Проверочная работа по обществознанию 9 класс. Проверочная работа по праву 9 класс. Проверочная работа к параграфам 16,17,18 вариант Нормативный правовой акт, в отличие
 Скачать 24.15 Kb.
|
|
Проверочная работа к параграфам 16,17,18 вариант 1. 1.Нормативный правовой акт, в отличие от других источников (форм) права, 1) принимается компетентным государственным органом (должностным лицом) 2) обеспечивается силой общественного мнения 3) фиксирует решение суда по конкретному делу 4) отражает представление общества о справедливости 2.Правонарушением является 1) наложение взыскания начальником на подчинённого 2) разглашение государственной тайны 3) коллекционирование старинных монет 4) нарушение слова, данного другу 3.Административным проступком является 1) безбилетный проезд в автобусе 2) убийство двух лиц 3) отказ вернуть долг соседу 4) опоздание на учёбу 4.Какая отрасль права регулирует имущественные и личные неимущественные права граждан? 1) трудовое право 2) административное право 3) уголовное право 4) гражданское право 5.Верны ли следующие суждения о юридической ответственности? А. Юридическая ответственность призвана восстанавливать нарушенные права граждан, пострадавших от правонарушения. Б. Юридическая ответственность выражается в том, что в отношении лица, вина которого доказана, применяются меры государственного принуждения. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 6.Установите соответствие между наказаниями и видами правонарушений: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.
7.К элементам правоотношения не относится 1) причина 2) субъект 3) объект 4) содержание 8.Среди приведенных имущественных преступлений определите разбой. 1) Двое граждан напали в вечернее время на пожилую женщину и, угрожая ей ножом, отобрали у нее шубу. 2) Заведующая заводской столовой забрала одну из новых разделочных досок с рабочего места к себе домой. 3) Неработающий гражданин К. в ночное время взломал дверь в торговый павильон и вынес двадцать пар импортных женских сапог. 4) Двое молодых людей похитили из супермаркета две бутылки кока-колы. 9.Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании политической сферы общества? Дать определение одному понятию. Судебная система; факторы производства; деньги; юридическая ответственность; нравственность. 10.Право, в отличие от морали, 1) охраняется силой государства 2) опирается на представления о добре и зле 3) регулирует общественные отношения 4) опирается на общественное мнение 11.Гражданин К. пришел на работу в состоянии алкогольного опьянения. Какое правонарушение иллюстрирует данная ситуация? 1) дисциплинарное 2) уголовное 3) административное 4) гражданское 12.1 Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них. Юридические нормы, как мы уже знаем, — «кирпичики», исходные элементы всего здания права данной страны. Отрасли — наиболее крупные подразделения права, так сказать, целые этажи, службы правового здания. Таковы уголовное право, трудовое право, административное право, гражданское право и т. д. В своей совокупности эти отрасли и составляют право в целом — систему права данной страны. Отрасль права — это главное подразделение системы права, отличающееся специфическим режимом юридического регулирования и охватывающее целые участки однородных общественных отношений. При указании на отрасль права можно отметить целый ряд её признаков. У каждой из отраслей есть «свой предмет», т. е. особый участок общественной жизни, особый вид однородных общественных отношений: конституционных, трудовых, земельных, по социальному обеспечению и др. Каждая из отраслей имеет «своё законодательство», как правило, самостоятельные кодексы, иные законодательные акты. Так, уголовному праву соответствует уголовное законодательство во главе с Уголовным кодексом; гражданскому праву — гражданское законодательство во главе с Гражданским кодексом. И всё же главная особенность каждой отрасли — наличие особого юридического режима («метода регулирования»), который характеризует то, как, каким способом — через дозволения, запрещения, обязывания — осуществляется юридическое регулирование. К дозволениям, скажем, тяготеет гражданское право, трудовое право; к запрещениям — уголовное; к обязываниям — административное. Квалифицированный юрист-практик знает, что обозначение юридических дел в качестве уголовных, трудовых, семейных свидетельствует о том, что в данном случае действует особый юридический порядок. Например, гражданин заключил с организацией соглашение о производстве работы, а потом возник конфликт, и юридическому органу нужно рассматривать «дело». Какое дело? Ответ на этот вопрос зависит от того, какое было заключено соглашение. Трудовой договор? Просто соглашение на выполнение подрядных работ? В первом случае (трудовой договор) вступает в действие трудовое право. Если же заключено подрядное соглашение, то тут уже другой юридический режим, устанавливаемый и поддерживаемый не трудовым, а гражданским правом. 