Главная страница
Навигация по странице:

  • «Московский финансово-промышленный университет «Синергия»

  • Направление подготовки 37.04.01 Психология

  • Обучающийся Гусева Ольга Игоревна 1. Тема ВКР

  • 2. Срок сдачи магистрантом законченной ВКР 3. Исходные данные по ВКР

  • . Обоснование актуальности темы

  • 7. Организация, результаты деятельности которой

  • 8. Предполагаемые методы исследования

  • 9. Ожидаемые основные результаты исследования

  • 10. Содержание разделов ВКР (наименование глав)

  • 11. Перечень приложений к ВКР

  • Дата утверждения концепции

  • концепция. Психологические факторы успешности профессиональной самореализации


    Скачать 50.26 Kb.
    НазваниеПсихологические факторы успешности профессиональной самореализации
    Анкорконцепция
    Дата05.04.2023
    Размер50.26 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаKontseptsiy 111 (3).docx
    ТипДокументы
    #1039937




    Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования

    «Московский финансово-промышленный университет «Синергия»


    Направление подготовки

    37.04.01 Психология

    Профиль

    Организационная психология

    КОНЦЕПЦИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

    Обучающийся

    Гусева Ольга Игоревна


    1. Тема ВКР

    «Психологические факторы успешности профессиональной самореализации»

     




    2. Срок сдачи магистрантом законченной ВКР

    3. Исходные данные по ВКР

     

    Научная методическая литература, публикации в периодической печати, материалы преддипломной практики

     

    4. Обоснование актуальности темы Актуальность выбранной темы обусловлена осознанием того, что личностная самореализация является специфическим определяющим критерием в формировании личности. Обычно выделяют две наиболее значимые сферы самореализации: профессиональную деятельность и реализацию в домашней жизни. Сегодня в обществе вопрос реализации в профессиональной сфере становится ключевым. Требования современности к прогрессивной и преуспевающей личности достаточно высоки. Высокая конкурентоспособность на рынке труда, непростые социально-экономические условия жизни требуют от личности эффективного саморазвития и самореализации. А становление человека как профессионала и его самореализация требуют формирования и развития у него таких психологических качеств как целеустремленность, уверенность, настойчивость и организованность, предусмотрительность и гибкость, конкурентоспособность и оптимизм. Эти качества связаны, в первую очередь, с мотивационной и эмоционально-волевой сферой личности и составляют ядро успешности в выполнении какой-либо деятельности, в том числе и профессиональной. Поэтому в современных условиях актуальность успешности профессиональной самореализации стала едва ли не важнейшей ценностью современной личности. Таким образом, вопрос подготовки будущих специалистов с высоким уровнем духовной культуры и готовности к профессиональной самореализации достаточно востребован в наше время.

    5. Цель исследования

    Целью настоящего исследования является определить психологические факторы успешности профессиональной самореализации, а также разработать рекомендации по построению стратегии личностной самореализации в профессиональной деятельности. Цель, объект и предмет исследования позволили сформулировать гипотезу исследования: предполагаем, что на уровень успешности профессиональной самореализации личности зависит от таких психологических факторов, как психологическая профессиональная направленность личности, профессиональная подготовленность, стеничность эмоций, эмоциональная устойчивость, внимательность, продуктивность памяти, критичность мышления, сообразительность, воля и дисциплинированность, интернальность, а, именно, чем более выражены данные психологические факторы, тем выше уровень успешности профессиональной самореализации.

    6. Задачи исследования

    6.1. Теоретические задачи:

      1. Рассмотреть теоретические аспекты исследования вопроса психологических факторов успешности профессиональной самореализации.

      2. Проанализировать существующие научные исследования по теме.

    6.2. Методические задачи:

    1. Разработать рекомендации по построению стратегии личностной самореализации в профессиональной деятельности.

    2. Разработать исследовательские процедуры, подобрать методы и методики, разработать рекомендации и программы для стратегии успешной самореализации в профессиональной деятельности.

    6.3. Эмпирические задачи:

    Провести эмпирическое исследование (диагностику, математико- статистическую обработку данных), анализ и интерпретацию полученных результатов психологических факторов успешности профессиональной самореализации.
    7. Организация, результаты деятельности которой, использованы в ВКР в качестве объекта следования

    Нотариальная контора город Уфа Республики Башкортостан

    8. Предполагаемые методы исследования

    Для решения поставленных задач предполагается использовать следующие методы исследования: теоретические анализ психолого- педагогической и специальной литературы по изучаемой проблеме, сравнение, систематизация и обобщение передового опыта; эмпирические психодиагностические методики, такие как тестирование, анкетирование, анализ и обработка результатов, методы математической статистики. В эмпирическое исследование планирую привлечь 20 человек.

    9. Ожидаемые основные результаты исследования

    Разработка рекомендации по построению стратегии личностной

    самореализации в профессиональной деятельности.


    10. Содержание разделов ВКР (наименование глав)

    1. Теоретические аспекты исследования проблемы психологических факторов успешности профессиональной самореализации.

    2. Эмпирическое исследование психологических факторов успешности профессиональной самореализации.

    3. Рекомендации по построению стратегии личностной успещной самореализации в профессиональной деятельности.

    11. Перечень приложений к ВКР

    Приложение 1. Стимульный материал и ключ методики «Тип и уровень профессиональной самореализации» Е.А. Гавриловой.

    Приложение 2. Стимульный материал методики «Особенности структуры личности» К.К. Платонова.

    Приложение 3. Стимульный материал методики «Когнитивная ориентация (локус контроля)» Дж. Роттера.


    Дата утверждения концепции

    «____» ______________ 202 г.

    «Утверждаю»

    Руководитель ВКР

     




    подпись

    Обучающийся

     





    подпись


    написать администратору сайта