Адаптированная рабочая программа по обществоведению в 8 классе для детей с лёгкой умственной отсталостью. обществовед.8 вид. Протокол от Согласовано. Методист Кондратьева Р. Р. Утверждено

• Название: Протокол от Согласовано. Методист Кондратьева Р. Р. Утверждено
• Анкор: Адаптированная рабочая программа по обществоведению в 8 классе для детей с лёгкой умственной отсталостью
• Дата: 16.04.2022
• Размер: 56.28 Kb.
• Имя файла: обществовед.8 вид.docx
• Тип: Протокол; #477569

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Бадажковская основная общеобразовательная школа

Барабинского района Новосибирской области

Принято на заседании педагогического совета Протокол № __ от __________

Согласовано. Методист: ______Кондратьева Р.Р.

Утверждено. Директор школы_______ А.М.Кондратьев Приказ №___ от ____________

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Обществоведение

8-9 классы
Адаптированная программа для детей с лёгкой умственной отсталостью
Составила: Зинзеря Л.В., учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории

Бадажки, 2021

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа предмета «Обществоведение» разработана на основе Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: 5-9 кл.: В 2 сб. / Под ред. В.В. Ворон­ковой. — М.: Гуманитар, изд. центр ВЛАДОС, 2014, Адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с УО, учебного плана МКОУ Бадажковской ООШ.

Рабочая программа включает:

1. 
   Пояснительную записку.
   
2. 
   Планируемые результаты изучения учебного предмета.
   
3. 
   Содержание учебного предмета.
   
4. 
   Календарно-тематическое планирование по классам.
   

Количество часов в неделю в 8 классе – 1 час, в год – 34 часа

Количество часов в неделю в 9 классе – 1 час, в год – 34 часа

Используется учебник: Автор: Обществоведение. Учебник для 8 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Автор-составитель: Гавриленко Н.Н., Попова Г.П. М.: «Просвещение», 2018.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Учащиеся 8 класса должны знать:

• 
  Что такое государство;
  
• 
  Что такое мораль;
  
• 
  Что такое право;
  
• 
  Виды правовой ответственности;
  
• 
  Что такое правонарушение;
  
• 
  Что собой представляет законодательная, исполнительная, судебная власть в Российской Федерации;
  
• 
  Какие существуют основные конституционные права и обязанности граждан Российской Федерации;
  

Учащиеся 8 класса должны уметь:

• 
  Написать просьбу, ходатайство, поручение, заявление, расписку;
  
• 
  Оформлять стандартные бланки;
  
• 
  Обращаться при необходимости в соответствующие правовые учреждения;
  
• 
  Правильно оформить просьбу в органы исполнительной власти;
  
• 
  
  

Учащиеся 9 класса должны знать:

• 
  Основные права человека в Российской Федерации;
  
• 
  Виды правовой ответственности;
  
• 
  Кто такие подстрекатель, наводчик, участник, исполнитель и пособник;
  
• 
  Наказания за совершение преступления;
  
• 
  Что собой представляют правоохранительные органы в РФ. Что такое государство;
  
• 
  Что такое мораль;
  

Учащиеся 9 класса должны уметь:

• 
  Написать просьбу, ходатайство, поручение, заявление, расписку;
  
• 
  Оформлять стандартные бланки;
  
• 
  Обращаться при необходимости в соответствующие правовые учреждения;
  
• 
  Правильно оформить просьбу в органы исполнительной власти;
  

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

8 класс

Введение. Понятие «Гражданин». Страна, в которой мы живем, зависит от нашей гражданской позиции.

Раздел I. Государство, право, мораль. Что такое государство. Основные принципы правового государства: верховенство права; незыблемость прав и свобод личности. Разделение властей. Законодательная власть. Исполнительная власть. Судебная власть.

Что такое право? Роль права в жизни человека, общества и государства. Право и закон. Правовая ответственность (административная, уголовная). Правонарушение. Преступление как вид правонарушения, его признаки. Презумпция невиновности. Отрасли права.

Что такое мораль? Основные нормы морали; «Золотое правило» нравственности. Функция морали в жизни человека и общества. Моральная ответственность. Общечеловеческие ценности. Нравственные основы жизни человека в личной и общественной жизни. Правовая культура человека. Естественные и неотчуждаемые права человека.

Раздел II. Конституция Российской Федерации. Конституция Российской Федерации – Основной Закон государства. Основы конституционного строя РФ. Законодательная, исполнительная, судебная власть в РФ. Местное самоуправление. Правоохранительные органы РФ. Институт президентства. Избирательная система. Гражданство РФ.

9 класс

Повторение. Гражданин и гражданство. Конституция РФ.

Раздел III. Права и обязанности гражданина России. Ответственность государства перед гражданами. Конституционные обязанности граждан.Основные конституционные права человека в Российской Федерации: экономические,социальные,гражданские,политические, культурные.

Основы трудового права. Труд и трудовые отношения. Трудолюбие как моральная категория. Право на труд. Дисциплина труда. Трудовой договор. Трудовые права несовершеннолетних. Трудовая книжка. Перемещение по работе. Причины перемещения. Виды наказаний за нарушения в работе.

Собственность и имущественные отношения. Что значит быть собственником? Имущественные права и ответственность несовершеннолетних.

