Главная страница
Навигация по странице:

  • Психотерапия

  • Симптоматическая коррекция

  • Аффективно – волевая сфера

  • Детско – родительские отношения

  • Индивидуальная коррекция

  • Психокоррекционная ситуация

  • глоссарий. Психологическая коррекция


    Скачать 18.28 Kb.
    НазваниеПсихологическая коррекция
    Дата11.10.2021
    Размер18.28 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаглоссарий.docx
    ТипДокументы
    #245304

    1. Психологическая коррекция - система мероприятий, направлен­ных на исправление недостатков психологии или поведения человека с помощью специальных средств психологическо­го воздействия



    1. Каузальная коррекция - направлена на источники и причины отклонений. Данный вид коррекции более длителен по времени, требует значительных усилий, однако более эффективен по сравнению с симптоматической коррекцией, так как одни и те же симптомы отклонений могут иметь совершенно разную природу, причины и психологическую структуру нарушений.



    1. Психотерапия - система медико-психологических средств, применяемых врачом для лечения различных заболеваний.



    1. Клиент - нормальный, физически и психически здоровый человек, у которого в жизни возникли проблемы психологического или поведенческого характера. Он не способен самостоятельно разрешить их и поэтому нуждается в посторонней помощи.



    1. Симптоматическая коррекция - как правило, предполагает кратковременное воздействие с целью снятия острых симптомов отклонений в развитии, которые мешают перейти к коррекции каузального типа.



    1. Аффективно – волевая сфера - свойства человека, характеризующие содержание, качество и динамику его эмоций и чувств, в том числе способов их регуляции.



    1. Поведенческий аспект - нравственности связан с проявлением нравственности в поведении, с поведением, которое нравственно, одобряемо и социально приемлемо



    1. Межличностные отношения - совокупность взаимодействий между людьми. Эти отношения преимущественно основаны на связях, существующих между членами общества благодаря разным видам общения: в первую очередь визуальному (или невербальным связям, которые включают в себя как внешний вид, так и телодвижения, жесты), лингвистическому (устная речь), аффективному, а также языкам, построенным в результате развития сложных обществ.



    1. Личность - понятие, выработанное для отображения социальной природы человека, рассмотрения его как субъекта социокультурной жизни, определения его как носителя индивидуального начала, самораскрывающегося в контексте социальных отношений, общения и предметной деятельности.



    1. Детско – родительские отношения - семья особого рода коллектив, играющий в воспитании личности ребенка основную, долговременную и важнейшую роль. То, что ребенок в детские годы приобретает в семье, он сохраняет в течение всей последующей жизни.



    1. Индивидуальная коррекция включает в себя определение индивидуальной характеристики психического развития клиента, его интересов, обучаемости, типичных проблем; выявление ведущих видов деятельности; составление программы индивидуального развития с опорой на более сформированные стороны, действия ведущей системы для осуществления переноса полученных знаний в новые виды деятельности и сферы жизни конкретного человека



    1. Групповая коррекция не является самостоятельным направлением психокоррекции, а представляет лишь специфическую форму, при использовании которой основным инструментом воздействия выступает группа клиентов, в отличие от индивидуальной психокоррекции, где таким инструментом является только сам психолог.



    1. Зеркализация коммуникативный прием, заключающийся в буквальном повторении деталей поведения партнера по общению: фраз, позы, мимики, жестов и пр.



    1. Предмет психокоррекции – это процесс восстановления психологического здоровья, осуществляющийся в условиях направленной психологической помощи психолога-консультанта.



    1. Психокоррекционная ситуация – это ситуация спланированного воздействия, когда специалист, оказывающий воздействие, не полностью открыт клиенту, их общение не носит характера откровенного диалога, отношения имеют оттенок субъект-объектности.


    написать администратору сайта