Эссе ЭВМ. методичка ВКР ПОНБ 2022 2-1. Протокол от 2022 г. Начальник Бучель А. В
 Скачать 231 Kb.
|
литературыСписок использованной литературы оформляется в соответствии с ГОСТ 7.0.12-2011. СИБИД. Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке: общие требования и правила. Пример оформления приведен в приложении. В число обязательных элементов входят: для указания монографии, учебного пособия или курса лекций (в текстовом или электронном формате): автор(ы), название, место издания, издательство, год выпуска, количество страниц; для указания статьи, тезисов (в текстовом или электронном формате): автор(ы), название статьи, название журнала, год выпуска, номер журнала, номера страниц. Кроме того, необходимо соблюдать следующую строгую последовательность перечисления материалов в списке использованных нормативных источников и литературы: Конституция РФ; международные нормативные правовые акты, ратифицированные РФ; федеральные конституционные законы, постановления Конституционного Суда РФ; кодифицированные законы, федеральные законы; нормативные и правовые акты Президента РФ; нормативные и правовые акты Правительства РФ; нормативные правовые акты федеральных органов исполнительной власти (министерств); нормативные правовые акты субъектов РФ (Конституции, Уставы, постановления); акты органов местного самоуправления; руководящие постановления Пленума Верховного Суда РФ, Пленума Высшего Арбитражного Суда РФ; приговоры, определения, постановления и решения высших судебных органов; аналогичные акты нижестоящих судов и органов предварительного расследования; опубликованные и неопубликованные обзоры практики рассмотрения уголовных, гражданских и административных дел; практика прокурорского надзора; нотариальная, адвокатская и иная практика; руководящие постановления Пленума Верховного Суда СССР; архивные материалы; монографии, учебники, учебные пособия, лекции, статьи, тезисы. Эти источники располагаются в алфавитном порядке по фамилиям авторов. Если использовалось несколько работ одного автора, то они вносятся в список в той хронологической последовательности, в какой публиковались; диссертации и авторефераты диссертаций. литература на иностранных языках. Список использованной литературы делится на три радела: Нормативные акты. Судебная и иная практика. Литература и иные информационные источники. При этом, нумерация источников в списке сквозная (продолжается) во всех трёх разделах. 6. ЗащитаЗащите выпускной квалификационной работы предшествует процедура предварительного рассмотрения ее на кафедре (предзащита), которая проводится за две недели до защиты, в ходе которой обсуждаются: самостоятельность, соответствие содержания работы ее утвержденной теме, правильность оформления, корректность представления, а также другие вопросы, определяющие достаточность квалификационного уровня ее автора. Обучающийся обязан представить на предзащиту: распечатанный экземпляр работы, который допускается не переплетать; распечатанное заключение системы «антиплагиат» с указанием процента авторского текста в работе; презентационный материал к докладу на электронном носителе (не обязательно); иметь при себе доклад к работе (текст защитной речи) и быть готовым выступить с защитной речью своей работы. Комиссия вправе по результатам предзащиты принять решение об отклонении представляемой работы к защите, как правило, в следующих случаях: а) непредставление в установленные сроки студентом завершенной квалификационной работы, в том числе, неявка студента на предзащиту или непредставление ВКР на предзащиту; б) работа внутренне противоречива и ее результаты не соответствуют решению поставленной задачи; в) в период подготовки выпускной квалификационной работы студент не общался с научным руководителем, и научный руководитель не гарантирует научной новизны, корректности представляемых к защите материалов, обоснованности выводов (отрицательное заключение научного руководителя); г) квалификационный уровень подготовки студента не удовлетворяет необходимым требованиям ФГБОУ ВО «ЧелГУ» соответствующей ОП. Решение комиссии об отклонении представляемой к защите квалификационной работы принимается простым большинством голосов и оформляется протоколом. Протокол в обязательном порядке подписывается председателем комиссии, научным руководителем и одним из ведущих преподавателей, присутствовавшим на процедуре предварительной защиты. Протокол об отклонении выпускной квалификационной работы студента с защиты не подлежит апелляции и является основанием для отчисления студента как завершившего теоретическое обучение по данной ООП, но не прошедшего итоговую государственную аттестацию. Повторная защита выпускной квалификационной работы в течение текущего учебного года, как правило, не допускается. В отзыве научного руководителя должна содержаться характеристика проделанной работы по всем разделам, отмечены ее положительные стороны и недостатки, степень самостоятельности автора в работе над исследованием, сформированность навыков по работе с научной литературой, теоретическому и экспериментальному исследованию, обоснованность и ценность полученных результатов и выводов, возможность их практического применения и заключение о допуске к защите. В рецензии