12.2 Какое определение отрасли права дано в тексте? Какие три признака отрасли права рассмотрены автором? Укажите не менее трех примеров отраслей права, которые приводит автор. Проверочная работа к параграфам 16,17,18 вариант 2. 1.Механизм государственного принуждения, действующий в отношении правонарушителей, — это 1) дееспособность 2) правоотношение 3) правовое сознание 4) юридическая ответственность 2.Право, в отличие от морали, 1) охраняется силой государства 2) опирается на представления о добре и зле 3) регулирует общественные отношения 4) опирается на общественное мнение 3.Среди приведённых примеров противоправного поведения административным проступком является. 1) ложное телефонное сообщение о готовящемся террористическом акте 2) невыполнение фирмой условий заключённого договора 3) распитие гражданами спиртных напитков в общественных местах 4) дача свидетелем ложных показаний в суде 4.В приведённом перечне действий дисциплинарным проступком является 1) невыполнение правил, предусмотренных уставом школы 2) распространение наркотических веществ на школьной дискотеке 3) отказ уступить место пожилому человеку в транспорте 4) кража документов и бумажника у прохожего 5.Верны ли следующие суждения об органах власти РФ? А. Правоохранительные органы РФ формируются путём всенародных выборов на основе равного и прямого избирательного права. Б. Судебные органы РФ входят в систему исполнительной власти РФ. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 6.Установите соответствие между общественными отношениями и отраслями права: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.
7.Дееспособность - это способность 1) нести юридическую ответственность за правонарушения 2) иметь субъективные права и юридические обязанности 3) своими собственными действиями приобретать субъективные права и юридические обязанности 4) быть субъектом права 8.Выберите из приведенного списка субъекты права, являющиеся юридическими лицами. Запишите в строку ответа цифры, под которыми они указаны. 1) Президент России 2) Министерство образования и науки Российской Федерации 3) директор школы 4) закрытое акционерное общество 5) президент открытого акционерного общества 6) благотворительный фонд 7) потребительский кооператив 9.Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к понятию «субъект права». Найдите и укажите термин, относящийся к другому понятию. Дееспособность, правоспособность, законность, деликтоспособностъ, правосубъектность. 10.Магазин «Вкуснятина» продал гражданину Р. некачественные продукты. Какое правонарушение иллюстрирует данная ситуация? 1) дисциплинарное 2) уголовное 3) административное 4) гражданское 11.Ученик 9 класса, решив сорвать контрольную работу по химии, сообщил заведомо ложную информацию о готовящемся террористическом акте. Какое правонарушение иллюстрирует данная ситуация? 1) дисциплинарное 2) уголовное 3) административное 4) гражданское 12.1 Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них. Институт юридической ответственности, будучи напрямую связанным с функцией государства по охране правопорядка, является наиболее наглядным показателем воплощения прав и свобод человека в социальной действительности. Это обусловлено тем, что при осуществлении норм об ответственности происходит непосредственное вторжение государства в сферу юридически закреплённых прав, свобод и законных интересов личности. При реализации юридической ответственности отчётливо проявляются такие факторы, как ценностные ориентиры государства, уровень цивилизованности и культуры общества. По тем задачам и целям, которые государство ставит перед собой для обеспечения юридической ответственности, а также по специальным правовым средствам обеспечения справедливости