Протокол Старицына Б. Б. Дата Согласовано зам директора по увр луговская О. М. Дата
![]()
|
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Большевистская средняя общеобразовательная школа Ононского района Забайкальского края Принято МО кл рук Протокол № __ ________Старицына Б.Б. Дата___________ Согласовано зам.директора по УВР _____Луговская О.М. Дата_____________ Утверждено директор МБОУ Большевистская СОШ ______Истомина В.А. Дата_________ План работы с одаренными детьми на уроках родного (русского) языка 5-10 класс Учитель: Старицына Б.Б. С.Большевик, 2021 г Цель работы: Создание условий для современного образовательного пространства как средства эффективного изучения родного (русского) языка и повышения качества знаний по предмету. Задачи: выявить способных и одаренных детей, проявляющих интерес к предмету; использовать индивидуальный подход в работе с одаренными учащимися на уроках родного языка с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей; развивать творческие и интеллектуальные способности учащихся через участие в конкурсах, акциях по родному языку. Направления работы: диагностика – изучение личности учащихся; работа со способными и одаренными учащимися на уроках родного языка; Методы работы: анкетирование, опрос; собеседование; тестирование; анализ литературных источников; творческие работы; проективный метод; Формы работы: урочная форма обучения с использованием системы заданий повышенной сложности; организация временных групп; работа в исследовательской деятельности по родному языку; проведение предметной недели; Содержание работы с одаренными детьми 1. Диагностика учащихся – методика оценки общей одаренности 2. Работа со способными и одаренными учащимися на уроках родного языка – разработан широкий спектр заданий (тестов по родному языку), позволяющий при работе делать их выбор, исходя из конкретной учебной ситуации и учитывая особенности учащихся, уровень знаний родного языка. Использование системы заданий повышенной сложности: - задания на развитие творческого мышления – выполнение творческих работ учащихся; 3. Внеклассная работа с учащимися – создание временных групп (группы по подготовке к олимпиадам) с учетом интересов учащихся. Критерии эффективности: Хороший уровень познавательного интереса к предмету «Родной (русский) язык». Отсутствие неуспевающих по предмету. Учащиеся становятся участниками олимпиад по родному языку и краеведению. План работы на 2019-2020 учебный год
|