ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ
педагогическим Советом Заведующий МДОУ»Детский сад №55»
____________________ О.В. Румянцева
Протокол № 1 от 30.08.2017 г. «30» августа 2017г.
ПРОГРАММА
профилактики травматизма
в МДОУ «Детский сад № 55»
Пояснительная записка
Травматизм — совокупность травм, возникших в определенной группе населения за определенный отрезок времени. Наибольший уровень травматизма отмечается у мужчин в возрасте 20-49 лет, а у женщин – 30-59 лет, причем во всех возрастных группах этот показатель значительно выше у мужчин. Среди всех причин первичной инвалидности и смертности травмы занимают третье место, а у лиц трудоспособного возраста травмы занимают первое место среди причин смерти. Травматизм - часть общей заболеваемости населения.
Опасности часто скрыты (не видны): радиация, износ трубопровода, осколок в траве, камень за пазухой. А некоторые видны, но не всегда оцениваются как опасность: посторонний запах, чужая машина, подозрительные люди, разлитое масло, пьяный человек, бродячая собака. Независимо от того, видим мы их или нет, такие опасности существуют постоянно и везде, никто от них не застрахован.
Исследованиями отечественных и зарубежных ученых давно установлено, что здоровье человека лишь на 7-8% зависит от успехов здравоохранения и на 50% от образа жизни.
В то же время в нашем обществе вопросами профилактики заболеваний путем выработки здоровых навыков поведения в семье, школе, детском саду, а так же профилактики производственного и детского травматизма по-настоящему никто не занимался. Вся работа по валеологии (под этим термином следует понимать науку и сферу человеческой деятельности, изучающую возможности наилучшей адаптации человека к условиям окружающей среды путем ведения здорового образа жизни) проводилась всегда спонтанно, поэтому внедрение здорового образа жизни ведется и сейчас медленно и неэффективно.
На фоне экологической и социальной напряженности в стране, на фоне небывалого роста болезней «цивилизации», что бы быть здоровым, нужно овладеть искусством его сохранения и укрепления. Этому искусству и должно уделяться как можно больше внимания в дошкольном учреждении. Кроме того, нужно постоянно помнить о том, что сейчас идеально здоровых детей практически нет. Не следует также забывать, что только в дошкольном возрасте самое благоприятное время для выработки правильных привычек, которые в сочетании с обучением дошкольников методам совершенствования и сохранения здоровья приведут к положительным результатам.
С учетом социологов и криминологов, комиссий по расследованию ЧС можно расположить различные причины и негативные факторы (процессы и явления) в порядке убывания их значимости и степени влияния:
недисциплинированность и бесконтрольность персонала и детей;
непонимание серьезности проблем ОБЖ;
сокрытие фактов правонарушений и неприятие соответствующих мер к правонарушителям;
неорганизованность досуга детей;
слабая система безопасности и охраны образовательного учреждения;
целенаправленные действия преступников;
недостаточные знания, умения, навыки безопасного поведения и так далее.
Причины происшествий, несчастных случаев, производственного травматизма и профессиональных заболеваний персонала и воспитанников образовательного учреждения можно разделить на причины внешнего характера (технические и организационные) и причины, зависящие непосредственно от воспитанника или работника.
К техническим причинам относится неисправности механизмов, приборов, несовершенство технологических процессов, отсутствие или несовершенство оградительных и предохранительных устройств, отсутствие заземления, неисправности электропроводки, недостатки в освещении, вентиляции, отоплении, а так же шум, вибрация, неисправность оборудования и др.
К организационным причинам относятся: нарушение норм внутреннего распорядка и охраны труда по вине администрации, недостаточный надзор, недостатки в обучении безопасным приемам работы и проведении инструктажей по безопасности, нарушение режима труда и отдыха, технологических процессов, неудовлетворительная организация и содержание территории, рабочих мест; небрежное отношение воспитателей к ознакомлению воспитанников безопасным приемам работы; слабый контроль соблюдения инструкций по безопасности; несвоевременное и неквалифицированное расследование происшествий; слабая организация дежурств; недостатки воспитательной работы; слабое взаимодействие с родителями учащихся по вопросам профилактики правонарушений и травматизма.
