внеурочная деятельность. Я-гражданин России. Протокол 1 от 2021 г. Согласована Зам директора по увр моу оош с. Раевка
 Скачать 19.41 Kb.
|
|
Муниципальное образовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа с.Раевка Ивантеевского района Саратовской области»
Рабочая программа Гавришиной Ирины Александровны I квалификационной категории по внеурочной деятельности «Я-гражданин России » 5 класс с. Раевка 2021-2022 учебный год Формирование универсальных учебных действий Познавательные учебные действия: - умение осознанно строить речевое высказывание в устной форме; - умение осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы. Коммуникативные УУД: - умение общаться с другими людьми — детьми и взрослыми; - умение выражать свои мысли; - управление действиями партнера (оценка, коррекция); - использовать речь для регуляции своего действия. Регулятивные УУД: - волевая саморегуляция; - оценка; - коррекция; Личностные УУД: - значение основных моральных норм и ориентация на их выполнение; - осознание себя членом общества и государства самоопределение своей российской гражданской идентичности, чувство любви к своей стране, выражающееся в интересе к ее истории и культуре; - осознание своей этнической и культурной принадлежности в контексте единого и целостного отечества при всем разнообразии культур, национальностей, религий России; - осознание ответственности за общее благополучие; - развитие этических чувств; - установка на здоровый образ жизни; - самооценка. Содержание программы. 1.Введение. Ознакомление учащихся с планом работы кружка, с мероприятиями. Повторение пройденного материала. 2.Моя Родина - Россия. Теоретическая часть: Ознакомление с народами России, городами, в которых живут люди разных национальностей, с особенностями их культуры и быта. Ознакомление с русскими сувенирами. Практическая работа: выполнение рисунка матрешки. Методы и приемы: практические (наблюдение, рисование), словесный (рассказ, беседа). Дидактическое оснащение: историческая карта, книги, картины. 3.Наши права и обязанности. Теоретическая часть: знакомство с Конвенцией о правах ребенка, правами детей в семье, моя родословная. Обязанности детей и взрослых в семье. Родословная семьи. Практическая работа: составление альбома «Моя родословная» Формы занятий: лекции-беседы, практическая работа, творческая мастерская. Методы и приемы: практический (наблюдение, рисование), словесный (рассказ, беседа, зарисовка). Дидактическое оснащение: «Конвенция о правах ребенка», «Конституция РФ», книги, картины. 4.Праздники России. Теоретическая часть: праздники, которые отмечаются в России (День государственного флага, День России, День матери, День пожилого человека, Новый год, Международный женский день, День защитника Отечества, День победы, праздник весны и труда). Практическая работа: изготовление поздравительных открыток, участие в конкурсах в изготовлении открыток. Формы занятий: занятие-путешествие, практическая работа, творческая мастерская. Методы и приемы: практический (рисование, наблюдение), словесный (рассказ, беседа). Дидактическое оснащение: «Конвенция о правах ребенка», «Конституция РФ», книги, картины. 5.Родной край. Теоретическая часть: знакомство с литературными произведениями о родине, знакомство с произведениями изобразительного искусства, достопримечательности нашего края. Знаменитые люди нашего края. Практическая работа: встреча со знаменитыми людьми нашего края. Формы занятий: занятие-путешествие, практическая работа. Методы и приемы: практический (рисование, наблюдение), словесный (рассказ, беседа). Дидактическое оснащение: «Конвенция о правах ребенка», «Конституция РФ», картины. 6.Традиции и обычаи русского народа. Теоретическая часть: знакомство с зимними русскими народными праздниками («Рождество», «Крещение господне», «Масленица», «Старый новый год») обычаями, традициями. Зимние приметы и пословицы. Практическая часть: изготовление открыток. Формы занятий: занятие-путешествие, практическая работа. Методы и приемы: практический (рисование, наблюдение), словесный (рассказ, беседа), наглядный. Дидактическое оснащение: карта России, книги писателей и поэтов. 7.Итоговое занятие. Подведение итогов внеурочной деятельности за год. Календарно-тематическое планирование
|