Контрольная работа по теме Орфография 10-11 классы. Проверяемая гласная корня. Выпишите номер(а) строк(и)
 Скачать 25.58 Kb.
|
|
Задания по орфографии ЕГЭ Задание 9.Определите строку(-и), во всех словах которой(-ых) пропущена проверяемая гласная корня. Выпишите номер(-а) строк(-и). 1. опоздать занимать поласкать завинтить колбаса 2.ограненный пастила предложение умолять заявить 3.роптание заря позолоченный дельфин обожал (конфеты) 4.помирить (ребят) залатать розарий замирать бадминтон 5.соловей поводырь скачок пергамент сохранить 6.витрина осложнять коридор сочетание тротуар 7.иждивение ностальгия кавычки промокашка корифей 8.заросли гармония бастион дряхлеть воплотить 9. единение благословить обнажить раскаленный витрина 10.утварьподровнять (бороду) вентиляция обогащаться нащепать (лучины) 11.воздаяние эксперимент фанатизм потрясение обмакнуть 12.навевать (скуку) выровненное (поле) эгоист пергамент вопиющий 13.плавник аккомпанемент трясогузка одаренность поглощенный 14. камера номер отмирать коммерсант позвонить 15.прикормить замирающий сумерки бережливый (в) берете 16.соберут потерять прикреплять привлекать термометр 17.породниться фонарь обаятельный загорать коснуться 18.издалека очаровательный стерпеть проглотить управлять 19.молоко гора звезда втереть ходить 20.склонятьсяжелаемый легенда возлагаемый карамель 21. увядание заледенелый скрепление золотой молчаливый 22.холодильник соприкасаться десант брошюра дефект 23.умирать собака весна работа бегом 24.пловец белизна облениться облокотиться лекторий 25.пировать вымокнуть сожаление тяжелый сплотиться Ответ________________ Задание 11. Выделите строку(и), в которой(-ых) на месте пропуска во всех словах пишется буква И.
Ответ ____________ Задание 12. 1. Выделите строку(-и), в которой(-ых) на месте пропуска во всехсловах пишется буква Е.
Ответ _________ Задание 13. Определите предложение(-я), в котором(-ых) НЕ со словом пишется СЛИТНО.Укажите номер(-а) предложения(-ий) 1.Сначала все помолчали, обдумывая, как начать разговор в такой ничуть (не) привычной обстановке. 2.Комната Павла была (не) освещена, поэтому трудно было различать лица сидящих напротив людей. 3.Случилось, Петрович, так, что мне (не) кому было рассказать о своих сомнениях. 4.Из-за густого тумана (не) было видно сигнальных огней. 5.Для ночлега дикие гуси выбирают ровный, (не) заросший густым камышом берег. 6.В глубине озера (не) ясным рогом отражался молодой месяц. 7.Ещё (не) зажившая от когтей медведя рана давала о себе знать. 8.Отец велел нам, (не) останавливаясь в гостинице, ехать на пристань и ждать теплоход. 9.Нашему коту Тимофею (не) меньше десяти лет. 10.Я полон дум о юности печальной, но ничего в прошедшем мне (не) жаль. 11.Дом одиноко стоял посреди степи, ничем (не) огороженный. 12.Хозяева встретили долгожданных гостей с (не) обыкновенным радушием. 13.Но страх (не) сжал души моей. 14.Он вскочил на лошадь, (не) взглянув на стоящего рядом отца. 15.Громадный кран так вздрагивал, будто он был (не)стальной, а бамбуковый. 16.(Не) сули журавля в небе, дай синицу в руки. 17.(Не) сумевший реализовать себя в жизни, Базаров проявляет свои лучшие качества перед лицом смерти. 18.Ключи от сундука деда до сих пор (не) найдены. 19.Я терпеть Ваши шутки (не) намерен. 20.У Насти были (не) правильные, но приятные черты лица. 21.Компьютер (не) подключён к сети. 22.Гордеевы жили в доме с бревенчатыми, ещё (не) штукатуренными стенами. 23.Этот деревянный домик (не) большой, но очень уютный. 