ывапроьбю. Протокол 1 2019г. 2019г. План работы школьного методического объединения

• Название: Протокол 1 2019г. 2019г. План работы школьного методического объединения
• Анкор: ывапроьбю
• Дата: 02.04.2022
• Размер: 118 Kb.
• Имя файла: 000bca1d-0c4abf0f.doc
• Тип: Протокол; #436943

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Киселевского городского округа

«Средняя общеобразовательная школа №5»

Согласовано Рассмотрено

зам.дир. по УВР на заседании МО

_________(Литвинова Е.С.) Протокол №1

« __»_________2019г. «___»________2019г.

План

работы школьного методического объединения

учителей естественнонаучного цикла

на 2019-2020 учебный год

Руководитель МО: Залимская Лариса Юрьевна,

учитель первой квалификационной категории

Методическая тема МО естественнонаучного цикла

Цель работы МО:

совершенствование уровня педагогического мастерства педагогов, компетентности в области химии, биологии, географии, технологии, физической культуры, повышения качества профессиональной деятельности для успешной реализации ФГОС.

Задачи на 2019-2020 учебный год:

1. 
   Повышение уровня педагогического мастерства учителей и их компетенции в области образовательных и информационно-коммуникативных технологий.
   
2. 
   Повышение качества знаний, обучающихся по предметам естественнонаучного цикла путем применения индивидуального, дифференцированного и личностно-ориентированного подходов и современных педагогических технологий (проектной деятельности).
   
3. 
   Использование ИКТ и мультимедийных технологий в преподавании предметов естественнонаучного цикла. Повышение мотивации к изучению предметов естественнонаучного цикла через вовлечение в различные виды урочной и внеурочной деятельности: проведение конкурсов, внеклассных мероприятий.
   
4. 
   Сосредоточить основные усилия МО на совершенствовании системы повторения, отработке навыков тестирования и подготовки обучающихся к итоговой аттестации в форме ОГЭ и ЕГЭ.
   
5. 
   Совершенствование работы по развитию интеллектуальных способностей обучающихся, выявление одаренных и склонных к изучению естественнонаучных дисциплин детей.
   
6. 
   Достижение более высокого уровня качества образования по естественнонаучным дисциплинам.
   

Состав методического объединения

Залимская Л.Ю.-  руководитель методического объединения, учитель физической культуры

Бакшеева Е.А. – учитель географии.

Дубова В.Ф. – Учитель химии и биологии.

Козлова Н.Г. – учитель технологии

Куксина А.В.- учитель физической культуры

.

Основные функции МО естественнонаучных дисциплин:

1.Оказание практической помощи педагогам.

2.Поддержка педагогической инициативы инновационных процессов.

3.Изучение нормативной и методической документации по вопросам образования.

4.Продолжить работу по внедрению элементов технологии деятельностного метода при конструировании и проведении уроков;

5.Продолжить работу, направленную на развитие и поддержку новых технологий в организации образовательного процесса, повышение педагогического и методического мастерства учителя через обмен опытом с коллегами и создание базы авторских материалов, в частности  разработок уроков с применением ИКТ.

6.Продолжить работу по созданию условий для проявления способностей и талантов учащихся через вовлечение их в различные формы проектной, творческой,  исследовательской деятельности;

7.Продолжить работу по изучению нормативных документов:

- Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12 2012 № 273-ФЗ.

- Государственной программы Российской Федерации «Развитие образования на 2013-2020 годы» (утверждена распоряжением Правительства РФ от 22.11.2012 № 2148-р), ее паспортом, общей характеристикой сферы реализации, прогнозом развития сферы образования на период до 2020 года, этапами реализации.

- Особенностями нового порядка аттестации педагогических работников

8.Утверждение аттестационного материала для итогового контроля в переводных классах; аттестационного материала для государственной итоговой аттестации обучающихся за курс основной школы.

9.Ознакомление с анализом состояния преподавания предмета по итогам внутришкольного контроля.

10.Разработка рекомендаций по здоровьесберегающим технологиям в процессе обучения.

11.Взаимопосещение уроков по определенной тематике с последующим анализом и самоанализом достигнутых результатов.

12.Организация открытых уроков по определенной теме с целью ознакомления с методическими разработками сложных разделов программ.

13.Ознакомление с методическими разработками по предметам, анализ методики преподавания.

14.Изучение актуального педагогического опыта.

15.Отчеты о профессиональном образовании, работа педагогов по повышению квалификации в институтах.

16.Организация и проведение предметных недель.