К личным причинам относятся:
недостаточное внимание, ослабление зрения, слуха, памяти, болезнь, утомление, ослабление самоконтроля воспитанника своей деятельности;
недисциплинированность воспитанников, нарушение правил внутреннего распорядка и инструкций по безопасности;
незнание правил и алгоритмов безопасного поведения, отсутствие необходимых знаний, умений и навыков, культуры безопасного поведения.
Человек может совершать ошибочные действия и проступки из-за утомления, вызванного большими перегрузками, монотонностью труда, умственным перенапряжением.
В эту группу относятся так же неудовлетворительные социально-экономические условия жизни, недостаточная работа социальных служб, малоэффективная педагогическая работа по воспитанию культуры безопасного поведения воспитанников.
Имеют место случаи травматизма среди педагогического и технического персонала образовательного учреждения, например травмы, полученные:
воспитателем по физическому воспитанию во время демонстрации упражнений, приемов, во время игры с детьми в подвижные игры;
во время перемещения работников по лестничным пролетам между этажами;
вследствие падения тяжелых предметов на работников;
вследствие падения работников со стульев, тумбочек во время перемещения демонстрационного материала;
при открывании и закрывании дверей вследствие неправильного положения рук и ног и так далее.
Проблема оздоровления и профилактики травматизма не кампания одного дня деятельности и одного человека, а целенаправленная, систематически спланированная работа всего коллектива образовательного учреждения на длительный период. В силу особой актуальности проблемы сохранения здоровья взрослых и детей в МДОУ ежегодно разрабатывается «Программа профилактики производственного и детского травматизма» на текущий учебный год, которая отражает эффективные подходы к комплексному решению вопросов оздоровления и профилактики травматизма.
ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ:
- повышение уровня эффективности профилактической деятельности по предупреждению детского и взрослого травматизма посредством методических разработок профилактических мероприятий и систематизации деятельности всех субъектов образовательного процесса.
ЗАДАЧИ:
- разработать и внедрить единую педагогическую систему профилактической работы по травмобезопасности, объединяющую деятельность администрации, педагогов, родителей, сотрудников ГИБДД и других участников данного направления работы;
- разработать психолого-педагогическое обоснование содержания работы для различных возрастных групп воспитанников и сотрудников;
- разработать и апробировать содержание и методы обучения воспитанников и сотрудников безопасному поведению в повседневной жизни;
- развивать мотивы правопослушного поведения на разных этапах возрастного развития воспитанников;
- сформировать у работников ДОУ и воспитанников устойчивые навыки соблюдения требований охраны труда и техники безопасности, ПДД, безопасного поведения в окружающей среде;
- применять инновационные технологии и современные формы, методы обучения и воспитания воспитанников и работников, направленные на предупреждение несчастных случаев на улицах, в быту и в ДОУ;
- поддерживать у родителей воспитанников устойчивый интерес к безопасности и здоровью детей, вовлечь их в процесс обучения основам безопасной жизнедеятельности;
- отслеживать результативность и систематически анализировать работу по
предупреждению травматизма;
- использовать материально-технический потенциал ДОУ и другие возможности для обучения и воспитания работников и воспитанников травмобезопасному поведению в быту, на улицах и в ДОУ.
НОРМАТИНО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ:
- Конституция РФ;
- Федеральный Закон «Об образовании в РФ»;
- Устав ОУ;
- коллективный договор и другие локальные нормативные акты;
- учебные планы и программы;
- документы по проведению профилактических проектов, мероприятий,
месячников безопасности и т.п.
ИНФОРМАЦИОННО-СОДЕРЖАТЕЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ :
1. Создание информационного блока данных:
- разработка занятий;
- разработка лекций, бесед и другой информации для родителей;
- инструктажи, информация, выступления и беседы для педагогов;
- совместные мероприятия.
