Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №7
Рассмотрено: Согласовано: Утверждено:
на заседании Заместитель директора приказ от 31.08.2021
методического по учебно-воспитательной № Ш7-13-392/1
объединения, работе
протокол № 6
«__01_»_июня 2021 г. 31.08.2021 г.
_____ С.С. Ченченко __________Е.Н.Мыльникова
ПЛАН РАБОТЫ
МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ
УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАТИКИ
г. Сургут
2021-2022 учебный год
Тема работы методического объединения учителей математики и информатики:
«Совершенствование профессиональных компетенций педагога, через самообразование и творчество в условиях ФГОС и профстандарта педагога»
Цель: «Создание условий для обновления деятельности участников образовательного процесса в условиях ФГОС и профстандарта педагога в области математики, информатики».
Задачи МО на 2021-2022учебный год:
Продолжить работу по совершенствованию профессионального мастерства педагогов через самообразование, участие в творческих мастерских, использование современных информационных технологий, выступления на методических советах.
Совершенствовать работу МО
Продолжать работу с одаренными детьми и организовывать целенаправленную работу со слабоуспевающими учащимися через индивидуальные задания.
Совершенствовать внеурочную деятельность по математике, информатике.
Обобщать и распространять накопленный опыт работы учителей.
Организовать взаимопосещение уроков.
Активизировать развитие творческих способностей, познавательной активности у учащихся, формирование навыков проектной и исследовательской деятельности на школьном, муниципальном и региональном уровне.
Продолжить работу по повышению уровня подготовки учащихся к ЕГЭ и ОГЭ по математике и информатике через внедрение современных образовательных технологий.
Анализ работы методического объединения
Иностранного языка
за 2020-2021 учебный год
1. Работа над темами самообразования учителей МО
|
|
ФИО учителя
|
Тема самообразования
|
Проведенные мероприятия
|
|
|
Руднова Елена Владимировна
|
Использование инновационных технологий в преподавании английского языка в основной школе для повышения мотивации к предмету и качества образования
|
Эсперт при проверке ВПР, Использование в дистанционном обучении интерактивной тетради "Скайсмарт" и электронного ресурса "Якласс", Участник форума "Педагоги России" по теме "Применение инновационных технологий и методик для развития единой образовательной среды, участник серии вебинаров от "Просвещения:
1) «Формирование навыка функциональной грамотности в начале обучения английскому языку в школе»
2) «Функциональная грамотность. Учимся для жизни.»
3) «Условия повышения уровня страноведческой компетенции в системе ученик учитель»
|
|
|
2.Результаты участия педагогических работников в профессиональных конкурсах (очные, заочные)
|
|
ФИО педагога
|
Название конкурса
|
Уровень
|
Результат
|
|
Руднова Елена Владимировна
|
Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов "Мой лучший урок" им. Менделеева
|
Региональный
|
Благодарность
|
|
|
Всероссийский конкурс "Совместная деятельность педагогов и родителей"
|
Всероссийский
|
Диплом (победитель)
|
|
|
Всероссийский конкурс "ПедКом" в номинации методичекая разработка с применением дистанционных технологий
|
Всероссийский
|
Диплом 3 место
|
|
|
Конкурс работников муниципальных образовательных учреждений по результатам профессиональной деятельности в 2020 году в номинации "Лучший педагог образовательной организации"
|
Муниципальный
|
Диплом (победитель)
|
3. Распространение педагогического опыта
|
|
|
ФИО педагога
|
Участие в конференциях, семинарах (заочное), тема выступления, уровень
|
Публикации в СМИ (название статьи, издания)
|
Ведение собственного сайта
|
Участие в семинарах, конференциях (очное), тема выступления, уровень
|
|
Руднова Е.В.