17.Укрепление материальной базы и проведение средств обучения, в том числе учебно-наглядных пособий по предмету, к соответствию современным требованиям к образованию

План заседаний МО учителей естественнонаучных дисциплин на 2019-2020 учебный год

№	Мероприятия	Сроки исполнения
1.	1.Совершенствование учебных рабочих программ и их экспертиза. 2.Корректировка пояснительных записок (совершенствование форм контроля, обновление используемых технологий) 3.Анализ результатов итоговой государственной аттестации выпускников основной и средней школы за 2018-2019 учебный год. 4.Анализ деятельности МО учителей естественнонаучного цикла за 2018-2019 учебный год. 5.Анализ внедрения комплекса ГТО в школу по всем  возрастным ступеням.	Август-сентябрь
2.	1.Утверждение плана работы МО на 2019-2020 учебный год. 2.Утверждение тем по самообразованию в рамках ФГОС. 3.Организация подготовки к предметным олимпиадам. 4. Организация работы по преемственности. Преемственность в обучении учащихся 5-х классов при переходе из начального в среднее звено. 5.Анализ результатов входных контрольных работ. 6.Доклад по теме: «Организация проектной работы как одно из условий развития личности ребёнка» 7.Ведение журнала ТБ в кабинетах , химии, физической культуры.. Выполнение правил техники безопасности. 8.Организация работы с учащимися, имеющими повышенные учебные способности. Подготовка учащихся к школьному туру Всероссийской олимпиады школьников. 9.Обсуждение методических проблем обучения учащихся географии, технологии, физической культуры, биологии, химии.	Октябрь-ноябрь
3.	1..Доклад по теме: «Использование исследовательской технологии при обучении биологии». 2.Открытый урок по физической культуре. 3.Информирование членов МО о новинках методической литературы. 4.Доклад по теме: «Использование ИКТ на уроках географии». 5.Итоги муниципальных олимпиад. (7–11 класс) 6. Мониторинг качества обучения и образования по предметам (география, биология, химия, физическая культура, технология) за I триместр. 7.Система работы с одаренными детьми. ( Из опыта работы, обмен мнениями). 8.Причины неуспеваемости и организация работы учителя с учащимися, имеющими низкуюмотивацию к учебно–познавательной деятельности. Система пробелов в знаниях учащихся по результатам входного контроля и итогам первого полугодия.	Декабрь-январь
4.	1.Доклад по теме: «Возможности применения информационно-коммуникационных технологий на уроках технологии как эффективное средство реализации ФГОС». 2.Организация работы с отстающими и неуспевающими детьми. 3.Доклад:«Основные направления модернизации учебного процесса». Вопросы для обсуждения: 1) Использование деятельностного подхода в обучении предметам естественнонаучного цикла,с целью актуализации личностного потенциала обучающихся. 2) Использование компетентностно-ориентированных технологий, позволяющих переосмыслить содержание урока с целью формирования основных компетентностей учащихся 4.Анализ работы педагогов МО по подготовке учащихся к участию в олимпиадах, научно –исследовательских конференциях, марафонах, творческих проектах по предмету. 5.Подготовка к неделе естественнонаучного цикла.	Февраль-март
5.	1. О ходе подготовки обучающихся 9, 11 классов к итоговой аттестации. 2.Проведение собеседования (допуск к итоговой аттестации) и анализ результатов. 3.Доклад по теме: «Организация процесса обучения физической культуре в условиях ФГОС ООО», внедрение комплекса ГТО в школу по всем  возрастным ступеням. 4.Открытый урок по химии. 5. Анализ работы педагогов МО по подготовке учащихся к участию в научно–исследовательских конференциях, творческих проектах по предмету. 6.Круглый стол по теме «Экзамен без стресса» 7.Анализ деятельности учителей за 4 четверть 8.Подведение итогов работы за год.Определение проблем, требующих решения в новом учебном году. 9.Выполнение практической и теоретической части рабочих программ. 10.Анализ работы школьного методического объединения в 2019-2020 учебном году, результаты, прогнозы. 11.Взаимопосещение уроков, проводимых учителями МО и ШМО(в течении года).	Апрель-май

СВЕДЕНИЯ

о темах самообразования учителей МО учителей в 2019/2020 учебном году

№	ФИО учителя	Тема самообразования
1.	Залимская Лариса Юрьевна	Развитие двигательных качеств в процессе игр на уроках физической культуры в соответствии требований ФГОС.
2.	Бакшеева Елена Алексеевна
3.	Дубова Валентина Фёдоровна
4.	Козлова Нина Григорьевна
5.	Куксина Алина Венеровна

