Презентация по Психологии. Психология речи презентацию делали Багиров Ряван (228) Махмудхонов Жобирхон (228)
 Скачать 0.66 Mb.
|
|
ПСИХОЛОГИЯ РЕЧИ Презентацию делали: Багиров Ряван (228) Махмудхонов Жобирхон (228) . • Речь – средство общения. ВИДЫ РЕЧИ. • • / Внешняя Внутренняя / Устная письменная / монологическая диалогическая. • Внешняя речь - речь, служащая для общения между людьми. • Внутренняя речь - речь, функция которой заключается в оформлении мысли. Устная речь служит для общения с собеседником в условиях непосредственного контакта. • Устную диалогическую речь характеризует: - ситуативность, контекстность; сокращенность, свернутость; непроизвольность, реактивность; малая организованность; дополняется выразительными средствами речи (мимика, жесты и т. п. ). • Устную монологическую речь (лекция, доклад, публичное выступление) отличает: развернутость, связность, организованность, произвольность. Требует точности, тщательного подбора слов. Паралингвистические особенности (модуляции голоса, интонация, паузы и т. п. ). Письменная речь • возникла позже устной речи. Делает общение опосредствованным. Существенно расширяет границы общения: позволяет выйти за ограниченные пространственные и временные рамки речевой коммуникации, а также сохранить воздействие речи в отсутствие одного из партнеров. • В ходе общения речь выполняет функции: -выражения -воздействия - сообщения - отождествления с группой (н-р, жаргон) • Слова имеют грамматическую форму и логическое содержание – значение. • С помощью значений слов передается смысл сообщения. • Смысл отражают и звуки речи. Вспомогательные средства языка • В устной речи: • Темп речи. Ограничен размерами интервала между словами, предел ускорения темпа определяется разборчивостью фразы. Н-р, современные телеведущие говорят в 4 раза быстрее, чем дикторы ТV 40 лет назад. • Сила голоса. Тихий голос сближает, а крик разобщает. Н-р, мужчина, ухаживающий за женщиной, говорит тихим голосом. • Эмоциональная окраска речи. Выражает эмоциональное отношение говорящего к передаваемой информации. Б. Шоу говорил, что есть только один способ написать слова «да» и «нет» , но существует 50 способов их произнести. • Жесты и мимика говорящего. Оказывают влияние на восприятие речи и ее оценку. • Акцентирование слов в предложении. В любую фразу с помощью акцентов можно внести столько значений, сколько слов в предложении. Н-р, «Дайте мне стакан чаю» В письменной речи - абзацы и курсив; - красочное и шрифтовое оформление текста; - размер знака; - необычное расположение текста. Речь –средство обозначения (сигнификативная, знаковая функция) Слова обозначают предметы и явления. У человека каждое слово вызывает образы, представления о предмете, явлении и связывается с ними в мышлении, воображении и памяти. Звуки животных выражают лишь их состояния (голод, довольство, страх, опасность и др. ) РЕЧЬ - СОЦИАЛЬНОЕ ЯВЛЕНИЕ. Речь присуща только человеку! Основной фактор формирования речи – общение с другими людьми, т. е. социальный фактор. При этом не будем забывать и о влиянии физиологического фактора (строение голосового аппарата, строение головного мозга). Речь отражает социальные ситуацию. . • ВОЗДЕЙСТВИЕ РЕЧИ НА ДРУГИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ. На восприятие (организует его структуру, делает его более осмысленным). • На память (при воспроизведении реконструируется не зрительный образ, а рисунок по названию: • Воспроизведение становится тенденциозным (н-р, при запоминании цвета тенденция его смещения в сторону основных цветов спектра). . «Спасибо за внимание» |