БжБ 5 сынып. Характер Анастасия. Психологопедагогическая характеристика ученицы 2 Е класса кгу сш им н островского с дмц Литвиновой Анастасии
 Скачать 15.59 Kb.
|
|
Психолого-педагогическая характеристика ученицы 2 «Е» класса КГУ «сш. им Н Островского с ДМЦ» Литвиновой Анастасии Литвинова Анастасия родилась 03 февраля 2015 года и проживает по адресу: с.Байдибек би, ул. «Тракторная бригада,б/н» С 1 сентября 2022-года обучается в данной школе. Семья Анастасии состоит из 6 человек: отец, мачеха и четверо детей, мать –Кудренко Инна Михайловна, отец Литвинов Вячеслав Иванович были в гражданском браке и развелись. Мачеха – Жидкова Алеся Владимировна. В 2022 году 19 июля с постановлением суда Кудренко Инна Михайловну лишили родительских прав и Литвинову Анастасию вместе с братом Литвинов Алексей Вячеславовичем передали в центр поддержки детей находящихся в трудной жизненной ситуации в Северо Казахстанской области, район Магжан Жумабаева, посёлок Полудино. После постановления суда, отец Литвинов Вячеслав Иванович забрал Литвинову Анастасию вместе с братом Литвинов Алексей Вячеславовичем из центра поддержки детей находящихся в трудной жизненной ситуации. В данный момент дети проживают в частном доме вместе с отцом и мачехой , социально-бытовые условия и материальное положение хорошие, ребенок обеспечен всем необходимым. Со слов родителей, девочка в первом классе много пропускала уроки и не смогла обучиться, так как мать Кудренко Инна Михайловна не могла обеспечить ребенка и были проблемы с постоянным место жительством. В школу ребёнок поступил с низким уровнем развития. Учебная деятельность ребёнку даётся с большим трудом. Чтение буквенно- слоговое. При чтении путает буквы, не понимает смысл прочитанного, поэтому по прослушанному тексту отвечает на вопросы односложно или не отвечает совсем. Память развита слабо. Уровень знаний приобретенных в первом классе неудовлетворительны, в летний период ходила на дополнительные занятия, родители нанимали репетитора. Навыки учения не сформированы, уровень развития школьной мотивации – низкий. Осмысленно прочитать и решить задачу не может. Сформирование учебных навыков в соответствии с образовательным стандартом, образовательным программам школы – уровень низкий. Счетные операции, сравнения предметов, числа в числовом ряду не выполняет. Устный счет в десятках не понимает. Скорость письма хорошая, но под диктовку самостоятельно писать не может, а списывать с книги может. Грамматические задания самостоятельно не выполняет. На уроках девочка не проявляет интерес на учебный процесс и испытывает трудности в переключении с письменных форм работы на устные задания. Анастасия доброжелательная и спокойная девочка, трудностей во взаимоотношениях со взрослыми и сверстниками нет. Директор школы: А. И. Канагатова. Психолог: Кл. руководитель: А.Қ. Бердіқожа. |