2. Информирование участников образовательного процесса о Федеральных, муниципальных, региональных документах.
3. Мониторинг состояния безопасности образовательной среды всех субъектов педагогического процесса, в рамках создаваемых нормативно-правовых документов:
- срезы знаний по безопасному поведению;
- о ходе работы по программе;
- о результатах внедрения профилактической программы.
4. Функционирование проблемных семинаров, практикумов и др.
5. Проверка документации педагогов и специалистов.
6. Организация встреч с родителями ( консультации, лекции, собрания, беседы).
7. Взаимодействие с ГИБДД и другими общественными организациями.
8. Оснащение уголка безопасности новой информацией по проблемам травмобезопасности.
Программа предполагает:
- Работа по единому тематическому планированию, которое соответствует программе.
- Консультация для педагогов по проведению профилактических бесед по травмобезопасности и правилам дорожного движения для воспитанников.
- Рекомендовать к использованию в образовательной деятельности по изучению мер безопасности и правил дорожного движения метода ситуационного обучения.
- Рекомендовать к использованию в образовательной деятельности различных игр по усвоению правил безопасности жизнедеятельности соответствующих психолого-возрастным особенностям детей.
- Проведение в совместной и самостоятельной деятельности развивающих игр для детей на развитие внимания, реакции, умения ориентироваться в окружающей обстановке.
- Систематическое проведение родительских собраний и консультаций.
НАПРАВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ ВЗРОСЛОГО И ДЕТСКОГО ТРАВМАТИЗМА:
1. Информационное (обучение детей и взрослых комплексу знаний по безопасному поведению в ДОУ, на улицах, дорогах, дома).
2. Развивающее (формирование практических умений и навыков безопасного поведения, представления о том, что в окружающем мире несет потенциальную опасность и необходимости быть дисциплинированным и сосредоточенным).
3. Воспитательное (формирование мотивации ответственного и сознательного поведения в окружающем мире, формирование общих регуляторов социального поведения, позволяющих ребенку и взрослому дорожить собственной жизнью и жизнью других людей, смотреть в будущее с оптимизмом, стремиться к самоутверждению в социально-значимой сфере).
4. Методическое (методобеспечение деятельности субъектов профилактики травмобезопасности).
5. Контрольное (система контрольных мероприятий по оценке эффективности внедрения программы профилактики травмобезопасности).
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРОГРАММЫ:
1. Предупреждение дорожно-транспортного травматизма.
2. Предупреждение производственного травматизма.
3. Предупреждение детского травматизма.
4. Общие организационно-технические мероприятия по профилактике травматизма, улучшению условий труда и охране здоровья.
ОЖИДАЕМЫЕ КОНЕЧНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ:
а) отсутствие детского и производственного травматизма;
б) повышение уровня знаний и сформированности навыков поведения
воспитанников и сотрудников в ДОУ, общественных местах, на улицах города, в различных травмоопасных ситуациях,
в) обеспечение безопасности жизнедеятельности в окружающей среде.
УЧАСТНИКИ ПРОГРАММЫ:
- воспитанники ДОУ;
- администрация, педагоги, обслуживающий, учебно-вспомогательный персонал ДОУ;
- родители воспитанников;
- сотрудники правоохранительных органов и ГИБДД.
ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА
№№ п/п
|
Содержание направления работы
|
Ответственный
|
Срок
|
Содержание деятельности
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
Работа с педагогами
|
|
1.1.1.
|
Знакомство с распоряжениями ДОУ, ДО и ГИБДД
|
Заведующая, зам.заведующей, старший воспитатель
|
1 раз в квартал
|
Ознакомление с реальной ситуацией по ДТП в городе, области, стране
|
|
1.1.2.
|
Месячник безопасности
|
Заведующая, зам.заведующей,
|
Сентябрь
Апрель
ежегодно
|
Разработка и
проведение
мероприятий
согласно
данной
тематики
|
|
1.1.3.
