Главная страница
Навигация по странице:

  • ЛЕКЦИЯ (МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА) ЛЕКЦИОННОГО ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ на тему:«Психология общения и взаимодействия в медицинской организации»

  • ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

  • Список литературы

  • лекция 4. Психология общения и взаимодействия в медицинской организации


    Скачать 25.35 Kb.
    НазваниеПсихология общения и взаимодействия в медицинской организации
    Дата02.10.2022
    Размер25.35 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлалекция 4.docx
    ТипМетодическая разработка
    #709853

    Федеральное государственное бюджетное

    образовательное учреждение высшего образования

    «Воронежский государственный медицинский университет имени Н.Н. Бурденко»

    Министерства здравоохранения Российской Федерации


    КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ И ПОВЕДЕНЧЕСКОЙ МЕДИЦИНЫ
    ЛЕКЦИЯ (МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА) ЛЕКЦИОННОГО ЗАНЯТИЯ

    ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

    на тему:

    «Психология общения и взаимодействия в медицинской организации»


    Дисциплина: психология и поведенческая медицина

    Курс 1

    Семестр 1

    Специальность: Лечебное дело

    ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

    Цели (функции) занятия - воспитательная, образовательная, развивающая.

    Цель занятия – ознакомиться с принципами общения и взаимодействия в медицинской организации.

    ВРЕМЯ - 90 минут

    ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ:

    1. Роль общения между медицинским работником и пациентом.

    2. Условия построения эффективного взаимодействия между медицинским работником и пациентом.

    3. Виды общения между медицинским работником и пациентом.

    4. Средства общения: эффективные и неэффективные. Зоны комфорта в общении.

    5. Правила профессионального общения с пациентом.

    6. Психологические особенности общения медицинского работника с пациентом.

    7. Изменение личности, связанные с болезнью.

    8. Терапевтические средства общения.

    9. Стили общения.

    10. Диагностическая и терапевтическая функция анамнеза болезни.

    11. Модели взаимодействия.

    12. Информирование о болезни пациента и его родственников в соответствии с требованиями правил "информированного согласия".

    13. Культура общения в коллективе.

    14. Основы этики делового общения в медицинской организации среди персонала.

    15. Конфликты в профессиональной деятельности врача.


    ПОСЛЕ ПРОСЛУШИВАНИЯ ЛЕКЦИИ ОБУЧАЮЩИЙСЯ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

    1. Специфика общения с больным человеком.

    2. Особенности профессионального общения медицинского работника.

    3. Категории «общения» и «деятельности» в психологии.

    4. Взаимосвязь общения и деятельности, важность коммуникативной компетентности для врача.

    5. Функции, виды, механизмы и уровни общения.

    6. Методы взаимодействия врача с пациентом.

    7. Коммуникативные барьеры.

    8. Вербальные и невербальные средства общения.

    9. Психологические типы личности больного.

    10. Возрастные особенности пациентов.

    11. Особенности психического реагирования на заболевания.

    12. Психология поведения соматического больного в работе врача.

    13. Психологические механизмы возникновения конфликтов в медицинской организации.

    14. Продуктивные методы нормализации эмоционального состояния медицинского работника в сложных (конфликтных) ситуациях.

    15. Основные принципы поведения медицинского работника при выполнении профессиональных обязанностей.


    Список литературы:

    1. Кромская, Н. Ф. Медицинская психология. Контрольно-оценочные средства: учебно-методическое пособие для СПО / Н. Ф. Кромская. – 2-е изд., стер. – Санкт-Петербург : Лань, 2021. – 120 с. – ISBN 978-5-8114-7455-4. – URL: https://e.lanbook.com/book/160135. – Текст: электронный.

    2. Ларенцова, Л. И. Психология взаимоотношений врача и пациента: учебное пособие / Л. И. Ларенцова, Н. Б. Смирнова. – Москва : ГЭОТАР–Медиа, 2014. – 152 с. – ISBN 978–5–9704–2935–8. – URL: http://www.studmedlib.ru/book/ISBN9785970429358.html. – Текст: электронный.

    3. Лукацкий, М. А. Педагогическая наука. История и современность : учебное пособие / М. А. Лукацкий. – Москва : ГЭОТАР–Медиа, 2012. – 448 с. – ISBN 978–5–9704–2087–4. – URL: http://www.studmedlib.ru/book/ISBN9785970420874.html. – Текст: электронный.

    4. Лукацкий, М. А. Психология / М. А. Лукацкий, М. Е. Остренкова. – Москва : ГЭОТАР–Медиа, 2017. – 704 с. – ISBN 978–5–9704–4084–1. – URL: http://www.studmedlib.ru/book/ISBN9785970440841.html. – Текст: электронный.

    5. Островская, И. В. Психология общения : учебник / И. В. Островская. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2020. - 192 с. - 192 с. - ISBN 978-5-9704-5572-2. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785970455722.html (дата обращения: 18.08.2021).

    6. Сидоров, П. И. Клиническая психология / П. И. Сидоров, А. В. Парняков. – Москва : ГЭОТАР–Медиа, 2010. – 880 с. – ISBN 978–5–9704–1407–1. – URL: http://www.studmedlib.ru/book/ISBN9785970414071.html. – Текст: электронный.

    7. Якуничева, О. Н. Психология. Упражнения, развивающие память, внимание, мышление : учебное пособие для СПО / О. Н. Якуничева, А. П. Прокофьева. – 3-е изд., стер. – Санкт-Петербург : Лань, 2021. – 44 с. – ISBN 978-5-8114-7467-7. – URL: https://e.lanbook.com/book/160149. – Текст: электронный.


    ЛЕКЦИЯ ПОДГОТОВЛЕНА:
    Методическая разработка утверждена на заседании кафедры психологии и поведенческой медицины №1 от «30» августа 2021 г.
    Зав. кафедрой ____________________________ доцент к.м.н. Кудашова Е.А.


    написать администратору сайта