|
|
Задание 6. Проверяемое задание 6
Проверяемое задание 6
Лекция 6. Предупреждение преступности
Марина возвращалась домой с работы. Когда она вошла в подъезд дома, то увидела там стоящего незнакомого молодого человека, который внимательно осмотрел ее. Затем он взялся за ремешок сумки и с силой дернул его. Однако Марина вцепилась в сумку, в которой находилась вся зарплата. Тогда преступник изо всех сил ударил ее кулаком по голове. Сознание затуманилось, сумка выскользнула из ее рук. Через два дня мужчина, совершивший нападение на Марину, был задержан. Им оказался ранее судимый за грабеж Чернов. За совершение нападения на Марину он был приговорен по пункту «г» части 2 статьи 161 УК РФ к пяти годам лишения свободы.
Составьте программу профилактики с указанием необходимой системы форм профилактики.
Рекомендации по выполнению задания
Ответ не должен состоять из лаконичных фраз типа «провести профилактическую беседу». Ответ должен быть развернутым, то есть содержать пояснения и выводы по результатам анализа поставленного вопроса.
Студент должен построить ответ по следующей схеме
1. Определить профилактические меры, которые должны быть применены к преступнику.
2. Определить профилактические меры, которые должны быть применены к потерпевшей.
Бланк выполнения проверяемого задания 6
Меры профилактики в отношении Чернова
|
Форма профилактики
|
Содержание меры профилактики
|
Профилактический надзор
|
Среди тактических приемов профилактики могут быть использованы все, начиная от воспитательного воздействия на потенциального потерпевшего, вплоть до мер по его изоляции и привлечения к ответственности. Воздействие на лицо всегда направлено на то, чтобы склонить его к отказу от агрессивных намерений, действий. Успех здесь достигается на различных уровнях: от решения частной задачи на данное время — отказ от преступных действий в определенный момент и в определенной обстановке, до положительного изменения установки лица и на этой основе обеспечения нормального поведения его в дальнейшем. И в том и в другом варианте (больше в первом) особую роль играет использование при воздействии аргументации виктимологического содержания. Создание у профилактируемого лица убеждения в неизбежности вреда для него самого при его агрессивном поведении в предупредительном плане часто значительно эффективней прочих доводов.
|
Ресоциализация
|
Первичная социально-психологическая диагностика
Тренинг развитие навыков самопознания и саморазвития
Индивидуальные тематические беседы
|
Социальная реабилитация
|
Консультирование по вопросам социально-психологической реабилитации: психологическая диагностика, психологическая коррекция, социально-психологический тренинг, социально-психологический патронаж
|
Виктимологическая профилактика
|
Форма профилактики
|
Содержание меры профилактики
|
Профилактическая беседа
|
Устное разъяснение гражданину общественной опасности подготовки и совершения правонарушений, правовых последствий, наступающих в результате совершения правонарушений, а также убеждение гражданина в недопустимости их совершения.
|
Социальная реабилитация
|
Консультирование по вопросам социально-психологической реабилитации: психологическая диагностика, психологическая коррекция, социально-психологический тренинг, социально-психологический патронаж
|
Иные формы
|
|
Общий вывод: потерпевшая должна не носить с собой крупные суммы денег, не заходить с незнакомыми людьми в подъезды.
| |
|
|
Скачать 19.66 Kb.