|
Пополнение и обновление уголков по обеспечению безопасного поведения и предупреждению травматизма
|
Ответственный за профилактику травматизма в ДОУ
|
1 раз в квартал
|
Правила безопасного поведения
|
|
1.1.4.
|
Инструктажи по ПДД с воспитателями
«Безопасные маршруты»;
«Движение организованных групп по улицам города»
«Особенности дорожного движения при изменении погодных условий»
( зима)
«Основные виды нарушений ПДД в летний период» и др.
|
Заведующая,
ст. воспитатель
|
1 раз в квартал
|
Проведение профилактических бесед с воспитанниками
|
|
1.1.5.
|
Обзор методической и специальной литературы для использования в беседах и мероприятиях по ПДД
|
ст. воспитатель
|
1 раз в полугодие
|
Проведение мероприятий, совершенствование форм, методов обучения и воспитания
|
|
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
|
1.2.1.
|
Информирование родителей из сообщений ГИБДД о ДТП в городе, области о нарушениях ПДД с участием детей
|
Воспитатели
|
в течение года
|
Беседы с родителями по профилактике детского травматизма
|
1.2.2.
|
Выступление на общих родительских собраниях о проблеме безопасности дорожного движения в городе
|
Инспектор ГИБДД ,
ст.
воспитатель
|
1 раз в год
|
Профилактика
ДДТТ
|
1.2.3.
|
Участие родителей в мероприятиях с выходом за пределы детского сада, сопровождение детей на экскурсиях, в походах и поездках
|
Воспитатели
|
В течение года
|
Предупреждение ДДТТ
|
1.2.4.
|
Совместные мероприятия с детьми и воспитанниками:
« Внимание ,дети!»,
« Безопасное колесо»,
«Дорожная азбука» и др.
|
Ст.воспитатель, воспитатели
|
В течение года
|
Профилактика
ДДТТ
|
1.2.5
|
Создание информационного поля по ответственности родителей за безопасность своих детей.
|
Ответственный за профилактику травматизма в ДОУ
|
В течение года
|
Профилактика
ДДТТ
|
Работа с воспитанниками
1.3.1
|
Проведение месячников безопасности
|
Воспитатели
Узкие специалисты
|
Сентябрь
Апрель
|
Предупреждение
ДДТТ и других видов травм
|
1.3.2
|
Участие в городских, областных, всероссийских мероприятиях направленных на профилактику ДДТТ
|
Ст.воспитатель,
воспитатели
|
В течение года
|
Предупреждение
ДДТТ и других видов травм
|
1.3.3
|
Просмотр видеофильмов по ПДД
|
Воспитатели
|
В течение года
|
Профилактика
ДДТ
травматизма
|
1.3.4
|
Организация экскурсий по микрорайону с целью ознакомления с конкретной дорожно-транспортной ситуацией и отработки соответствующих навыков безопасного поведения
|
Воспитатели
|
В течение года
|
Профилактика ДДТТ
|
1.3.5
|
Встреча и беседа с инспекторами ГИБДД «Основная причина ДТП-незнание ПДД!»
|
Ст.воспитатель,
воспитатели
|
В течение года
|
Профилактика
ДДТТ
|
1.3.6
|
Выставки детского творчества в соответствии с годовым планом работы ОУ
|
Воспитатели
|
Сентябрь-
Апрель
ежегодно
|
Профилактика
ДДТТ
|
1.3.7
|
Викторины, конкурсы по ПДД и ДДТ
|
Ст.воспитатель,
зам. заведующей
воспитатели
|
В течение года
|
Профилактика
ДДТТ
|
1.3.8
|
Конкурс листовок
«Памятка родителям: безопасность детей в ваших руках!»
|
Ст.воспитатель,
зам. заведующей
воспитатели
|
Март
|
Предупреждение и
профилактика ДДТТ
|
1.3.9
|
Конкурс совместного творчества детей и родителей
«Игры на зимних дорогах - опасность для жизни» и др.