отмечается актуальность работы, полнота и обстоятельность изложения, решение выдвинутых целей и задач, эффективность использованных методов изучения проблемы, практическая ценность и возможность использования полученных результатов в практической деятельности. Рецензия должна включать: заключение о соответствии выпускной квалификационной работы заданию; оценку качества выполнения каждого раздела выпускной квалификационной работы; оценку степени разработки новых вопросов; оригинальности решений (предложений), теоретической и практической значимости работы; оценку выпускной квалификационной работы. Защита выпускной квалификационной работы проводится на открытом заседании ГАК с участием не менее 2/3 ее состава (подкомиссии). В обсуждении содержания работы, квалификационного уровня выпускника могут принимать участие все присутствующие на заседании ГАК. На заседание ГАК предоставляются следующие документы: списки защищающих работы (предоставляет учебный отдел); сводная ведомость итоговых оценок, полученных выпускниками за весь период обучения (предоставляет учебный отдел); выпускные квалификационные работы с отзывами научных руководителей, рецензиями и заключениями системы «антиплагиат» (предоставляет кафедра); иные материалы, подтверждающие эффективность учебной и исследовательской работы выпускников: печатные труды, статьи, акты о внедрении и т.п. (предоставляют выпускники по желанию). К защите допускаются выпускники, успешно прошедшие все предшествующие «аттестационные испытания», предоставившие работы в установленные соответствующим положением и настоящими рекомендациями сроки, имеющие положительный отзыв научного руководителя и соответствующее решение кафедры по результатам предварительной защиты. Неудовлетворительная оценка выпускной квалификационной работы рецензентом не является основанием для отклонения ее от защиты. Очень важным является подготовка студентом емкого и яркого выступления на защите продолжительностью не более 5-7 минут. Его необходимо подготовить заранее и согласовать с научным руководителем. Выступление не должно полностью копировать введение к выпускной квалификационной работе. Начинать выступление целесообразно с обращения к членам ГАК и озвучивания темы выпускной квалификационной работы. Затем кратко осветить актуальность работы и причины, побудившие автора выбрать именно эту тему. Желательно остановиться на основных методологических параметрах работы: целях, задачах, методах исследования. Дальнейший текст должен содержать основные теоретические выкладки по изучаемой научной проблеме, выводы и рекомендации, сформулированные автором. Особо следует выделить новые данные, предложения по совершенствованию законодательства и практические рекомендации. Текст выступления следует неоднократно прочитать вслух, обращая внимание на логические ударения, дикцию, паузы. Выступление лучше построить в соответствии с правилами ораторского искусства. Неблагоприятное впечатление производит выпускник, монотонно зачитывающий текст. Можно порекомендовать отдельные фрагменты выступления выучить наизусть. По окончанию выступления студенту могут быть заданы любые вопросы теоретического и практического характера в рамках данной темы, которые заносятся в протокол заседания ГАК. При ответе на них разрешается с согласия председателя предметной комиссии ГАК использовать выпускную квалификационную работу. После ответов на вопросы присутствующие (руководитель, рецензент, консультант и др.) могут обменяться мнениями. При отсутствии научного руководителя и рецензента председателем предметной комиссии ГАК оглашаются отзыв и рецензия. В заключительном слове студенту предоставляется возможность определить свое отношение к замечаниям, сделанным в отзыве и рецензии, и кратко высказаться по другим вопросам. Следует отметить, что студент-выпускник должен хорошо знать свою работу, с тем, чтобы иметь возможность быстро найти необходимые при ответах на вопросы сведения или положения. Отдельные определения или цифры можно выписать и иметь при себе на случай подобного вопроса. Обсуждение результатов защиты и выставление оценок проводятся на закрытом заседании комиссии после завершения защиты всех работ, намеченных на данное заседание. Решение принимается большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании. При равном числе голосов «за» и «против» голос председателя является решающим. Решение предметной комиссии ГАК об оценке защиты выпускником выпускной квалификационной работы объявляется в тот же день. Секретарь предметной комиссии ГАК во время заседания ведет протокол, в котором фиксирует время начала и окончания защиты выпускной квалификационной работы, вопросы, заданные дипломнику, и ответы на них, а также суть выступлений участников заседания. В случае неявки студента на защиту по уважительной причине председателю предметной комиссии ГАК предоставляется право назначить защиту в другое время. В случае неявки по неуважительной причине студент отчисляется из образовательного учреждения Выпускники имеют право обжаловать решение предметной комиссии ГАК по результатам защиты работы только в день защиты. Для обучающихся из числа инвалидов государственная итоговая аттестация проводится организацией с учетом особенностей