24. (Не) у кого было спросить, как проехать к концертному залу. 25. Ученик (не) способен запомнить это правило. Ответ___________ Задание 14. Определите предложение(-я), в котором(-ых) оба выделенных слова пишутсяСЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите номер(-а) этого(-их) предложения(-й). Для композитора, который способен слышать мир ТАК(ЖЕ), как художник – видеть его, музыка – это жизнь, (ТО)ЕСТЬ процесс, протекающий во времени. В ТО(ЖЕ) время М.В. Ломоносов обращает внимание на сейсмические процессы, предполагая ТАК(ЖЕ) существование длительных волнообразных движений земной поверхности. Притяжение между парой электронов может возникать, (НЕ)СМОТРЯ на то что они находятся далеко друг от друга, (ПО)ЭТОМУ движение электронов в паре становится согласованным. Значение многозначного слова конкретизируется в тексте, (ПРИ)ЧЁМ некоторые слова только в определённом тексте могут обозначать одно и ТО(ЖЕ) понятие. 5. Ветер, не затихавший (В)ТЕЧЕНИЕ долгих дней, (ПО)НЕМНОГУ стал стихать 6.(В)течение нескольких лет М.В.Ломоносов занимался изучением русской истории, а так(же) точных наук. 7) 3) (Не)смотря на то, что было сделано всё необходимое, эксперимент прошёл так(же) неудачно, как и в прошлый раз. 8) Что(бы) мы успели закончить ремонт (в)течение недели, необходимо заранее позаботиться об инструментах и материалах. 9) Два часа прошло (в)пустую, ещё час мы все так(же) безрезультатно пытались углядеть в чаще кабанов: звери будто почуяли нас. 10) Редактор попросил меня о встрече, что(бы) согласовать внесённые в рукопись, (по)этому первую половину дня я провёл в издательстве. Ответ _______________ Задание 15. Определите предложение(-я), в котором(-ых) в слове пишется -НН- Запишите номер предложения 1) В этой щекотливой ситуации он вел себя вполне естестве…о. 2) Вся мебель у него в доме была начище…а до зеркального блеска. 3) На полу в сторожке валялась щипа…ая птица и охотничья амуниция. 4) Планы этой организации далеко не неви…ы. 5) Пече…ая в золе картошка обжигала пальцы. 6) Он говорил чересчур мудре…о, далеко не все в его речах было доступно моему пониманию. 7) Большая комната разреза…а фанерными перегородками на длинные ломти. 8) Его первые движения на новеньких коньках были скова…ы и неуклюжи. 9) В салатнице благоухала только что рубле…ая зелень. 10) Литые мышцы спортсмена упруги и натренирова…ы. 11) Я очень ветре…о, быть может, поступила, но знаю и винюсь. 12) Наконец лодка была спуще…а на воду и наше путешествие началось. Ответ______________ Задание 15. Определите строку(и), в которой(-ых) во всех словах пишется -НН- Запишите номер(-а) строк(-и). 1.Тка..ая шёлком салфетка, полотня..ая салфетка, смышлё..ый мальчик, 2.окна отворе..ы, подмороже..ый картофель, жестя..ая труба, 3.втречаотмене..а, сгущё..ое молоко, бракова..ый товар, 4.варё..ая свёкла, рубле..ая мелко капуста, свяще..ый долг, 5.непроше..ые гости, урага..ый ветер, смышлё..ый ученик, 6.чека..ый шаг, спута..ые нитки, фортепиа..ый класс, 7.жема..ые манеры, шерстя..ой плед, скоше..ая трава, 8.краше..ый масляной краской, нечая..ая радость, ветре..ая девушка, 9.клее..ый, утре..ий, блаже..ый 10.оклее..ый, дровя..ой, числе..ый, 11.решё..ый, деревя..ый, овся..ый, 12.сбережё..ый, обеде..ый, слоё..ый пирог, 13.воинстве..ая поза, невида..ый успех, задание сдела..о, 14.уката..ая дорога, бли..ая мука, выбеле..ая ткань, 15. свяще..ый долг, свежезамороже..ые овощи, стекля..ые бусы, 16. пшё..ая каша, пута..ый вопрос, сезо..ая работа, 17. задача реше..а, решё..ая задача, полуде..ая жара, 18. действе..ый метод, кипячё..ая вода, да..ое условие, 19.пенсио..ый возраст, плетё..ая дедом корзина, подверже..ы простуде. Ответ____________ |