Эссе ЭВМ. методичка ВКР ПОНБ 2022 2-1. Протокол от 2022 г. Начальник Бучель А. В
 Скачать 231 Kb.
|
|
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Челябинский государственный университет» Троицкий филиал Утверждены на заседании Департамента образования ТФ ФГБОУ ВО «ЧелГУ» Протокол № ___ от «__»_________2022 г. Начальник ________________Бучель А.В. ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ВЫПУСКНЫОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ И ПОРЯДКУ ЕЕ ВЫПОЛНЕНИЯ Методические указания Направление подготовки (специальность) 40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности Специализация Специализация гражданско-правовая Форма обучения Очная, заочная Троицк 2022 г. Методические рекомендации «Требования к выпускной квалификационной работе и порядку ее выполнения» Специальность 40.05.01 - «Правовое обеспечение национальной безопасности», специализация - Гражданско – правовая. Составитель: Черетских И.В., к.в.н., доцент департамента образования ТФ ФГБОУ ВО «ЧелГУ»; Содержание1. Общие положения…………………………………………………………...4 2. Выбор и утверждение темы………………………………………………...6 3. Выполнение выпускной квалификационной работы……………………..7 3.1 Изучение литературы…………………………………………………...7 3.2 Составление плана выпускной квалификационной работы………….7 3.3 Написание выпускной квалификационной работы…………………...8 4. Оформление выпускной квалификационной работы……………………..9 5. Правила оформление списка использованных нормативных источников и литературы……………………………………………………………….....10 6. Защита………………………………………………………………………11 7. Список использованной литературы……………………………………...17 Общие положенияНастоящие методические рекомендации для обучающихся по образовательным программам высшего образования - программам специалитета в Троицком филиале ФГБОУ ВО «ЧелГУ» регламентируют процедуры подготовительной работы и организации государственной итоговой аттестации студентов, завершающих обучение по программам высшего образования в филиале, в том числе для обучающихся из числа инвалидов, Методические рекомендации разработаны в соответствии с ФГОС ВО по специальности 40.05.01 «Правовое обеспечение национальной безопасности» утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 августа 2020 г. № 1138; Приказом «О утверждении Положения о проведении государственной итоговой аттестации обучающихся по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования «Челябинский государственный университет» № 755-1 от 19.11.2019г. Целью государственной итоговой аттестации является определение соответствия результатов освоения обучающимися образовательных программ высшего образования - программ специалитета - требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (далее вместе - стандарт) соответствующего направления подготовки (специальности). Для своевременной подготовки и защиты ВКР по уровням образования департамент образования информируют обучающихся о темах ВКР и их научных руководителях не позднее чем за шесть месяцев до даты их защиты на ГЭК. Обучающиеся в сроки, установленные департаментом образования, но не позднее месячного срока после начала выпускного семестра, должны определиться с выбором темы ВКР и научного руководителя. Обучающийся имеет право в заявительном порядке предложить свою тему ВКР. При этом он должен обосновать целесообразность ее разработки для практического применения в соответствующей области профессиональной деятельности. Темы ВКР в процессе их выполнения обучающимися могут уточняться и конкретизироваться. Окончательная их формулировка утверждается приказом начальника Управления образовательной политики по представлению заведующих выпускающими кафедрами?. Этим же приказом назначаются научные руководители ВКР. Темы ВКР и научные руководители должны быть утверждены приказом не позднее тридцати календарных дней до защиты ВКР. Работу по подготовке обучающимся ВКР непосредственно организует научный руководитель. С этой целью он определяет формы взаимодействия с обучающимся, устанавливает график консультаций, регулярно отчитывается на заседании департамента образования о ходе подготовки к защите ВКР. После завершения подготовки ВКР проводится процедура предварительной оценки их состоятельности (контрольный срез готовности ВКР). График контрольной процедуры готовности ВКР по уровням подготовки выпускников утверждает заместитель директора ТФ ЧелГУ по учебной работе. Как правило, эта процедура должна проходить не позднее двух недель до начала работы ГЭК (процедуры защиты). К ней обучающийся представляет текст ВКР; доклад и презентацию к нему с иллюстрацией основных результатов и выводами по итогам проведенного исследования. Для оперативного проведения процедуры предварительной оценки состоятельности ВКР кафедра может создавать несколько подкомиссий. Участие научных руководителей в работе подкомиссий является обязательным. При отсутствии научного руководителя по объективным обстоятельствам он обязан представить в подкомиссию письменный отзыв о работе обучающегося. По итогам контрольного среза готовности ВКР принимается по каждому обучающемуся одно из следующих решений: Допустить выпускника к защите ВКР на ГЭК. Допустить выпускника к защите ВКР под ответственность научного руководителя с условием, что недостатки работы будут устранены в недельный срок. Отказать выпускнику в защите ВКР на ГЭК. Выпускные квалификационные работы подлежат рецензированию. Для проведения рецензирования указанная работа направляется одному или нескольким рецензентам из числа лиц, не являющихся работниками кафедры. Если ВКР имеет междисциплинарный характер, она направляется нескольким рецензентам. Отказ выпускнику в защите ВКР на ГЭК по ОП должен носить мотивированный характер. Основанием для отказа в защите могут служить следующие обстоятельства: Обучающийся не представил в установленные сроки завершенной ВКР. Представленная ВКР внутренне противоречива, и ее результаты не отвечают решению поставленных задач. Имеются обоснованные сомнения в авторстве представленной ВКР (степень заимствования ВКР выше порогового значения: 35 процентов). Решение комиссии об отказе выпускнику в защите ВКР принимается большинством голосов ее научно-педагогических работников. Отрицательный отзыв научного руководителя ВКР сам по себе не является достаточным основанием для отказа обучающемуся в защите. По представлению заместителя директора по учебой работе, директор филиала за неделю до начала работы ГЭК издает распоряжение о допуске обучающихся к защите по уровням подготовки. Студенты, не допущенные к защите ВКР, отчисляются из университета с формулировкой «как не выполнившие обязанностей по добросовестному освоению образовательной программы и выполнению учебного плана». Не позднее чем за пять календарных дней до защиты обучающися знакомится с содержанием внешней рецензии (специалиста, не являющегося членом ППС) и отзывом научного руководителя. ВКР, отзыв научного руководителя и рецензия за два календарных дня до защиты передаются секретарю ГЭК. Неудовлетворительная оценка рецензентом представленной ВКР не является основанием для отклонения ее от защиты. Процедура защиты ВКР носит публичный характер (за исключением работ, содержащих сведения, составляющие государственную тайну). При обсуждении содержания работы, квалификационного уровня выпускника могут принимать участие все присутствующие на заседании ГЭК лица. В процессе защиты члены ГЭК должны быть ознакомлены с представляемой ВКР, отзывом научного руководителя и внешней рецензией. Оценка обучающегося при защите ВКР носит комплексный характер и складывается из оценки его квалификационного уровня, качества содержания и оформления ВКР. Учитываются также мнения научного руководителя и внешнего рецензента. Итоговое решение принимается на закрытой части заседания ГЭК с участием ее членов, присутствовавших на защите, путем открытого голосования по большинству голосов. Если мнения членов ГЭК разделились поровну, позиция председателя ГЭК является определяющей. |