|
Воспитатели
|
Декабрь ежегодно
|
Предупреждение и профилактика ДДТТ
|
1.3.10
|
Беседа об опасностях катания на роликовых коньках, велосипедах по дорогам и не предназначенным для этого местам
|
Воспитатели,
|
Март- апрель ежегодно
|
Предупреждение и
профилактика ДДТТ
|
1.3.11
|
Разработка буклетов и памяток-шпаргалок для
водителей, пешеходов,
велосипедистов
|
Воспитатели
|
Ежегодно
перед
летним оздоровительным периодом
|
Предупреждение
и профилактика
ДДТТ;
пропаганда
безопасного
движения по дорогам
населенных пунктов.
|
1.3.12
|
Беседы на тему
«Безопасность в транспорте»
(поезд, автобус, троллейбус, трамвай, самолет)
|
Воспитатели
|
1 раз в квартал
|
Предупреждение и
профилактика транспортного травматизма
|
1.3.13
|
Инструктажи с воспитанниками
|
Воспитатели
|
В течение года
|
Предупреждение и профилактика травматизма
|
II. ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ТРАВМАТИЗМА
2.1.
|
Проведение комплексных проверок
соблюдения норм и правил по охране труда, трудового законодательства в учреждении
|
Специалист по ОТ
|
Ежегодно по
плану
|
Выявление недостатков и организация их устранения
|
2.2
|
Расследование несчастных случаев на производстве
|
Специалист по ОТ
|
При
возникновении несчастного случая
|
Расследование несчастных случаев согласно требований законодательства по охране труда
|
2.3
|
Анализ
производственного травматизма, разработка мероприятий по устранению его причин
|
Заведующая, Завхоз, специалист по ОТ
|
Ежеквартально
|
Анализ и меры по устранению причин
производственного травматизма
|
2.4
|
Проведение работы по профилактике производственного травматизма, с использованием прогностических методов, а также различные пути предупреждения травматизма
|
Заведующая, Завхоз, специалист по ОТ
|
Постоянно
|
Накопление данных о несчастных случаях, изучение опасностей на основе анализа, ОТ и ТБ, ПБ;
Применение СИЗ, оптимизация параметров безопасной производственной среды
|
2.5
|
Совместный с профсоюзом контроль за соблюдением требований охраны труда, техники безопасности, пожарной и электро безопасности, выявление опасных производственных факторов и принятие мер по их устранению
|
Председатель ПК,
Завхоз, специалист по ОТ
|
Постоянно
|
Проведение мероприятий по плану комиссии по ОТ, ПБ и профкома.
|
2.6
|
Организация и контроль за прохождением сотрудниками ОУ ежегодного медицинского осмотра.
|
Заведующая, медики специалист по ОТ
|
Ежегодно
согласно
графика
|
Выполнение
графика
медицинского
осмотра
в
установленное
время
|
2.7
|
Проверка санитарного состояния территории ОУ, его здания и помещений;
|
Завхоз
|
Постоянно
|
Контроль, своевременное обслуживание и ремонт
|
2.8
|
Наблюдение за состоянием водоснабжения и канализации ОУ
|
Завхоз
|
В течение
учебного
периода
|
Контроль, своевременное обслуживание и ремонт
|
2.9
|
Обеспечение нормального светового, воздушного и теплового режима в помещениях
|
Завхоз
|
В течение
учебного
периода -
|
Контроль, своевременное обслуживание и ремонт
|
2.10
|
Контроль организации питания
|
Комиссия по питанию
|
В течение
учебного
периода
|
Контроль административный, общественный
|
2.11
|
Организация режима воспитательно-образовательного процесса
|
Ст. воспитатель
|
В течение
учебного
периода
|
Повседневная деятельность по совершенствованию воспитательно-образовательного процесса
|
2.12
|
Организация работы по выполнению ежегодного соглашения по охране труда между администрацией и профсоюзной организацией
|
Заведующая, председатель ПК
|
Постоянно
|
Не реже 2 раза в течение года проводить проверку по выполнению соглашения с составлением соответствующего акта.