|
Участие в форуме "Педагоги России" по теме "Применение инновационных технологий и методик для развития единой образовательной среды, 16 часов
|
|
https://nsportal.ru/rudnova-elena-vladimirovna
|
|
|
4. Мониторинг результатов дистанционных конкурсов/олимпиад
|
|
Всероссийский онлайн-конкурс по английскому языку Our changing world" среди 6-11 классов, 2021г.
|
сертификат участника
|
Кондратьева Виктория Александровна
Серкова Мария Александровна
|
Руднова Е.В.
|
5. Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах (очных, заочных, кроме ВОШ, «Шаг в будущее»)
|
|
Название мероприятия
|
Результат
|
Ф И участника
|
ФИО учителя
|
|
Международный уровень
|
|
Федеральный уровень
|
|
Всероссийский онлайн-конкурс по английскому языку Our changing world" среди 6-11 классов, 2021г.
|
сертификат участника
|
Кондратьева Виктория Александровна
Серкова Мария Александровна
|
Руднова Е.В.
|
|
Региональный уровень
|
|
Муниципальный уровень
|
|
Конкурс Буктрейлеров на иностранном языке "Read, Enjoy and create"
|
2 место
|
Злобин Александр
|
Руднова Е.В.
|
|
Конкурс Эссе на иностранных языках
|
Призер 3 место
|
Серкова Мария
|
Руднова Е.В.
|
|
|
|
|
|
План работы
МО математики и информатики
на 2021-2022 учебный год
№ п/п
|
Основные пакеты /
виды работ
|
Сроки выполнения
|
Ответственные
|
Форма представления результатов
|
Аналитическая деятельность
|
1
|
1. Анализ результатов государственной итоговой аттестации (ЕГЭ, ОГЭ по математике и информатике, выявление типичных затруднений выпускников 9, 11 классов при выполнении заданий. Рекомендации по преподаванию тем, которые вызвали затруднения при сдаче экзамена.
2. Результаты контрольных работ по итогам повторения учебного материала за предыдущий учебный год. Анализ результатов контрольных работ. План мероприятий по ликвидации пробелов знаний учащихся.
|
до 30.09.2021
|
Рук. МО
|
Аналитическая справка
Отчет в электронном виде
|
2
|
Результаты успеваемости по итогам I четверти по предметам: математика.
Результаты контрольных административных работ. Рекомендации по результатам работ.
|
ноябрь
до 01.12.2021
|
Рук. МО
|
Аналитическая справка
|
3
|
Результаты диагностики знаний учащихся 11-х классов по материалам КИМ ЕГЭ. Анализ типичных затруднений. Планирование работы учителей-предметников по ликвидации пробелов знаний выпускников.
|
декабрь
|
Рук. МО
|
Аналитическая справка
|
4
|
Результаты успеваемости по итогам II четверти (I полугодия).
Результаты контрольных административных работ. Рекомендации по результатам работ.
|
январь
|
Рук. МО
|
Аналитическая справка
|
5
|
Результаты успеваемости по итогам III четверти по предмету.
Результаты контрольных административных работ. Рекомендации по результатам работ.
|
март
|
Все учителя МО
|
Результаты в электронном виде. Аналитическая справка.
|
6
|
Результаты диагностики знаний учащихся 9, 11-х классов по предметам математика, информатика. (по материалам КИМ ЕГЭ). План мероприятий по ликвидации пробелов знаний учащихся
|
апрель
|
|
Аналитические справки
|
7
|
Анализ результатов мониторинга качества преподавания по предметам: математика и информатика по итогам полугодий
|
|
Рук. МО
|
Аналитическая справка
|
Методическая деятельность
|
1
|
Изучение нормативных документов, методических документов на 2021-2022 учебный год
|
В течение года
|
Рук. МО
|
|
2
|
Составление планов самообразования
(Тема по самообразованию – приложение - 2)
|
Сентябрь
|
Члены МО
|
Отдельный план
|
3
|
Разработка рабочих программ по предмету
|
Сентябрь
|
Рук. МО
Члены МО
|
Рабочие программы по предмету
|
4
|
Изучение и систематизация методического и программного обеспечения
|
В течение года
|
Рук. МО Члены МО
|
|
5
|
Взаимопосещение уроков и внеклассных мероприятий
(График открытых уроков и внеклассных мероприятий по предмету – приложение 6)
|
По согласованию
|
Учителя МО
|
Аналитическая справка
|
6
|
Заседания ГМО учителей математики, информатики.
