рабочая программа основы православной культуры 5-8 класс. РП по ОПК 5-8 кл.. Протокол 1 от 16. 08. 21 Проверено ответственным по учебной части Немцова Т. М. 16. 08. 21
 Скачать 91.77 Kb.
|
| 17.Откуда взят образ храма? | |||||||
| 18.Древнее культовое зодчество на Руси | |||||||
| 19.Внутреннее устроение храма | |||||||
| 20.Святыни-храмы православного мира | |||||||
| 21.Сорок сороков московских храмов | |||||||
| 22.Храмы Московского Кремля | |||||||
| 5 | Тема 4. Религиозное искусство – 10 часов | 23.Религиозная тематика в искусстве | Узнают: об истоках и своеобразии русской культуры; о творчестве русских художников и поэтов на религиозные темы. о предании о первой иконе: Спас Нерукотворный; об иных виды православного искусства: фреске, мозаике, церковном пении. символах православного искусства Познакомятся с религиозной тематикой в искусстве разных народов. с русскими иконописцами: Алипием, Феофаном Грек, Андреем Рублёвым . особенностями иконотворчества. Углубят свое понимание и расширят свое представление: Церковном искусстве; о назначении и особенности православного искусства. Получат представления: о русской иконе; её назначении, содержательных и изобразительных особенностях. иконописи на Руси как творческой переработке русскими мастерами византийских традиций.. об исихазме. разнообразии Богородичных икон. Первых иконах Богоматери; иконографии Богородичных икон; чудотворных иконах Пресвятой Богородицы: Владимирская, Казанская, Новгородская и Курская Коренная икона «Знамение», Державная, Донская иконы Божией Матери. Научатся понимать понятия: иконографические типы Богородичных икон: Оранта, Одигитрия, Елеуса, Панахранта, Агиосоритисса. | ||||
| 24. Церковное искусство | |||||||
| 25.Иконопись на Руси: | |||||||
| 26.Иконография образа Пресвятой Богородицы | |||||||
| 27. Чудотворные иконы Пресвятой Богородицы: Владимирской | |||||||
| 28.Чудотворная икона «Знамение» | |||||||
| 29.Чудотворные иконы Казанской и Донской иконы Божией Матери. | |||||||
| 30.Почаевская и Державная иконы Божией Матери | |||||||
| 31.Монументальная живопись в православном храме | |||||||
| 32.Символы православного искусства | |||||||
| 6 | Тема 5. Агиография – 2 часа | 33.Жития святителя Николая Чудотворца и святого благоверного Александра Невского | Узнают: о науке «агиография». Углубят свое понимание и расширят свое представление: о житии святителя Николая Чудотворца и великомученика Георгия Победоносца. житии святого благоверного Александра Невского и преподобного Сергия Радонежского. житии преподобного Серафима Саровского и святого праведного Иоанна Кронштадтского Научатся понимать понятие: «агиография»? Закрепят знания и понимание: об основах православной культуры | ||||
| | 34.Жития преподобного Сергия Радонежского, Серафима Саровского и святого праведного Иоанна Кронштадтского | ||||||
| 7 класс. «Раннее христианство» - 34часа | |||||||
| 1 | Тема 1. О понимании истории – 3 часа | 1.Роль человека в истории | Узнают: об учениях древних философов о человеке и обществе. о субъективном понимании истины. о роли универсального духовно-нравственного начала в человеческом обществе. Углубят свое понимание и расширят свое представление: о попытках рационального понимания миссии Христа. Получат представления: о распространении содержания Нового Завета. Откровении Иоанна Богослова. Научатся понимать понятия: понятие образа Божия в человеке. грех, страсть, антихрист | ||||
| 2.Человек и Бог навстречу друг другу. | |||||||
| 3. Попытки рационального понимания миссии Христа. | |||||||
| 2 | Тема 2. Мир накануне Рождества Христова – 5 часов | 4.Политическое устроение Римской империи во 11-1. Вв. до Р. X. | Узнают: о политическом устроении Римской империи во 11-1. Вв. до Р. X; древней Палестине накануне Рождества Христова; Культуре и религиозных верованиях в Римской империи переломного времени. кризисе верований и обожествлении императора. Получат представления: о Кумранская общине. Научатся понимать понятия: ожидание Мессии, хранение веры израильтянами, фарисеи, саддукеи, ессеи, ферапевты. | ||||
| 5. Древняя Палестина накануне Рождества Христова | |||||||
| 6.Культура и религиозные верования в Римской империи переломного времени | |||||||
| 7.В ожидании Мессии | |||||||
| 8.Сокровища Мертвого моря | |||||||
| 3 | Тема 3.. Новая эра и Рождество Христова – 3 часа | 9.Ожидая спасение | Узнают: об общем приготовлении мира к Благовестию; Святой земле в период новой эры; историчности евангельских событий. Углубят свое понимание и расширят свое представление: о Новом Завете как древнейшем документе I - начала II вв; свидетельствах противников христианства о Христе. Иосиф Флавий «Иудейские древности Получат представления: об . Апокрифах; проблемах вычисления времени рождения Иисуса Христа. Расчёты Дионисия Малого. праздновании Рождества Христова по юлианскому и григорианскому календарю. Научатся понимать понятие: Отсчёт новой эры от Рождества Христова. Религиозное понимание новой эры как эры с Христом. | ||||
| 10.Исторчность событий | |||||||
| 11.Новая эра и Рождество Христово | |||||||
