Поло. Протокол от Директор мкоу цо Возрождение М. И. Третьякова положение о совете по профилактике
 Скачать 51 Kb.
|
|
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Центр образования «Возрождение» Принято на Педагогическом совете Утверждаю: Протокол № _____ от _________ Директор МКОУ ЦО «Возрождение» __________М.И. Третьякова ПОЛОЖЕНИЕ О СОВЕТЕ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних учащихся Общие положения 1. Принципы деятельности Совета по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних: Деятельность Совета по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних основывается на принципах: - законности; - гуманного обращения с несовершеннолетними; - уважительного отношения к несовершеннолетнему и его родителям (законным представителям); - сохранения конфиденциальности информации о несовершеннолетнем и его родителях (законных представителях); - поддержки семьи и взаимодействия с ней в вопросах защиты прав и законных интересов несовершеннолетних. 2. Законодательство Настоящее Положение создано на основе Конвенции ООН о правах ребенка, Конституции Российской Федерации, Законов Российской Федерации «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации», Уставом школы и приказами директора школы. Совет создается в школе с целью руководства системой охраны прав детей, защиты интересов учащихся, коррекционной и профилактической работы. Настоящее Положение является нормативно-правовой основой деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в МКОУ ЦО «Возрождение» 3. Основные задачи и функции Совета по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: 1) Организация регулярной работы по выполнению Федерального Закона «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», Закона Российской Федерации «О профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» и других нормативных правовых актов в части предупреждения негативных проявлений в детской и подростковой среде; 2) содействие несовершеннолетним в реализации и защите прав и законных интересов; З) организация контроля за условиями воспитания, обучения несовершеннолетних; 4) принятие мер к обеспечению защиты несовершеннолетних от физического, психического и иных форм насилия, от всех форм дискриминации, а также от вовлечения в различные виды антиобщественного поведения; 5) выявление и анализ причин и условий, способствующих безнадзорности, беспризорности и правонарушениям несовершеннолетних и определение мер по их устранению; 6) участие в пределах своей компетенции в организации работы по выявлению и социальной реабилитации несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, родителей (законных представителей) несовершеннолетних, не выполняющих своих обязанностей по содержанию, воспитанию, образованию, охране жизни и здоровья несовершеннолетних, отрицательно влияющих на поведение или жестоко обращающихся с несовершеннолетними, вести учет этих категорий лиц; 7) в своей деятельности по организации и проведении профилактике безнадзорности и правонарушений обучающихся взаимодействует с территориальными правоохранительными органами, комиссией по делам несовершеннолетних и защиты их прав, органами и учреждениями здравоохранения, социальной защиты населения, родительской и ученической общественностью, а также другими общественными организациями и объединениями. 9) проведение переговоров, бесед с родителями (законными представителями) и другими лицами, у которых возникли конфликтные ситуации с обучающимися. 10) планирование и организация иных мероприятий и взаимодействия, направленного на предупреждение асоциального поведения обучающихся. 11) организация просветительской деятельности среди обучающихся и родителей (законных представителей). 4. Состав и обеспечение деятельности Совета по профилактике правонарушений несовершеннолетних: 4.1. Состав Совета формируется директором школы и утверждается приказом. 4.2. Совет состоит из председателя, заместителей председателя, секретаря и членов совета. Членами Совета могут быть заместители директора, классные руководители, педагоги, социальные педагоги, психологи, представители родительской общественности, органов ученического самоуправления, представители органов внутренних дел и иных органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. 4.3. Численность состава Совета составляет от 5 до 12 представителей. Порядок реорганизации и ликвидации, утверждение персонального состава определяются администрацией гимназии. Председатель Совета (заместители Председателя) и секретарь назначается директором школы. 5 Организация работы Совета 5.1. Председатель Совета: * Организует работу Совета; * Составляет (примерный) план работы Совета (темы-вопросы для обсуждения) на учебный год; * Определяет повестку, место и время проведения заседания Совета; * Председательствует на заседаниях Совета; * Подписывает протоколы заседаний Совета. 5.2. В отсутствие председателя его обязанности выполняет один из заместителей; 5.3. Организационное обеспечение заседаний Совета осуществляется секретарем. 5.4. Секретарь Совета: * Составляет проект повестки для заседания Совета, организует подготовку материалов к заседаниям Совета; * Информирует членов Совета о месте, времени проведения и повестке дня Совета, обеспечивает их необходимым справочно-информационными материалами; * Оформляет протоколы заседаний Совета, осуществляет анализ и информирует Совет о ходе выполнения принимаемых решений. 5.5. Члены Совета: * Ведут работу по определенным направлениям, в целях соблюдения прав, профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних (представляют примерные планы работы); * Присутствуют на заседаниях Совета; * Вносят предложения по плану работы Совета, повестке дня заседаний и порядку обсуждения вопросов; * Участвуют в подготовке материалов Совета, а также проектов его решений. * Члены Совета участвуют в его работе лично и не вправе делегировать свои полномочия другим лицам. 6. Основные направления деятельности Совета по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: 1) Совет совместно с администрацией школы разрабатывает Программу профилактики (на несколько лет: 3-4 года) и организует ее реализацию. 