(Участие педагогов в работе МО – приложение - 3)
|
В течение года
|
По графику
|
Информирование членов МО о деятельности ГМО
|
Повышение профессиональной компетенции членов объединения
|
1
|
Курсовая переподготовка
(График повышения квалификации - приложение - 5)
|
Согласно плану повышения квалификации
|
|
Свидетельства, удостоверения о повышении квалификации
|
3
|
Использование эффективных образовательных технологий на уроках математики и информатики.
|
В течение года
|
|
Методический конструктор урока
|
4
|
Работа с одаренными детьми
Данные о достижениях учащихся – приложение – 6)
|
В течение года
|
Учителя МО
|
Банк деятельностных форм внеурочной деятельности
|
5
|
Работа по индивидуальным методическим темам.
|
Согласно индивидуальным планам профессионального развития
|
|
Электронные портфолио учителей на сайте
|
Аттестация педагогических работников
|
1
|
Индивидуальное сопровождение в рамках подготовки к аттестации в 2021 -2022 уч.г.
(Перспективный план аттестации – приложение - 4)
|
В течение года
|
|
Пакет аттестационных документов
|
Информационная деятельность
|
1
|
Составление графика контрольных работ по предметам
|
Ежемесячно
|
Учителя МО
|
Аналитическая справка
|
4
|
Анонсирование на интернет-сайте школы мероприятий, проводимых членами МО
|
В течение года
|
|
Информация на интернет-сайте школы и проведении и итогах мероприятий
|
Внеурочная деятельность по предмету, работа с одаренными детьми
|
1
|
Всероссийская олимпиада школьников биологии, химии и физики:
Школьный этап, муниципальный этап
|
Сентябрь-
декабрь
|
|
Аналитическая справка по итогам
|
2
|
Городская конференция молодых исследователей
«Шаг в будущее»
|
Апрель-сентябрь, 2022
|
|
Протокол конкурса
|
3
|
Школьная конференция молодых исследователей
|
декабрь, 2021
|
|
Аналитическая справка по итогам
|
4
|
Городская конференция молодых исследователей «Шаг в будущее-Юниор»
|
февраль, 2022
|
|
Протокол конкурса
|
|
- Олимпиада школьников «Гранит науки»
- Олимпиада НТИ
- - Многопрофильная олимпиада УрФУ для школьников «Изумруд»
- Многопрофильная олимпиада для школьников «Звезда»
- Международная конкурс «Кенгуру» - Российский конкурс- игра «Зимние интеллектуальные игры» |
В течении года
|
Учителя МО
|
Протоколы конкурсов
|
5
|
Дистанционные олимпиады
|
В течении года
|
Учителя МО
|
Протоколы конкурсов
|
График заседаний методического объединения учителей
на 2021-2022 учебный год
№ п/п
|
Дата проведения
|
Повестка
|
1
|
Август
2021
|
Заседание №1
Обсуждаемые вопросы:
1. Информирование о планах методической работы школы на новый учебный год, планирование работы методического объединения в 2021-2022 учебном году.
2. Согласование рабочих программ по предметам.
3. Анализ результатов государственной (итоговой) аттестации в 9, 11 классах.
4. Обсуждение и утверждение тем по самообразованию, индивидуальных планов профессионального развития педагогов.
5.Анализ и организация работы педагогов по предупреждению неуспеваемости.
