Главная страница
Навигация по странице:

  • Проверочная работа по разделу «Страна детства»

  • Где проводил осень Эдвард Григ а) в Париже; б) около Бергена; в) в Москве В каком городе родился К. Г. Паустовский

  • Где провёл детство Б. Житков

  • Проверочная работа по разделу «Страна детства» (ответы)

  • Где проводил осень Эдвард Григ а) в Париже; б) около Бергена ; в) в Москве В каком городе родился К. Г. Паустовский

  • Используемые источники

  • Лит. чт Раздел Страна детства. Проверочная работа по разделу Страна детства


    Скачать 38.5 Kb.
    НазваниеПроверочная работа по разделу Страна детства
    Дата27.03.2022
    Размер38.5 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаЛит. чт Раздел Страна детства.doc
    ТипДокументы
    #418830

    Муниципальное казённое образовательное учреждение

    Средняя общеобразовательная школа ст. Евсино

    Искитимского района Новосибирской области


    Проверочная работа по разделу

    «Страна детства»
    Литературное чтение

    4 класс

    УМК «Школа России»

    Автор-составитель:

    учитель начальных классов

    Фокина Лидия Петровна
    2013
    Проверочная работа по разделу «Страна детства»

    1.Соедини стрелками:

    Б. С. Житков «Ёлка»

    М. М. Зощенко «Корзина с еловыми шишками»

    К. Г. Паустовский «Как я ловил человечков»
    2.Как ты знаешь произведения?

    • Эти брат и сестра испортили многим встречу Нового года.

    а) Дима и Таня; б) Минька и Леля; в) Митька и Лиля

    • Эта девочка вдохновила великого композитора.

    а) Таня; б) Дагни; в) Лиля

    а) разбойником; б) писателем; в) художником

    • Мальчик положил кусок от него на пароходик, около будочки.

    а) сыра; б) хлеба; в) леденец

    • Этот инструмент мог петь обо всём.

    а) пианино; б) рояль; в) гитара
    3.Где это было?


    • Где проводил осень Эдвард Григ?

    а) в Париже; б) около Бергена; в) в Москве


    • В каком городе родился К. Г. Паустовский?

    а) в Париже; б) в Одессе; в) в Москве


    • Где провёл детство Б. Житков?

    а) в Париже; б) в Одессе; в) в Москве
    4.Объясни значение слов:

    КОРМА - …………………………………………………………………………………

    БОТФОРТЫ - ……………………………………………………………………………

    ПОЛИРОВАТЬ - ………………………………………………………………………..

    5. Подберите синонимы к словам:

    СМОТРЕТЬ - ……………………………………………………………………………

    ШВЫРНУТЬ - ……………………………………………………………………………

    ДЛИННОВЯЗАЯ - ………………………………………………………………………
    6. Подберите антонимы к словам:

    ТОРОПЛИВО - ……………………………………………………………………………

    ЩЕДРОСТЬ - ……………………………………………………………………………

    ДОБРОДУШНЫЙ - ……………………………………………………………………
    7. Изменив всего лишь одно или два слова, верните современным пословицам и поговоркам их прежнее звучание.

    Скучен день до вечера, коли делать уроки.

    ………………………………………………………………………………………………

    Не стыдно не знать, стыдно не подсказывать.

    ………………………………………………………………………………………………

    Испокон века телевизор растит человека.

    ………………………………………………………………………………………………

    Проверочная работа по разделу «Страна детства» (ответы)

    1.Соедини стрелками:

    Б . С. Житков «Ёлка»

    М . М. Зощенко «Корзина с еловыми шишками»

    К. Г. Паустовский «Как я ловил человечков»
    2.Как ты знаешь произведения?

    • Эти брат и сестра испортили многим встречу Нового года.

    а) Дима и Таня; б) Минька и Леля; в) Митька и Лиля

    • Эта девочка вдохновила великого композитора.

    а) Таня; б) Дагни; в) Лиля

    • Обиженная тётя предсказала Миньке будущее, что он будет…

    а) разбойником; б) писателем; в) художником

    • Мальчик положил кусок от него на пароходик, около будочки.

    а) сыра; б) хлеба; в) леденец

    • Этот инструмент мог петь обо всём.

    а) пианино; б) рояль; в) гитара
    3.Где это было?


    • Где проводил осень Эдвард Григ?

    а) в Париже; б) около Бергена; в) в Москве


    • В каком городе родился К. Г. Паустовский?

    а) в Париже; б) в Одессе; в) в Москве


    • Где провёл детство Б. Житков?

    а) в Париже; б) в Одессе; в) в Москве
    4.Объясни значение слов:

    КОРМА – задняя часть судна, лодки и некоторых других транспортных средств.

    БОТФОРТЫ – высокие кавалерийские сапоги.

    ПОЛИРОВАТЬ – натирать, придавать блестящий, гладкий вид чему-либо.

    5. Подберите синонимы к словам:

    СМОТРЕТЬ – глядеть, взирать, таращиться, глазеть, вылупиться (прост.), уставиться (разг.)

    ШВЫРНУТЬ - бросить

    ДЛИННОВЯЗАЯ – высокая, высоченная, длинная
    6. Подберите антонимы к словам:

    ТОРОПЛИВО - медленно

    ЩЕДРОСТЬ - скупость

    ДОБРОДУШНЫЙ – злой, злобный, дурной, жестокий
    7. Изменив всего лишь одно или два слова, верните современным пословицам и поговоркам их прежнее звучание.
    Скучен день до вечера, коли делать уроки. Скучен день до вечера, коли делать нечего.
    Не стыдно не знать, стыдно не подсказывать. Не стыдно не знать, стыдно не учиться.
    Испокон века телевизор растит человека. Испокон века книга растит человека.

    Используемые источники:


    1. Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г., Голованова М. В. Литературное чтение. 4 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в двух частях. Часть 2. М.: Просвещение, 2011, 223 с (Школа России)

    2. Кутявина С. В. Поурочные разработки по литературному чтению: 4 класс. М.: ВАКО, 2006, 240 с. (В помощь школьному учителю)


    написать администратору сайта