ТиОАФК РК2. Протокол хронометража урока фк класс 7 Дата 29. 10. 21 Содержание

• Название: Протокол хронометража урока фк класс 7 Дата 29. 10. 21 Содержание
• Дата: 17.01.2022
• Размер: 39.48 Kb.
• Имя файла: ТиОАФК РК2.docx
• Тип: Протокол; #334084

Российский государственный социальный университет

Рубежный контроль 2

по дисциплине «Теория и организация адаптивной физической культуры и спорта»

ФИО студента	Беккер Софья Максимовна
Направление подготовки	Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)
Группа	АФК-Б-О-Д-2020-1

Москва 2021

Протокол хронометража урока ФК

Класс 7

Дата 29.10.21

Содержание	Д/ка(мин)	Д/ка(сек)	объяснение	выполнение	ожидание	Действия по организации
	00:00
Построение	00:18	18
Объяснение задач	00:51	51	33
Ходьба	01:10	70		19
Бег	02:20	140		70
Ходьба с восстановлением дыхания	02:40	160		20
Объяснение	03:04	184	24
Бег с высоким подниманием бедра	03:18	198		14
Объяснение	03:26	206	8
Бег с захлестами	03:40	220		14
Объяснение	03:54	234	14
Приставной шаг	04:33	273		39
Шаг	04:41	281		8
Объяснение	05:05	305	24
Ожидание	05:24	324			19
Бег с прыжком к кольцу	05:32	332		8
Ожидание	06:05	365			33
Бег с прыжком к кольцу	06:11	371		6
Объяснение	07:30	450	79
Игра	08:48	528		78
Объяснение	09:22	562	34
ОРУ	12:42	762		200
Объяснение	13:08	788	26
Построение на упражнение с мячом	13:44	824				36
Объяснение	15:09	909	85
Ведение мяча на месте	15:30	930		21
Объяснение	15:45	945	15
Ведение мяча на месте с вниманием на учителя	16:36	996		51
Объяснение	16:55	1015	19
Ведение мяча с повторением движений учителя	18:45	1125		110
Ведение мяча на месте со сменой рук	19:11	1151		26
Объяснение	20:17	1217	66
Ведение мяча на месте левой рукой 5 раз, правой - 3	22:04	1264		47
Подготовка к заданию	22:33	1293				29
Объяснение	25:08	1508	215
Выполнение ведение мяча со сменой рукой	26:50	1610		102
Объяснение	27:40	1660	50
Ведение мяча со сменой рук	29:20	1760		100
Ожидание	29:35	1775			15
Объяснение	30:26	1826	51
Ведение мяча со сменой рук в беге	32:02	1922		96
Ожидание	32:20	1940			18
Объяснение с просмотром видео	35:07	2107	167
Построение на задание	35:29	2129				22
Объяснение	35:50	2150	21
Ведение мяча одной рукой, другая выставлена вперед	38:44	2324		174
Простой	39:27	2367		43
Объяснение	40:09	2409	42
Ведение мяча по залу в хаотичном порядке	41:29	2489		80
Объяснение	42:40	2560	71
Спокойная игра	43:34	2614		54
Объяснение	44:53	2633	19
Постукивание по мячу сидя	45:15	2715		82
Подведение итогов	45:30	2730				15

МП урока равна 52% ОП урока равна 98%

Хронометрист Беккер Софья Максимовна

* Общей плотностью урока является отношение времени, использованного педагогически оправданно, ко всей продолжительности урока. К педагогически оправданным затратам урочного времени относятся объективно необходимые затраты времени на такие учебные процессы или стороны деятельности учителя на уроке, как восприятие и осмысление учащимися объяснения упражнения, демонстрации, указаний учителя; выполнение физических упражнений и необходимый при этом отдых; перестроения; установка снарядов и их уборка и т. д.

К неоправданным затратам урочного времени относятся его потери, вызванные организационными или другими неполадками, такими как: несвоевременное начало и преждевременное окончание урока, простои между подходами к снаряду, перерывы в занятии, вызванные нарушением дисциплины, поломкой инвентаря и т. д. (например: 32 минуты на уроке было затрачено оправдано, следовательно, общая плотность урока (X) составит:

ОП = (полезное время / продолжительность занятия) х 100.
Общая плотность урока, составляющая 80 %, – высокая; 70 % – средняя; 60 % – удовлетворительная; менее 60 % – неудовлетворительная;

б) моторная плотность (чем выше процент моторной плотности, тем выше двигательная активность на уроке, это зависит от задач урока)

_________________________________________________________

* Моторной плотностью урока является отношение времени, затраченного непосредственно на выполнение физических упражнений, ко всей продолжительности урока (например: 10 минут на уроке было затрачено учеником, взятым под наблюдение, на выполнение физических упражнений, следовательно, моторная плотность урока (Х₁) составит:

МП = (Время двигательной активности / продолжительность занятия) х 100

Для получения показателей общей и моторной плотности урока необходимо провести хронометраж анализируемого урока физкультуры заполнением предлагаемых граф таблицы и рисунка диаграммы затрат урочного времени, где показаны:

– общая плотность урока;

– моторная плотность урока;

– неоправданные затраты урочного времени.