| 4 | Тема 4. Как пришло в мир христианство – 6 часов | 12.Начало христианства | Узнают: о рождении Христа и первых христианах; об апостольской миссии. о проповеди и судьбах св. Апостолов из 12-ти.; об апостолы из 70-ти. Углубят свое понимание и расширят свое представление: о спасении для всех и для каждого. об отношениях Христа с каждым человеком как единственным; об Овчей купели: понимание духовного смысла исцеления больного у Овчей купальни. о вселенском характере учения Христа. о языке Благовестия, как форме иносказательного поучения. Научатся понимать смысл притч: Притча о благоразумном и неблагоразумном домоправителях. Притча о званных и избранных. Притча о блудном сыне. | ||||
| 13.Для всех и для одного-единственного | |||||||
| 14.Язык Благовестия | |||||||
| 15.О чем говорят притчи Иисуса Христа | |||||||
| 16.Притча о блудном сыне | |||||||
| 17.Апостолы | |||||||
| | Тема 5. Начало раннехристианской Церкви- 2 часа | 18.Рождение Церкви | Узнают: о рождении Церкви; о выборах апостола вместо Иуды Искариота; о сошествии Святого Духа; об Иакове Праведном - первом епископе Иерусалимском. Углубят свое понимание и расширят свое представление: о жизни первых христиан. о взаимоотношениях верующих в Церкви Христовой. о погибели супругов Анании и Сапфиры. Начало гонений на христиан. Святой первомученик Стефан. Научатся понимать понятие: «симония». | ||||
| 19.Жизнь первых христиан | |||||||
| | Тема 6. Проповедь истины – 11 часов | 20. Деяния Двенадцати Апостолов | Узнают: о деянияхДвенадцати Апостолов. об условиях распространения Евангелия; о мученической кончине святого Апостола Иакова Зеведеева; жизни Божией Матери после Вознесения Иисуса Христа. об уделе Пресвятой Богородицы по жребию. о пребывании Божией Матери на Афоне; о посещении Пресвятой Богородицей Кипра; об Успение Пресвятой Богородицы; об Апостольском Соборе и причине созыва его и решения Апостольского Собора. об описаниях гонений епископом и историком ЕвсевиемПамфилом. о святых мучениках первых веков: священномученик Игнатий Богоносец, епископ Антиохийский. Святой мученик Иустин Философ. Священномученик Поликарп, епископ Смирнский. Священномученик Киприан, епископ Карфагенский; святые мученицы раннехристианской Церкви: святые мученицы Вера, Надежда, Любовь и мать их София; Святая великомученица Анастасия Узорешительница, Святые великомученица Екатерина и мученица царица Августа. Святые великомученица Варвара и мученица Иулиания. о возникновении и назначении апологий; судебной и научной апологетике об учёных, противниках христианства. Углубят свое понимание и расширят свое представление: о проповедничестве святого Апостола Андрея Первозванного; Святого Апостола Иоанна Богослова; деяниях святого Апостола Петра; об обращении в христианство и деяниях святого Апостола Павла; трудах Апостолов от 70-ти. книгах Нового Завета. гонениях на Церковь. об апологетически трудахтуллианаКвинта, СептимияФлоренса, Минуция Феликса, Ермилия, святителя Феофила, историка и епископа ЕвсевияПамфила. Александрийское огласительное училище. Климент Александрийский (Тит Флавий Климент). Ориген. Научатся понимать: понятия «канон», «подложные книги», «апокриф», «апологеты». Канонический состав Нового Завета. | ||||
| 21. Деяния святого Апостола Петра | |||||||
| 22. Деяния святого Апостола Павла | |||||||
| 23. Труды Апостолов от 70-ти | |||||||
| 24. Жизнь Божией Матери после Вознесения Иисуса Христа | |||||||
| 25. Апостольский Собор | |||||||
| 26.Книги Нового Завета | |||||||
| 27.Гонения на Церковь | |||||||
| 28.Святые мученики первых веков | |||||||
| 29. Святые мученики раннехристианской Церкви | |||||||
| 30.Апологеты | |||||||
| | Тема 7. Церковь государственная – 2 часа | 31.Святой равноапостольный Константин Великий | Углубят свое понимание и расширят свое представление: о Святом равноапостольном Константине Великом; Эдикт 311 г, Миланском эдикте; о святой равноапостольной царице Елене и её трудах на Святой земле; о Воздвижении Креста Господня; о строительстве храма Вознесения в Иерусалиме; о Константинополе - перваой христианской столице. | ||||
| 32. Начало Церковного искусства | |||||||
| | Тема 8. Раннехристианское Церковное искусство – 2 часа | 33. Символы, образы, сюжеты | Узнают: о начале церковного искусства; отношении христиан к языческой культуре; основа христианской этики и эстетики; отношении к изображениям; о появлении первых образов. Углубят свое понимание и расширят свое представление: о возникновении христианской символики; о заимствовании стилей и новых мотивов в искусстве; торжестве христианства в Римской империи, строительстве и украшении христианских храмов. Научатся понимать символы, образы, сюжеты раннехристианского искусства. Закрепление знаний по теме:«Истоки и особенности христианского церковного искусства» | ||||
| 34.Итоговый урок. «Истоки и особенности христианского церковного искусства | |||||||
| 8 класс «Христианство в IV-II веках» - 34 часа | |||||||
| 1 | Тема 1. Эпоха Вселенских соборов – 3 часа | 1.Христианство в период гонений | Узнают о христианстве в период гонений.; Плиний Младший о распространении христианства; о взаимоотношениях христиан с язычниками; об Оригене, святом мученике Иустине, Евсевии Кесарийском, Тертуллиане, Иоанн Златоусте о хритианах. Углубят свое понимание и расширят свое представление: об отношениях христиан к смерти; о взаимоотношениях в семьях древних христиан; об отношениях христиан к правителям, к государственной службе. о причинах гонений на христиан | ||||
| 2.Какими были древние христиане | |||||||
| 3.Причины гонений на христиан | |||||||
| 2 | | ||||||