Рабочая программа. ОБЖ 10,11 кл. Ким С.В.. Протокол от 20г утверждаю Директор мбоу Частинская средняя общеобразовательная школа
![]()
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса ОБЖ 10-11 класс Составитель: Дегтярев Н.М. учитель ОБЖ Содержание:
8 Перечень учебно-методического обеспечения и список литературы 8 стр. 9 Материально-техническое обеспечение 10 стр. 1. Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 05.03.2004 №1089, но основе примерной программой основного общего образования и авторской программы: Под общей редакцией С.В. Ким, В.А. Горский. Сборник: «Программы общеобразовательных учреждений. Основы безопасности жизнедеятельности. 5-11 классы» под общей редакцией Под общей редакцией С.В. Ким, В.А. Горский. Издательский центр «Вентана-Граф», 2020.
Программа реализуется на основе использования учебников: Под общей редакцией С.В. Ким, В.А. Горский. «Основы Безопасности жизнедеятельности 10-11 класс», Москва. Издательский центр «Вентана-Граф», 2020. Нормативно-правовые документы, обеспечивающие реализацию программы: Конституция РФ. Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" (от 29.12.2012 N 273-ФЗ). Приказ Минобразования России № 1089 от 05.03.2004г. «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) образования». (в ред. Приказов Минобрнауки России от 23.06.2015г. №609. Стратегия национальной безопасности Российской Федерации до 2020 г. от 12.05.2009г. Федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) образования Общая характеристика учебного предмета Целью изучения предмета в основной школе является формирование разносторонне физически развитой личности, способной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и организации активного отдыха. Образовательный процесс учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» направлен на решение следующих задач: освоение знаний о здоровом образе жизни; об опасных и чрезвычайных ситуациях и основах безопасной жизнедеятельности; воспитание ответственности за личную безопасность и безопасность окружающих, ценностного отношения к своему здоровью и жизни; развитие эмоционально-волевых качеств личности, необходимых для ведения здорового образа жизни, обеспечения безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях; овладение умениями определять потенциальные опасности и правильно действовать в случае их наступления, использовать средства индивидуальной и коллективной защиты, оказывать первую медицинскую помощь. Главной целью курса по основам безопасности жизнедеятельности является подготовка обучающихся к успешным действиям по обеспечению безопасности личности, общества, государства. Ведущими методами обучения предмету в основной школе являются: наглядный, словесный, объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, частично поисковый, лекционно-практический. Формы организации занятий: индивидуальная, групповая и фронтальная, организационно – методические. Средства обучения: схемы; таблицы; диаграммы; алгоритмы; опорные конспекты, электронные ресурсы. Формы контроля знаний, умений, навыков (текущего, рубежного, итогового): -индивидуальная, групповая и фронтальная работа; - устный, письменный и конспектный контроль; - практическая работа; - тестирование. Учёт интересов учащихся с особыми образовательными потребностями При реализации рабочей (учебной) программы адаптировать учебный материал в соответствии с особенностями детей, чьи образовательные проблемы выходят за границы общепринятой нормы. Учитывать уровень подготовки и восприятия учебного материала, использовать здоровье сберегающие технологии. Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 34 часа для обязательного изучения учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» на этапе среднего общего образования. Рабочая программа составлена в соответствии с учебным планом, рассчитанного на 34 учебные недели в год. Исходя из этого, рабочая программа рассчитана по 34 часа в год из расчета 1 учебный часа в неделю.
Своевременная корректировка рабочей программы (по причине актированных дней, б/л учителя и т.д.) осуществляется за счет резервных уроков. |