2) регулярно информирует соответствующие органы в установленной форме о состоянии работы по профилактике безнадзорности, беспризорности и правонарушений несовершеннолетних; 3) разрабатывает и вносит в соответствующие органы предложения по защите прав и законных интересов несовершеннолетних, профилактике их безнадзорности, беспризорности и правонарушений; 4) принимает решение о направлении представления на несовершеннолетних с проблемами в обучении и поведении в соответствующие органы и учреждения системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних о необходимости проведения профилактической работы с несовершеннолетними и их родителями; 5) вносят предложения в органы опеки и попечительства об устройстве и поддержке несовершеннолетних, нуждающихся в помощи государства; 6) рассматривает вопросы, связанные с проблемами в успеваемости, нарушением дисциплины, пропусков учебных занятий без уважительной причины 7) получает информацию о случаях проявления конфликтного, негативного и криминального характера в поведении обучающихся, негативного влияния на них родителей (законных представителей) или других лиц, сообщения из правоохранительных органов, комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав (КДН и ЗП), органов здравоохранения. Организует проверку полученных сведений, принимает меры для нормализации конфликтных ситуаций, примирения сторон или поручает психолого-педагогическому консилиуму провести проверку и подготовить заключение о постановке обучающихся на внутришкольный учет и на учет внутренних дел. 8) в установленном законом порядке организуют контроль, обследование и проверки условий воспитания, обучения, содержания и применения труда несовершеннолетних; 9) направляет представления в комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав о переводе обучающегося несовершеннолетнего, с согласия родителей (законных представителей) и с учетом его мнения и интересов в другое образовательное учреждение либо об изменении формы обучения до получения им основного общего образования; об исключении обучающегося несовершеннолетнего, не получившего основного общего образования, из образовательного учреждения; II. Компетенция Совета по профилактике правонарушений несовершеннолетних Права и обязанности Совета по профилактике правонарушений несовершеннолетних Совет по профилактике правонарушений несовершеннолетних имеет право: 1) приглашать должностных лиц, специалистов и родителей для получения от них информации и объяснений по рассматриваемым вопросам; 2) ставить перед соответствующими органами вопрос о привлечении к ответственности родителей в случае невыполнения ими должного воспитания и контроля за своими несовершеннолетними детьми. 3)Выносить решения о постановке или снятии с внутришкольного учета, а также решения о постановке на учет в органах внутренних дел, ходатайствует о снятии с учета в ОВД III. Порядок рассмотрения вопросов Советом по профилактике правонарушений несовершеннолетних 1. Основания рассмотрения вопросов на заседании Совета по профилактике правонарушений несовершеннолетних: 1) по заявлению несовершеннолетнего, его родителей (законных представителей), иных лиц; 2) по собственной инициативе; 3) по представлению классного руководителя, психолога, 2. Подготовка заседания Совета по профилактике правонарушений несовершеннолетних: Материалы, поступившие на рассмотрение в Совет по профилактике правонарушений несовершеннолетних, в целях обеспечения своевременного и правильного их разрешения предварительно изучаются председателем или заместителем председателя Совета по профилактике правонарушений несовершеннолетних: В процессе предварительного изучения материалов определяется: 1) круг лиц, подлежащих вызову или приглашению на заседание; 2) необходимость проведения дополнительной проверки поступивших материалов и обстоятельств, имеющих значение для правильного и своевременного их рассмотрения 3) целесообразность принятия иных мер, имеющих значение для своевременного рассмотрения материалов. 4) несовершеннолетний, его родители (законные представители), имеют право ознакомиться с подготовленными к рассмотрению материалами до начала заседания. 3. Порядок проведения заседания Совета по профилактике правонарушений несовершеннолетних: 1.Заседания Совета по профилактике правонарушений несовершеннолетних проводятся по мере необходимости и являются правомочными при наличии не менее половины состава. Председателъствует на заседании председатель (по его поручению заместитель председателя или член комиссии). 2. Материалы в отношении несовершеннолетнего рассматриваются с обязательным присутствием его и его родителей (законных представителей) 3. На заседание Совета приглашаются классные руководители, педагоги. 4. Материалы рассматриваются в открытом заседании. В начале заседания председательствующий объявляет, какие материалы подлежат рассмотрению, кто их рассматривает и представляет участников рассмотрения. После этого оглашаются необходимые документы, рассматриваются ходатайства, выясняются обстоятельства, имеющие значение для принятия обоснованного решения, заслушиваются выступления присутствующих на заседании лиц. 4. Порядок вынесения и содержание решения Совета по профилактике правонарушений несовершеннолетних: 1. Решение принимается по результатам рассмотрения конкретных материалов в отношении несовершеннолетнего, его родителей (законных представителей). 2. Решение принимается простым большинством голосов членов Совета, участвующих в заседании. В случае равенства голосов голос председательствующего на заседании комиссии является решающим. 5. Протокол Совета по профилактике правонарушений несовершеннолетних Протокол заседаний Совета по профилактике Правонарушений несовершеннолетних ведется на каждом заседании секретарем комиссии и включает в себя следующие обязательные положения: 1) дата и место заседания Совета 2) наименование и состав Совета 3) содержание рассматриваемых вопросов; 4) фамилия, имя, класс и имеющие значение для рассмотрения материалов сведения о лице, в отношении которого рассматриваются вопросы; 5) сведения о явке участвующих в заседании лиц, разъяснении им их прав и обязанностей; 6) объяснения участвующих в заседании лиц; 7) содержание заявленных в заседании ходатайств и результаты их рассмотрения; 8) сведения об оглашении вынесенного решения. 9) заседания Совета в течение трех дней со дня его проведения оформляются протоколом, который подписывается на заседании председателем и секретарем Совета. Протоколы заседаний Совета нумеруются с начала учебного года и хранятся у председателя Совета. |