6. Подготовка и проведение школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников.
|
2
|
Октябрь
2021
|
Заседание №2
Обсуждаемые вопросы:
1. Организация проектной и исследовательской деятельности по предмету.
2. Составление графиков взаимопосещаемости уроков в течение учебного года и планирование представления открытых уроков и внеклассных мероприятий педагогическими работниками во время предметных недель методических объединений.
3. Подготовка учащихся к участию в олимпиадах разного уровня.
|
3
|
Ноябрь 2021
|
Заседание №3
Обсуждаемые вопросы:
1. Подведение итогов первой учебной четверти.
2. Анализ диагностических работ.
3. Работа педагогов по подготовке учащихся к промежуточной и итоговой аттестации.
|
4
|
Декабрь
2021
|
Заседание №4
Обсуждаемые вопросы:
1. Определение перечня учебников, необходимых для организации образовательной деятельности учителями математики и информатики МБОУ СОШ №7 в 2022/2023 учебном году.
|
5
|
Январь
2022
|
Заседание №5
Обсуждаемые вопросы:
1. Подведение итогов второй учебной четверти, первого полугодия. Мониторинг качества знаний. Прохождение программ.
2. Результативность работы педагогов методического объединения по итогам школьных и муниципальных олимпиад.
3. Работа педагогов по подготовке учащихся к промежуточной и итоговой аттестации.
4. Планирование и проведение Предметной недели.
5. Контроль работы со слабоуспевающими детьми.
|
6
|
Февраль
2022
|
Заседание №6
Обсуждаемые вопросы:
1.Подготовка к ВПР.
2.Подготовка спецификаций к административно- контрольным работам.
3. Подготовка материалов к проведению пробных ОГЭ и ЕГЭ.
|
7
|
Март
2022
|
Заседание №7
Обсуждаемые вопросы:
1. Подведение итогов третьей учебной четверти. Мониторинг качества знаний. Прохождение программ.
2. Работа педагогов по подготовке учащихся к промежуточной и итоговой аттестации: организация повторения изученного материала в целях подготовки к экзаменам; анализ предэкзаменационных работ.
3. Результативность заочных олимпиад по предмету.
4. Анализ и результативность предметной недели.
5. Анализ системы самообразования педагогов (курсы, семинары, вебинары, форумы)
|
8
|
Июнь
2022
|
Заседание №8
Обсуждаемые вопросы:
1. Результаты годовых (административных) контрольных работ в 5 – 11 классах по итогам 2021 – 2022 учебного года.
2.Итоги прохождения программ по предметам. Рассмотрение и корректировка рабочих программ на 2022-2023 учебный год.
3.Рассмотрение и утверждение показателей критериев эффективности для оплаты труда педагогических работников за 2021-2022 учебный года.
4. Итоги повышения квалификации педагогов (курсовая подготовка и самообразование) в 2021-2022 учебном году.
5. Планирование прохождения аттестации в 2022-2023 учебном году.
6. Анализ деятельности методического объединения в 2021-2022 учебном году, составление плана работы на 2022-2023 учебный год.
|
Приложение 1
Банк данных об учителях методического объединения
учителей иностранного языка
-
№ п/п
|
|
Руднова Елена Владимировна
|
1
|
Возраст
|
38 лет
|
2
|
Образование
|
Высшее, НО частное учреждение ВО Московский финансово-промышленный университет "Сигнерия" 30.06.2016
|
3
|
Специальность
|
Учитель английского языка
|
4
|
Преподаваемый предмет
|
Английский язык
|
5
|
Общий стаж
|
17
|
6
|
Педагогический стаж
|
14
|
7
|
Квалификационная
категория
|
Первая, 2018г.
