая…».
|
25.
|
5.
|
В.Брюсов «Сухие листья…», И.Токмакова «Опустел скворечник»
|
12-16.10
|
|
26.
|
6.
|
В.Берестов «Хитрые грибы», из энциклопедии «Грибы»
|
27.
|
7.
|
Поговорим о самом главном. В.Орлов «Блокадный хлеб»
|
28.
|
8.
|
М.Пришвин «Осеннее утро». Тест №1 по теме «Люблю природу русскую. Осень»
|
|
V.
|
Русские писатели.(14 ч.)
|
|
|
29.
|
1.
|
Знакомство с названием раздела. Прогнозирование содержания раздела. А. С. Пушкин – великий русский писатель. Вступление к поэме «Руслан и Людмила».
|
19-23.10
|
|
30.
|
2.
|
Сказочные чудеса. Лирические стихотворения. Картины природы. Настроение стихотворения. Эпитет. Сравнение. Олицетворение.
|
31.
|
3.
|
«Сказка о рыбаке и рыбке». Сравнение литературной и народной сказки. Картины моря в сказке. Характеристика героев в произведении.
|
32.
|
4.
|
«Сказка о рыбаке и рыбке». Сравнение литературной и народной сказки. Картины моря в сказке. Характеристика героев в произведении.
|
33.
|
5.
|
«Сказка о рыбаке и рыбке». Сравнение литературной и народной сказки. Картины моря в сказке. Характеристика герое в произведении.
|
2-6.11
|
II четверть
|
34.
|
6.
|
«Сказка о рыбаке и рыбке». Сравнение литературной и народной сказки. Картины моря в сказке. Характеристика героев в произведении.
|
35.
|
7.
|
И. А Крылов. Басня «Лебедь, рак и щука». Нравственный смысл басен И. А. Крылова. Сравнение баски и сказки. Структура басни, модель басни. Герой басенного текста. Характеристика героев басни. Соотнесение смысла басни с пословицей.
|
36.
|
8.
|
И. А Крылов. Басня «Стрекоза и муравей». Нравственный смысл басен И. А. Крылова. Сравнение баски и сказки. Структура басни, модель басни. Герой басенного текста. Характеристика героев басни. Соотнесение смысла басни с пословицей.
|
37.
|
9.
|
Л. Н. Толстой. Рассказ «Котенок». Характеристика героев произведений.
|
9-13.11
|
|
38.
|
10.
|
Л. Н. Толстой. Рассказы Л. Н. Толстого «Правда всего дороже».
|
39.
|
11.
|
Л. Н. Толстой. Рассказы Л. Н. Толстого «Филипок». Герои произведений. Характеристика героев произведений.
|
40.
|
12.
|
Л. Н. Толстой. Рассказы Л. Н. Толстого «Филипок». Герои произведений. Характеристика героев произведений.
|
41.
|
13.
|
Обобщающий урок по разделу «Русские писатели»
|
16-20.11
|
|
42.
|
14.
|
Оценка достижений по теме «Русские писатели».
|
|
VI.
|
О братьях наших меньших. (12ч.)
|
|
43.
|
1.
|
Знакомство с названием раздела. Прогнозирование содержания раздела.
|
|
44.
|
2.
|
Веселые стихи о животных. И.Пивоварова «Жила была собака…». Заголовок стихотворения. Приемы сказочного текста в стихотворении. Герой стихотворения. Характер героев. Рифма.
|
45.
|
3.
|
В.Берестов «Кошкин щенок». Заголовок стихотворения. Приемы сказочного текста в стихотворении. Герой стихотворения. Характер героев. Рифма.
|
23-27.11
|
|
46.
|
4.
|
Рассказы о животных М. Пришвина «Ребята и утята». Герои рассказа. Нравственный смысл поступков. Характеристика героев.
|
47.
|
5.
|
Рассказы о животных М. Пришвина «Ребята и утята». Герои рассказа. Нравственный смысл поступков. Характеристика героев.
|
48.
|
6.
|
Рассказы о животных Е. Чарушина «Страшный рассказ». Герои рассказа. Нравственный смысл поступков. Характеристика героев
|
49.
|
7.
|
Рассказы о животных Б. Житкова «Храбрый утенок». Герои рассказа. Нравственный смысл поступков. Характеристика героев.
|
30-4.12
|
|
50.
|
8.
|
Рассказы о животных В. Бианки «Музыкант». Герои рассказа. Нравственный смысл поступков. Характеристика героев.
|
51.
|
9.
|
Рассказы о животных В. Бианки «Музыкант». Герои рассказа. Нравственный смысл поступков. Характеристика героев.
|
52.
|
10.
|
Рассказы о животных В. Бианки «Сова». Герои рассказа. Нравственный смысл поступков. Характеристика героев.
|
53.
|
11.
|
Рассказы о животных В. Бианки «Сова». Герои рассказа. Нравственный смысл поступков. Характеристика героев.
|
7-11.12
|
|
54.
|
12.
|
Обобщающий урок по разделу «О братьях наших меньших». Оценка достижений
|
|
VII.
|
Из детских журналов (9ч.)
|
|
55.
|
1
|
Знакомство с названием раздела. Прогнозирование содержания раздела. Проект «Мой любимый детский журнал» (начало)
|
|
56.
|
2
|
Учимся задавать вопросы.
|
|
57.
|
3
|
Д. Хармс «Игра»
|
|
58.
|
4
|
Д. Хармс стихотворение «Вы знаете»
|
|
59.
|
5
|
Д. Хармс, С. Маршак «Веселые чижи»
|
|
Скачать 64.69 Kb.