Основы семейного права. Роль семьи в жизни человека и общества. Правовые основы семейно-брачных отношений. Этика семейных отношений. Домашнее хозяйство. Права ребенка. Декларация прав ребенка.

Социальные права человека. Жилищные права. Несовершеннолетние как участники жилищно-правовых отношений. Право на медицинское обслуживание. Право на социальное обеспечение.

Политические права и свободы. Право человека на духовную свободу. Право на свободу убеждений. Религиозные верования и их место в современном мире. Свобода совести. Право на образование. Система образования в РФ. Куда пойти учиться? Право на доступ к культурным ценностям.

Раздел IV. Основы уголовного права.Понятие уголовного права. Преступления – наиболее опасные преступления. Понятия подстрекатель, наводчик, участник, исполнитель и пособник. Ответственность за соучастие и участие в преступлении. Наказания, его цели. Уголовная ответственность. Принудительные меры. Ответственность несовершеннолетних.

Правоохранительные органы в стране. Суд, его назначение. Правосудие. Прокуратура. Роль прокурора. Конституционный суд. Органы внутренних дел, их роль в обеспечении защиты граждан, охране правопорядка.

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ В 8 КЛАССЕ

№ п/п	Раздел. Тема урока.	Кол-во часов.	Дата
	Введение	2
1	Кто такой гражданин?	1
2	Страна, в которой мы живём, зависит от нашей гражданской позиции.	1
3	Государство, право, мораль.	15
4	Зарождение государства и права	1
5	Основные принципы правового государства.	1
6	Понятие «право». Роль права в жизни человека, общества и государства.	1
7	Отрасли права.	1
8	Право и закон.	1
9	Правовая ответственность.	1
10	Правонарушение.	1
11	Преступление. Признаки преступления.	1
12	Презумпция невиновности.	1
13	Понятие «мораль». Основные нормы и функции морали. Моральная ответственность.	1
14	Естественные и неотчуждаемые права человека.	1
15	Обобщение материала по разделу «Государство, право, мораль».	1
16	Обобщение материала по разделу «Государство, право, мораль».	1
17	Тестовая работа «Государство, право, мораль».	1
	Конституция Российской Федерации	15
18	Государственные символы России.	1
19	Основной закон государства – Конституция РФ. Органы государственной власти РФ.	1
20	Основы конституционного строя РФ.	1
21	Законодательная власть РФ.	1
22	Исполнительная власть РФ.	1
23	Судебная власть РФ.	1
24	Обобщение материала по теме «Разделение властей».	1
25	Органы местного самоуправления.	1
26	Правоохранительные органы РФ. Полиция.	1
27	Адвокат. Судьи. Прокурор.	1
28	Паспортная служба.	1
29	Избирательная система РФ.	1
30	Институт президентства. Гражданство в РФ.	1
31	Обобщение материала по разделу «Конституция Российской Федерации»	1
32	Тестовая работа «Конституция Российской Федерации»	1
	Повторение.	2
33	Обобщение материала за курс 8 класса.	1
34	Контрольная работа.	1
	Итого:__34___КАЛЕНДАРНО_–_ТЕМАТИЧЕСКОЕ_ПЛАНИРОВАНИЕ_В_9_КЛАССЕ'>Итого:	34

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ В 9 КЛАССЕ

№ п/п	Раздел.Тема урока.	Кол-во часов	Дата
	Повторение материала, изученного в 8 классе.	2
1	Государство, право, мораль.	1
2	Конституция Российской Федерации	1
	Права и обязанности гражданина России	23
3	Конституционные обязанности граждан.	1
4	Основные права человека в РФ. Гуманистическое государство.	1
5	Основы трудового права. Трудовой договор.	1
6	Трудовые права несовершеннолетних. Запреты на использование труда подростков.	1
7	Трудовая книжка. Перемещение по работе.	1
8	Виды наказаний за нарушения на работе.	1
9	Обобщение материала по теме «Трудовое право».	1
10	Имущественные права и ответственность ребенка до 14 лет.	1
11	Имущественные права и ответственность ребенка после 14 лет.	1
12	Роль семьи в жизни человека и общества.	1
13	Этика семейных отношений.	1
14	Права детей по семейному законодательству.	1
15	Конвенция о правах ребенка.	1
16	Обобщение материала по теме «Семейное право».	1
17	Социальные права человека.	1
18	Личные права и свободы. Жилищные права.	1
19	Право на медицинское обслуживание.	1
20	Право на социальное обеспечение.	1
21	Политические права и свободы.	1
22	Духовная свобода человека.	1
23	Свобода убеждений, совести и вероисповедания.	1
24	Право на образование в РФ. Система образования в РФ.	1
25	Обобщение материала по разделу «Права и обязанности гражданина РФ»	1
	Основы уголовного права	7
26	Понятие уголовного права.	1
27	Преступления. Ответственность за соучастие и участие в преступлении.	1
28	Понятия подстрекатель, наводчик, участник, исполнитель и пособник.	1
29	Уголовная ответственность несовершеннолетних. Наказания.	1
30	Правоохранительные органы в стране. Суд, прокуратура.	1
31	Органы внутренних дел, их роль в обеспечении защиты граждан.	1
32	Обобщение материала по разделу «Основы уголовного права».	1
	Повторение.	2
33	Обобщение материала за курс 9класса.	1
34	Контрольная работа.	1
	Итого:	34