их психофизического развития, их индивидуальных возможностей и состояния здоровья (далее - индивидуальные особенности). При проведении государственной итоговой аттестации обеспечивается соблюдение следующих общих требований: -проведение государственной итоговой аттестации для инвалидов в одной аудитории совместно с обучающимися, не имеющими ограниченных возможностей здоровья, если это не создает трудностей для обучающихся при прохождении государственной итоговой аттестации; -присутствие в аудитории ассистента (ассистентов), оказывающего обучающимся инвалидам необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей (занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание, общаться с членами государственной экзаменационной комиссии); -пользование необходимыми обучающимся инвалидам техническими средствами при прохождении государственной итоговой аттестации с учетом их индивидуальных особенностей; -обеспечение возможности беспрепятственного доступа обучающихся инвалидов в аудитории, туалетные и другие помещения, а также их пребывания в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, при отсутствии лифтов аудитория должна располагаться на первом этаже, наличие специальных кресел и других приспособлений). Все локальные нормативные акты организации по вопросам проведения государственной итоговой аттестации доводятся до сведения обучающихся инвалидов в доступной для них форме. По письменному заявлению обучающегося инвалида продолжительность сдачи обучающимся инвалидом государственного аттестационного испытания может быть увеличена по отношению к установленной продолжительности его сдачи: -продолжительность сдачи государственного экзамена, проводимого в письменной форме, - не более чем на 90 минут; -продолжительность подготовки обучающегося к ответу на государственном экзамене, проводимом в устной форме, - не более чем на 20 минут; -продолжительность выступления обучающегося при защите выпускной квалификационной работы - не более чем на 15 минут. В зависимости от индивидуальных особенностей обучающихся с ограниченными возможностями здоровья организация обеспечивает выполнение следующих требований при проведении государственного аттестационного испытания: а) для слепых: -задания и иные материалы для сдачи государственного аттестационного испытания оформляются рельефно-точечным шрифтом Брайля или в виде электронного документа, доступного с помощью компьютера со специализированным программным обеспечением для слепых, либо зачитываются ассистентом; -письменные задания выполняются обучающимися на бумаге рельефно-точечным шрифтом Брайля или на компьютере со специализированным программным обеспечением для слепых, либо надиктовываются ассистенту; -при необходимости обучающимся предоставляется комплект письменных принадлежностей и бумага для письма рельефно-точечным шрифтом Брайля, компьютер со специализированным программным обеспечением для слепых; б) для слабовидящих: -задания и иные материалы для сдачи государственного аттестационного испытания оформляются увеличенным шрифтом; -обеспечивается индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс; -при необходимости обучающимся предоставляется увеличивающее устройство, допускается использование увеличивающих устройств, имеющихся у обучающихся; в) для глухих и слабослышащих, с тяжелыми нарушениями речи: -обеспечивается наличие звукоусиливающей аппаратуры коллективного пользования, при необходимости обучающимся предоставляется звукоусиливающая аппаратура индивидуального пользования; -по их желанию государственные аттестационные испытания проводятся в письменной форме; г) для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата (тяжелыми нарушениями двигательных функций верхних конечностей или отсутствием верхних конечностей): -письменные задания выполняются обучающимися на компьютере со специализированным программным обеспечением или надиктовываются ассистенту; -по их желанию государственные аттестационные испытания проводятся в устной форме. Обучающийся инвалид не позднее чем за 3 месяца до начала проведения государственной итоговой аттестации подает письменное заявление о необходимости создания для него специальных условий при проведении государственных аттестационных испытаний с указанием особенностей его психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья (далее - индивидуальные особенности). К заявлению прилагаются документы, подтверждающие наличие у обучающегося индивидуальных особенностей (при отсутствии указанных документов в организации). В заявлении обучающийся указывает на необходимость (отсутствие необходимости) присутствия ассистента на государственном аттестационном испытании, необходимость (отсутствие необходимости) увеличения продолжительности сдачи государственного аттестационного испытания по отношению к установленной продолжительности (для каждого государственного аттестационного испытания). 7. Образец оформления ВКР МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Челябинский государственный университет» (ФГБОУ ВО «ЧелГУ») Троицкий филиал ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Юридический факт: понятие и квалификация
