Главная страница
Навигация по странице:

  • «5х5» Подготовила:учитель начальных классов Наугольнова Эльмира МарсовнаТема: «Пять на пять».

  • Сказочный марафон.

  • Научная литература.

  • Вопросы на смекалку.

  • Буквы заблудились.

  • Разработка интеллектуально-развлекательной игры «5х5». Интеллектуально-развлекательная 5х5. Пять на пять


    Скачать 29.4 Kb.
    НазваниеПять на пять
    АнкорРазработка интеллектуально-развлекательной игры «5х5
    Дата17.06.2022
    Размер29.4 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаИнтеллектуально-развлекательная 5х5.docx
    ТипДокументы
    #599206

    МОУ Копышовская начальная общеобразовательная школа

    Интеллектуально-развлекательная

    игра

    «5х5»

    Подготовила:

    учитель начальных классов

    Наугольнова Эльмира Марсовна

    Тема: «Пять на пять».

    Форма: Интеллектуально-развлекательная игра.

    Цель: Развитие у детей творческой активности, интуиции, интеллекта, умения принимать коллективные решения, умения работать в режиме поиска.

    Оборудование: табло «5х5» на доске.



    Сказочный марафон

    Научная литература

    Буреме




    Вопросы на смекалку

    «Буквы заблудились»

    1














    2














    3

    К

    Н

    И

    Г

    А

    4














    5
















    - Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами поиграем в интересную игру, которая называется «5х5».

    Перед вами табло, состоящее из 5-ти окошечек по вертикали и 5-ти – по горизонтали. В центре табло заполнено буквами, которые образуют слово «книга».

    Условие игры такое: вам необходимо каждой команде по очереди составлять слова с помощью имеющихся букв и добавления только одной своей буквы. Сколько будет букв в вашем слове, столько баллов получит команда, но при условии, если команда выполнит задание, которое спрятано в том окошечке, в которое вы вставите свою букву.

    Итак, задание понятно? Значит настало время вам разделиться на команды. Сейчас вы получите по карточке с рисунком. Ребята, получившие карточку с изображением улыбающегося личика, встанут слева от меня. Вы будете называться командой «Ах!». А ребята, получившие карточку с изображением грустного личика – справа и ваша команда будет называться «Ох!»

    Ну, что ж, условие игры понятно, команды готовы но кто же получит право первым составить слово? А тот, кто угадает, в какой из моих рук находится фломастер!

    Начинаем!

    Сказочный марафон.

    1. Какое лекарство предпочитает Карлсон? (Варенье)



    1. Он чемпион по кровожадности,

    Он рекордсмен по беспощадности,

    Он страх наводит на детей,

    Он злой разбойник… (Бармалей)

    1. У Иванушки конек

    По прозванью Горбуное.

    На себе он нес Ивана

    Мимо моря, океана,

    А потом его домчал

    К леснику в избушку.

    Эту сказку написал

    Знаменитый …. (Пушкин)

    1. Где находится смерть Кощея? (На конце иглы)

    Научная литература.

    1. Листья какого дерева осенью становятся красными? (Рябина, осина)



    1. Какое вещество на нашей планете существует в трех состояниях? (Вода)



    1. Сколько органов чувств имеет организм человека? (5: зрения, обоняния, слуха, осязания, вкуса).



    1. Наука, изучающая строение и развитие растений? (Ботаника)

    Буреме.

    1. ………………………..ворона,

    ……..…………………корона,

    ..……………………....речка,

    ...……………………...колечко.

    1. ……………………….подушка,

    ………………………..лягушка.

    ………………………..ватрушка,

    ………………………..кукушка.

    1. ……………………….работа,

    ……………………….болото,

    ……………………….ухо,

    ……………………….муха.

    1. ……………………….крот,

    ……………………….бегемот.

    ……………………….ветка,

    ……………………….монетка.

    Вопросы на смекалку.

    1. Какую ноту кладут в суп? ( Соль)

    2. Может ли интересное событие произойти 31 февраля? (Нет, нет такой даты в календаре)



    1. Кто может говорить на всех языках мира? (Эхо)



    1. Перечислите пять дней, не называя ни чисел, ни дней недели. (позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра)

    Буквы заблудились.

    1. ГАМУБА (Бумага)

    2. БЕНУКИЧ (Учебник)

    3. ТРАДЕТЬ (Тетрадь)

    4. ТИЛОЧИНК (Отличник)

    Все баллы суммируются. Та команда, которая по итогам игры набрала наиболее максимальную сумму баллов, является победительницей. Награждение команд.


    написать администратору сайта