Английский язык. Открытый урок. Тема:Семья. Токарская Е.С. Проведение занятия английского языка в доу сош
 Скачать 16.71 Kb.
|
|
Тема: Проведение занятия английского языка в ДОУ СОШ Конспект занятия на тему: Семья На этом уроке дети научатся: 1) считать по-английски до восемнадцати; 2) называть по-английски членов семьи; 3) задавать вопрос о человеке (Who is it?); 4) воспринимать на слух некоторые цвета. Для этого урока Вам понадобятся: 1)обезьяна - кукла Манки; 2)панно «My Family» (в виде аппликации - домик с разноцветными (красным, оранжевым, желтым, зеленым, синим, фиолетовым) окошками, которые открываются, в каждом окошке - член семьи (мама, папа, бабушка, дедушка, братик, сестренка, малыш, обезьянка Манки в окошке), либо просто большой рисунок на картоне - семейный портрет вместе с Манки; 3) картонные фигурки лягушек (мама, папа, сестра и брат); 4) картонный пруд. Ход урока Учитель: Hello, everybody! Good to see you again. Let’s begin our English lesson. Today we’ll learn how to count to eighteen. Сегодня мы научимся считать до восемнадцати. Now close your eyes. Дети закрывают глаза и считают по-английски до восемнадцати. Появляется Манки. Она несет панно (домик с окошками) Учитель: Hello, Monkey! What’s this? What have you got? Манки: It’s the house in England where I live with a family. I made it myself yesterday. Учитель: Ребята, Манки говорит, что этот домик она вчера сама смастерила, в таком домике он живет в Англии. Он живет там with a family, в одной семье. Манки: It’s a very nice family. Учитель: Манки говорит, что это очень хорошая семья, a nice family. Смотрите, в домике даже окошки есть! There are windows in the house! One, two, three, four, five, six windows! Они все разных цветов! Red, orange, yellow, green, blue, violet. Let’s open the red window. (Открывает окошко.) Oh, who is this, Monkey? Манки: This is Mother. Учитель: I see, mother, OK, Monkey, now let’s open the orange window. (Открываеторанжевоеокошко.) Who is it? Манки: This is Father. Учитель: Father, I see. Понятно. Now the (yellow) window. Who's here? (Открывает желтое, затем остальные окошки.) Манки: This is Sister, (Brother, Grandmother, Grandfather, Baby). Учитель: Ребята, а вы ничего не слышите? Когда мы открываем некоторые окошки, я слышу какой-то звук. Now again let’s open the red window. [ð]-[ð]- [ð]-[ð]. Ну конечно, это же Fly [ð]. Она любит баловаться - муха залетает в окошки и жужжит [ð]-[ð]-[ð]-[ð]. Давайте послушаем, к кому в окошко она залетела. Как услышите звук [ð], хлопайте в ладоши погромче. Let’s open the red window. Манки: Mother. Учитель: Услышали, как жужжит Fly [ð]? Хлопайте тогда скорей в ладоши! Clap your hands! Детихлопаютвладоши. Учитель: Now, Monkey, open the orange window. Манки (открывает окошко): Father. Дети хлопают в ладоши. Учитель: Open the yellow window. Манки (открываетокошко): Sister (Brother, Grandmother, Grandfather, Baby). Дети хлопают (не хлопают) в ладоши. Учитель: Excellent! Отлично, не получилось у мухи от нас спрятаться, мы её везде находим. Ребята, а вы хорошо запомнили членов семьи, в которой живет Манки? Давайте проверим. Who's behind the red window? Кто за красным окошком? (Указывает указкой или карандашом на красное окошко.) Дети: Mother! Учитель: And behind the (orange) window is... Дети: Father! (Sister, Brother, Grandmother, Grandfather). Учитель: Excellent! Мы теперь знаем, в какой семье живет Манки в Англии. Как вы думаете, ребята, как дети в Англии называют свою маму. Так и говорят mother? Нет, они говорят «Mummy», почти как мы. А если хотят позвать папу, говорят не father, а «Daddy». Я вам хочу рассказать еще про одну семью, но не простую, а лягушачью, a frog-family. Listen to me, please. This is a big pond. (Достает картонный «пруд», его можно поставить вертикально для наглядности) A frog family lives near the pond. Father Frog (достает лягушку-папу) jumps, jumps, jumps and SPLASH! he jumps into the pond (показывает, как папа-лягушка плавает в пруду). Father Frog can swim. Mother Frog jumps, jumps, jumps and SPLASH! she jumps into the pond, too (показывает, как мама-лягушка плавает в пруду). Mother Frog can swim, too. Brother Frog jumps, jumps, jumps and SPLASH! he jumps into the pond, too. Brother Frog can swim. “Mummy, Mummy watch me! I can swim!” says brother-frog to his mother and he swims and swims and swims. “Daddy, Daddy watch me, I can swim!” says brother-frog to his father and he swims and swims and swims. But Sister Frog cannot swim (сестра-лягушка подходит к пруду и сразу отбегает от него). She says: “I cannot swim.” She wants to swim like her brother. She jumps into the pond SPLASH! (лягушка-сестра прыгает в пруд), but she cannot swim! She cannot swim at all! ( So she cries: “Oh, help me, please, help me, I cannot swim!”. Brother-frog helps her out of the pond (братик-лягушка вытаскивает сестру-лягушку на берег). “All frogs can swim. You must swim, too.”, says Brother Frog. “Watch me, sister!” Brother Frog jumps into the pond and he swims and swims and swims. “Sister, jump into the pond! Swim like me! Swim, sister frog!” Sister Frog jumps into the pond and she swims, too! She cries: “I can swim now! I can swim!” Sister-frog can swim now! All the frog-family can swim! Учитель: Понравилась вам история про лягушек? Сейчас узнаем, кто из вас самый внимательный. Я буду говорить, что делали лягушки, а вы угадывайте, какая это была лягушка - Father Frog, Mother, Frog, Sister Frog или Brother Frog. Эта лягушка самая первая прыгнула в пруд. Дети: Father Frog. Учитель: Эта лягушка вторая прыгнула в пруд. Дети: Mother Frog. Учитель: Эта лягушка сначала не умела плавать. Дети: Sister Frog. Учитель: Эта лягушка спасла свою сестру. Дети: Brother Frog. Учитель: Эта лягушка научилась плавать. Дети называют персонажей. Учитель: Well! А теперь послушайте любимую песенку наших лягушек. Look at me and do the same! Walk, walk I can walk Walk, walk I can walk Walk, walk I can walk Like a dog. (Детиимитируютходьбу.) Jump, jump I can jump Jump, jump I can jump Jump, jump I can jump Like a frog. (Детипрыгаютнаместе.) Mummy, Mummy watch me Daddy, Daddy watch me. (Дети похлопывают себя рукой по груди, как бы привлекая внимание родителей.) Swim, swim I can swim Swim, swim I can swim Swim, swim I can swim Like a fish. (Дети имитируют плаванье.) Fly, fly I can fly Fly, fly I can fly Fly, fly I can fly Like a bird (Дети машут руками, как крыльями.) Mummy, Mummy watch me Daddy, Daddy watch me (Дети похлопывают себя рукой по груди, как бы привлекая внимание родителей.) Теперь вы знаете, как дети в Англии зовут своих маму и папу. Now it’s time to say good-bye. Good-bye, children! See you! |