и гуманизма можно судить о степени ценности личности для государства. Институт юридической ответственности направлен на восстановление гармонии общественных отношений, социальной справедливости. Задачи и цели реализации тех или иных средств, применяемых в отношении правонарушителя в качестве воздаяния за совершённое деяние, претерпевали изменения по ходу исторического развития общества и государства. Они прошли долгий и порой противоречивый путь становления, соответствующий всем перипетиям эволюции права: от игнорирования человека, его личности, достоинства, прав и свобод до признания последних высшей ценностью, соблюдение и защита которой есть важнейшая обязанность государства. При этом эволюция целей юридической ответственности (наказания) происходила по восходящей через следующие ступени: кровная месть, собственно возмездие и финансовые выгоды власти; возмездие за содеянное и устранение преступников; исправление правонарушителей и общее предупреждение правонарушений; исправление и перевоспитание правонарушителей, частная и общая превенция правонарушений. Принципы юридической ответственности – это основополагающие идеи, выражающие сущность, природу и назначение институтов ответственности. В числе непосредственных принципов юридической ответственности, на наш взгляд, можно назвать законность, неотвратимость и индивидуализацию. Законность как принцип деятельности государственных учреждений и их должностных лиц (правоохранительных органов и органов правосудия) призвана, в конечном счёте, обеспечить безопасность личности и оградить общество от общественно опасных проявлений. Этим обусловливается её роль в процессе возникновения и осуществления института юридической ответственности. 12.2 Какие факторы, с точки зрения автора, проявляются при реализации юридической ответственности? Укажите два любых фактора. Какую направленность института юридической ответственности приводит автор? Назовите любые две из приведённых автором ступеней эволюции юридической ответственности. 1-вариант 12.1Пояснение. В правильном ответе пункты плана должны соответствовать основным смысловым фрагментам текста и отражать основную идею каждого из них. Могут быть выделены следующие смысловые фрагменты: 1) из чего складывается система права; 2) признаки отрасли права; 3) особый юридический режим как главная особенность отраслей права. Возможны иные формулировки пунктов плана, не искажающие сути основной идеи фрагмента, и выделение дополнительных смысловых блоков. 12.2Пояснение. Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1. Определение: отрасль права — это главное подразделение системы права, отличающееся специфическим режимом юридического регулирования и охватывающее целые участки однородных общественных отношений. 2. В правильном ответе должны быть названы следующие признаки отрасли права (по тексту): У каждой из отраслей есть: — «свой предмет»; — «своё законодательство»; — наличие особого юридического режима («метода регулирования»). 3. Ответ на третий вопрос: — уголовное право; — трудовое право; — административное право; — гражданское право. 2-вариант 12.1Могут быть выделены следующие смысловые фрагменты: 1) институт юридической ответственности как показатель воплощения прав и свобод человека; 2) историческая эволюция права и правовой ответственности; 3) принципы юридической ответственности. 12.2 Пояснение. В правильном ответе должны быть следующие элементы: 1) ответ на первый вопрос, например: — ценностные ориентиры государства; — уровень цивилизованности общества; — уровень культуры общества. (Ответ на первый вопрос засчитывается только в случае указания двух и более факторов, упомянутых в тексте.) 2) ответ на второй вопрос, например: — институт юридической ответственности направлен на восстановление гармонии общественных отношений, социальной справедливости; 3) ответ на третий вопрос, например: — кровная месть; — возмездие за содеянное и устранение преступников; — собственно возмездие и финансовые выгоды власти; — исправление правонарушителей и общее предупреждение правонарушений; — исправление и перевоспитание правонарушителей. (Ответ на третий вопрос засчитывается только в случае указания двух и более ступеней.) Элементы ответа могут быть представлены как в форме цитаты, так и в форме сжатого воспроизведения основных идей соответствующих фрагментов текста. |