|
2.13
|
Анализировать состояние работы всех подразделений, служб, отдельных работников коллектива , общественных организаций по выполнению основных положений Закона об основах охраны труда и Трудового кодекса РФ
|
Общее собрание работников
Педсовет,
Родительский комитет,
Методобъединение,
Служебные совещания
|
В течение года
|
Работа по соотв. планам
|
III. ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКОГО ТРАВМАТИЗМА
3.1
|
Обеспечение поддержания спортивных сооружений на участках в исправном техническом состоянии
|
Завхоз специалист по ОТ
|
Постоянно
|
Систематический контроль за состоянием и своевременное устранение неисправностей
|
3.2
|
Организация поддержания в исправном состоянии оборудования в спортивном зале.
|
Завхоз инструктор по ФК
|
Постоянно
|
Контроль за состоянием и своевременное устранение неполадок
|
3.3
|
Систематическая проверка санитарно-гигиенического состояния территории ДОУ в части соблюдения мер безопасности
Контроль за техническим состоянием оборудования детских игровых и спортивной площадок
|
Заведующая, комиссия по ОТ, Завхоз
Зам. заведующей
Специалист по ОТ
|
В течение учебного года
|
Постоянный контроль за территорией ДОУ
по вопросам безопасного нахождения участников воспитательно-
образовательного процесса
|
3.4.
|
Анализировать детский травматизм с учетом особенностей каждой возрастной группы.
|
ст. воспитатель, воспитатели
|
Ежемесячно на совещаниях
|
Систематическое проведение данной работы со всеми категориями воспитательно-образовательного процесса
|
3.5.
|
Проведение комплекса воспитательных мероприятий по обучению детей правильному поведению дома, на улице, в общественных местах, в общественном транспорте, при занятиях спортом.
|
Ст.воспитатель, воспитатели
|
Согласно планам
|
По отдельным
планам
систематическое
проведение данной
работы со всеми
категориями
воспитанников
|
3.6
|
Создание на сайте ДОУ страничке «Безопасность образовательного учреждения»
|
Ответственный за сайт, воспитатели,
специалисты
|
В течение года
|
Пропаганда здорового образа жизни,
травмобезопасного поведения
|
3.7.
|
Использование игр по правилам безопасной жизнедеятельности, предупреждению травмоопасных ситуаций.
|
Ст.воспитатель, воспитатели
|
По расписанию в течение учебного года
|
Обучение
безопасным методам поведения в различных ситуациях
|
3.8.
|
Организация, выставок, смотров, фестивалей, массовых мероприятий по вопросам травмобезопасного поведения в быту
|
Ст.воспитатель, воспитатели
|
В течение года
|
Воспитание травмобезопасного поведения в быту
|
3.9.
|
Проведение родительских собраний совместно с детьми, на которых рассматривать вопросы основ безопасности жизнедеятельности и травмобезопасного поведения в ДОУ, на улице и дома.
|
Воспитатели
|
Периодическив течение года
|
Вовлечение родителей в процесс пропаганды травмобезопасности и профилактики травматизма
|
3.10
|
Подготовить памятки и обязать воспитателей и др. педагогических и административных работников учитывать в своей работе по профилактике детского травматизма особенности анатомо-физиологического и психологического состояния детей, их физического и умственного развития, недостаточность житейских навыков, повышенную
любознательность и неадекватную оценку возникающих в окружающем мире опасностей.
|
Администрация,
воспитатели,
специалисты
|
В течение
года
|
Профилактика безопасной жизнедеятельности,исключе-
ние травматизма и несчастных случаев
|
IV. ОБЩИЕ ОРГАНИЗАЦИОННО-ТЕХНИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ
ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ТРАВМАТИЗМА,
УЛУЧШЕНИЮ УСЛОВИЙ ТРУДА И ОХРАНЕ ЗДОРОВЬЯ
4.1
|
Обеспечить качественную подготовку и прием групп, кабинетов, спортивных и музыкальных залов, здания ДОУ к новому учебному году:
- провести общий
технический осмотр здания и сооружений с составлением акта;
- провести испытания спортоборудования и инвентаря спортзала, оформить актами;
- провести промывку системы отопления;
-провести испытания внутреннего пожарного водопровода;
- проверить работоспособность огнетушителей, ТСО, электрооборудования, видео- и компьютерной техники, оформить актами.