|
8
|
Награды
|
Благодарственное письмо Думы г. Сургута, 2016 г
|
9
|
Звания
|
нет
|
Приложение 2
Темы по самообразованию
№ п/п
|
ФИО педагога
|
Тема
|
1
|
Руднова Елена Владимировна
|
Использование инновационных технологий в преподавании английского языка в основной школе для повышения мотивации к предмету и качества образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Приложение 3
Участие педагогов в работе методического объединения
№ п/п
|
ФИО педагога
|
Тема выступления на заседании методического объединения
|
1
|
Руднова Елена Владимировна
|
Творческая лаборатория «Digital lab: «Создаём онлайн урок с нуля!»
|
Приложение 4
Перспективный план по аттестации
№ п/п
|
ФИО педагога
|
2021
|
2022
|
2023
|
2024
|
2025
|
2026
|
1
|
Руднова Елена Владимировна
|
|
Ноябрь, Высшая категория
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Приложение 5
Курсы повышения квалификации в 2021-2022 учебном году
№ п/п
|
ФИО педагога
|
Наименование курсов
|
Количество часов
|
Форма
|
1
|
Руднова Елена Владимировна
|
ФГОС основного общего образования
|
44 ч
|
дистанционно
|
Приложение 6
График открытых уроков и внеклассных мероприятий по предмету
№ п/п
|
ФИО педагога
|
Дата открытого урока
|
Тема открытого урока
|
Класс
|
Дата открытого мероприятия
|
Тема открытого мероприятия
|
Класс
|
1
|
Руднова Елена Владимировна
|
Февраль, 2022г
|
«We can speak English well»
|
2А
|
В рамках предметной недели методического объединения иностранного языка
|
«Лингвистическая викторина»
|
8-ые
|
Приложение 6
Данные о достижениях учащихся
Мониторинг результатов дистанционных конкурсов/олимпиад (по МО)
№
|
Название олимпиады/конкурса
|
Уровень
|
Количество участников
|
Численность победителей
(1 место)
|
Численность призеров
(2 место)
|
Численность призеров
(3 место)
|
1
|
|
|
|
|
|
1
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах (очных, заочных)
(кроме ВОШ, «Шаг в будущее»)
Название мероприятия
|
результат
|
Ф И участника
|
ФИО учителя
|
Всероссийский уровень
|
Всероссийская образовательная акция «Урок Цифры» - «Искусственный интеллект в образовании» (октябрь, 2021)
|
сертификат
|
Добрынина Елена
Умарова Сабрина
Кожевников Владимир
Безрученкова Елизавета
Валишина Алсу
Гэбенсбауэр Ангелина
|
Марченко Т.П.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Региональный уровень
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Муниципальный уровень
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Анализ работы МО за 2021-2022 учебный год
Работа над темами самообразования учителей МО
ФИО учителя
|
Тема самообразования
|
Проведенные мероприятия
|
|
|
|
2.Результаты участия педагогических работников в профессиональных конкурсах (очные, заочные)
|
Название конкурса
|
Уровень
|
Результат
|
ФИО педагога
|
|
|
|
Распространение педагогического опыта
|
Участие в конференциях, семинарах (заочное), тема выступления, уровень
|
Публикации в СМИ (название статьи, издания)
|
Ведение собственного сайта
|
Участие в семинарах, конференциях (очное), тема выступления, уровень
|
ФИО педагога
|
|
|
|
|
4. Мониторинг результатов дистанционных конкурсов/олимпиад (по МО)
№
|
Название олимпиады/конкурса
|
Уровень
|
Количество участников
|
Численность победителей
(1 место)
|
Численность призеров
(2 место)
|
Численность призеров
(3 место)
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах (очных, заочных)
(кроме ВОШ, «Шаг в будущее»)
Название мероприятия
|
результат
|
Ф И участника
|
ФИО учителя
|
Всероссийский уровень
|
|
|
|
|
Региональный уровень
|
|
|
|
|
Муниципальный уровень
|
|
|
|
|
Международный уровень
|
|
|
|
Сдать сводный отчет до 15.06. в электронном варианте |
Скачать 212 Kb.