Троицк 2022 М  ИНОБРНАУКИ РОССИИФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Челябинский государственный университет» (ФГБОУ ВО «ЧелГУ») ЗАДАНИЕ на выполнение выпускной квалификационной работы Студентка: Журавлева Юлия Юрьевна Группы ТПОЗ-601 1. Тема работы: Юридический факт: понятие и квалификация. Утверждена приказом по университету от «25» ноября 2022 г. № 646-2 2. Исходные данные к работе: нормативно–правовые акты, специальная, научная и учебная литература по теме исследования 3. Перечень вопросов, подлежащих исследованию (задачи исследования): изложить основные сведения о юридических фактах, дать понятие юридического факта; указать существующие виды юридических фактов с учетом разнообразных классификаций; осветить сложные факты и фактические составы; 4. Календарный план выполнения работы
6. Перечень компетенций, формирование которых должно быть завершено в результате подготовки к защите и защиты выпускной квалификационной работы: ОК-12; ОК-3; ОК-11; ОК-6; ОК-5; ОК-9; ОК-7; ОПК-2; ОК-2; ОК-8; ОК-1; ПК-1; ПК-4; ПК-2 7. Консультанты по работе с указанием относящихся к ним разделов: нет 8. Срок сдачи студентом законченной работы «___» _______________ 2023 г. Дата выдачи задания «__» _____________ 2022 г. Научный руководитель ________________ Задание принял к исполнению ________________ АННОТАЦИЯ Журавлева Ю.Ю. Юридический факт: понятие и квалификация – Троицк: ТФ ЧелГУ, 2022. – 89 с. Илл. 13. Библ. 65 – наим. Прилож. – 2. Ключевые слова: энергетическая безопасность, топливно-энергетический комплекс, индикативный анализ, экологическая обстановка. В выпускной квалификационной работе рассматривается сущность понятия юридических фактов, определение места отдельных юридических фактов и их классификация. Первая глава освещает историю термина «юридические факты» и дается их понятие. Во второй главе проведена классификация юридических фактов: виды, юридические составы, функции. В третьей главе расскрываются юридические презумпции и фикции. Заключение содержит основные выводы, полученные в результате работы. ANNOTATION Zhuravleva Yu.Y. Legal fact: concept and qualification – Troitsk: TF ChelSU, 2022. – 89 p. Ill. 13. Bible. 65 – naim. Apps. – 2. Key words: energy security, fuel and energy complex, indicative analysis, environmental situation. In the final qualification work, the essence of the concept of legal facts, the definition of the place of individual legal facts and their classification are considered. The first chapter covers the history of the term "legal facts" and gives their concept. In the second chapter, a classification of legal facts is carried out: types, legal compositions, functions. The third chapter reveals legal presumptions and fictions. The conclusion contains the main conclusions obtained as a result of the work. СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………...………3 Глава 1 Юридические факты…………………….………………………….........6 1.1 История юридических фактов………………………………...………...6 1.2 Понятие юридического факта………………………………..................8 Глава 2 Классификация юридических фактов……………………………..…..13 2.1 Виды юридических фактов………………………...................………..13 2.2 Юридические составы……………………………………………….....27 2.3 Функции юридических фактов……………………………………......33 2.4 Сложные юридические факты и фактический состав…….................35 2.5 Фиксация, удостоверение и доказывание юридических фактов…....40 Глава 3 Юридические презумпции и фикции………………………..………...43 3.1 Понятие и виды юридических презумпций……………………..........43 3.2 Юридические фикции………………………………………….............49 Заключение……………………………………………………..………......….....52 Список использованной литературы……………………………………....…...56 Приложения…………………………………………………………….......……59 ВВЕДЕНИЕ Как известно, правоотношения возникают, изменяются, или прекращаются вследствие определенных жизненных обстоятельств (фактов). Исходя из определения: правоотношения – это отношения между организациями и людьми, которые регулируются нормами права и состоят во взаимной связи субъективных прав и юридических участников правоотношений, а следовательно, можно сделать вывод о немалой значимости темы данной работы. Теория юридических фактов достаточно хорошо разработана на сегодняшний день в правовой науке, однако в связи с изменениями, которые происходят в нашей общественной, социальной, экономической и правовой жизни не все значимые с правовой точки зрения жизненные обстоятельства могут быть учтены существующей на данный момент теорией юридических фактов…….. ……….предусмотренные нормой права. Целью выпускной квалификационной работы является раскрытие понятия юридических фактов, определение места отдельных юридических фактов и их классификация. Для достижения указанной цели необходимо решить следующие задачи: изложить основные сведения о юридических фактах, дать понятие юридического факта; указать существующие виды юридических фактов с учетом разнообразных классификаций; осветить сложные факты и фактические составы; Объектом исследования в данной работе выступают общественные правоотношения, в сфере фактической обоснованности правового регулирования. Предметом исследования являются юридические факты конкретные жизненные обстоятельства (события, действия), с которыми нормы права связывают возникновение, изменение или прекращение правоотношений. |