|
Заведующая,
комиссия по
подготовке
ДОУ к новому
учебному
году, завхоз,
ст.воспитатель, воспитатели, специалисты
|
июнь -август
2 раза в год
|
Обеспечение безопасности при функционировании помещений и устройств в период
функционирования ДОУ
|
4.2.
|
Издание приказов о назначении ответственных лиц за организацию безопасной работы в ДОУ, пожарной, антитеррористической и электробезопасности
|
Заведующая
|
Ежегодно август-
сентябрь
|
Обеспечение
безопасности работников и воспитанников
|
4.3.
|
Постоянно проверять, при необходимости обновлять уголки (папки) по технике безопасности
|
Специалист по ОТ
|
Сентябрь, ежегодно
|
Обеспечить эффективность данной работы
|
4.4.
|
Организовать и контролировать работу по соблюдению
законодательства об охране труда, выполнению санитарно-гигиенических правил, предупреждению травматизма и других несчастных случаев среди работников и воспитанников.
|
Председатель ПК,
специалист по ОТ
|
По графику контроля
|
Работа по профилактике травматизма среди работников и воспитанников
|
4.5.
|
Проводить обучение админстративно-педагогических работников по вопросам охраны труда.
|
Заведующая
|
1 раз в 3 года
|
Обучение правилам безопасности работников и воспитанников
|
4.6.
|
Проводить обучение воспитанников по основам безопасности жизнедеятельности
|
воспитатели
|
В течение года по расписанию
|
Обучение безопасному поведению в окружающем мире
|
4.7.
|
Проводить инструктирование с работниками в установленные сроки с записью в соответствующих журналах.
|
Заведующая, специалист по ОТ
|
В течение года
|
Инструктажи согласно
установленным
требованиям
|
4.8
|
Проводить установленные технические мероприятия по определению готовности АПС, охранной сигнализации, осветительной аппаратуры, искусственного и естественного освещения.
|
Завхоз специалист по ОТ
|
Август,
в течение года
|
Проведение установленных мероприятий по технической безопасности воспитательно-образовательного процесса
|
4.9.
|
Постоянно проводить лечебно-профилактические и санитарно-бытовые мероприятия в ОУ
|
Заведующая, медицинский работник
|
В течение года
|
Работа по обеспечению безопасности воспитательно-образовательного процесса
|
4.10.
|
Организовать проведение мероприятий по обеспечению средствами индивидуальной защиты работников ОУ в соответствии с установленными нормами.
|
Завхоз, ответственный за организацию работы по ОТ
|
По мере необходимости
|
Обеспечение всех работников СИЗ
|
4.11
|
Вести четкий учет и расследование несчастных случаев с работниками и воспитанниками с составлением актов по формам Н-1 и Н-2, проводить профилактическую работу по их предупреждению
|
Заведующая
Специалист по ОТ
|
В течение года при возникновении
|
Проводить мероприятия в соответствии с требованиями при возникновении НС
|
4.12
|
Организация и проведение мероприятий по
медицинскому обеспечению детей, первичной профилактики, контроля за санитарно-гигиеническим состоянием пищеблока, бракераж продуктов, мониторинг физического
развития воспитанников и профилактике травматизма
|
Заведующая,
Завхоз,
медицинский работник
|
В течение года
|
Работа по обеспечению безопасности воспитательно-образовательного процесса
|
4.13
|
Моральное и материальное стимулирование работы по совершенствованию условий охраны труда и профилактике травматизма в ДОУ
|
Заведующая
|
В течение года
|
Проведение анализа,
поощрение за эффективную работу по данному вопросу
|
|
Скачать 54.25 Kb.