2019-2020 учебный год

Протоколы заседаний МО естественнонаучного цикла 2019-2020 учебный год

План подготовки к ЕГЭ-2020 и ОГЭ-2020

Направление	Мероприятие	Сроки исполнения
Методическая деятельность	Анализ результатов ЕГЭ и ОГЭ 2019 года, выявление проблем, планирование работы	Август-сентябрь
	Изучение нормативной базы ЕГЭ и ОГЭ, демонстрационный вариантов по предмету	В течении года
	Выступление на МО по теме, посвященной подготовке к ЕГЭ и ОГЭ	По плану работы МО
	Посещение курсов, семинаров по вопросам подготовки к ЕГЭ и ОГЭ	В течении года
	Корректировка тематического планирования по предмету с учётом подготовки к ЕГЭ и ОГЭ	Август
	Оформление папки «Подготовка к ЕГЭ—2020», «Подготовка к ОГЭ -2020»	В течении года
	Изучение методической литературы по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ, интернет-ресурсов	В течении года
Информационная деятельность	Знакомство выпускников с особенностями государственной(итоговой) аттестации в 2020 году	Сентябрь-октябрь
	Информирование выпускников о дополнительной литературе, адресах сайтов в Интернете, где размещены материалы по подготовке и проведению ЕГЭ и ОГЭ	В течении года
	Знакомство родителей с особенностями подготовки к ОГЭ и ЕГЭ	По графику родительских собраний
	Выступление на родительских собраниях с анализом результатов тренировочных и диагностических работ.	В течении года
	Индивидуальные беседы с родителями о ходе подготовки к ЕГЭ и ОГЭ	В течении года
Аналитико-диагностическая деятельность	Проведение анализа успеваемости обучающихся	В течении года
	Заполнение индивидуальных диагностических карт обучающихся с анализом результатов, выявлением пробелов в знаниях	Февраль-март
	Анализ результатов диагностических, тренировочных и репетиционных работ с целью выявления проблем и корректировки подготовки к ЕГЭ и ОГЭ	Февраль-март
	Анализ результатов ЕГЭ-2020, ОГЭ-2020	Июнь

Протокол № 1

Заседания методического объединения учителей естественнонаучного цикла

От «10» сентября 2019 г. Присутствовало: 5 чел.

Повестка:
1.Совершенствование учебных рабочих программ и их экспертиза.

2.Корректировка пояснительных записок (совершенствование форм контроля, обновление используемых технологий)

3.Анализ результатов итоговой государственной аттестации выпускников основной и средней школы за 2018-2019 учебный год.

4.Анализ деятельности МО учителей естественнонаучного цикла за 2018-2019 учебный год.

Ход заседания:

1.Анализ работы МО учителей естественнонаучного цикла за 2018-2019 учебный год и утверждение плана работы и задач на новый 2019-2020 учебный год.

Слушали Залимскую Л.Ю., которая ознакомила учителей с анализом работы ШМО естественнонаучного цикла, ознакомила с планом работы, с целями и задачами на новый учебный год.

Решили:

1.Признать работу МО за 2018-2019 учебный год удовлетворительной

2.Утвердить план работы МО на 2019-2020 учебный год.

2.Обсуждение и утверждение рабочих программ по учебным предметам и курсам естественнонаучного цикла.

Слушали Залимскую Л.Ю., которая дала анализ рабочим программам по предметам. Были рассмотрены программы учителей-предметников, учитывая новые рекомендации по составлению рабочих программ на 2019-2020 уч.год.

Решили: исправить недочёты по рабочим программам и сдат повторно на проверку до 15 сентября 2019 года.

3.Анализ ОГЭ, ЕГЭ в 2018-2019 учебном году.

Слушали заместителя директора по УВР Пальчикову М.Н., которая ознакомила с анализом ОГЭ и ЕГЭ в 2018-2019 учебном году. Было предложено разработать и сформировать пакеты рекомендаций для учителей-предметников по вопросам подготовки к ОГЭ и ЕГЭ. Ознакомила с нормативными документами по вопросам ОГЭ, ЕГЭ в новой форме. Предложены методики подготовки учителей к новой форме ОГЭ, ЕГЭ.

Решили:

Изучить нормативные документы по ЕГЭ и ОГЭ. Разработать рекомендации для учителей-предметников по вопросам подготовки к ЕГЭ и ОГЭ.

4.Анализ внедрения Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне»

Слушали Залимскую Л.Ю., которая ознакомила с анализом внедрения ВФСК «ГТО» в школе в 2018-2019 учебном году.

Решили: Продолжать работу по внедрению ВФСК «ГТО» в школе, усилить меры по привлечению учащихся к сдаче норм «ГТО».

Руководитель МО:_________Залимская Л.Ю.