Тетрадь по краеведению2. краев2. Р абочая тетрадь по краеведению (2часть)
 Скачать 2.92 Mb.
|
|
Администрация г.Улан-Удэ Комитет по образованию Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 46» Р  абочая тетрадьпо краеведению (2часть)  __________________________________________ __ _ ___________________________________________________________ 2 класс  Составила: Эрдынеева Ю.Ю. учитель начальных классов МАОУ СОШ № 46, Республика Бурятия У  рок № 10. «В гости к осени»  1 Во время экскурсии обрати внимание на высоту солнца по сравнению с летом. Что можно сказать о продолжительности дня? Рассмотри осеннюю раскраску листьев деревьев и кустарников, травы. Как изменения в неживой природе повлияли на жизнь растений и животных? 2 Прочитай стихотворение С.Богдан и найди подтверждение этим явлениям на экскурсии. Лето кончилось, и вот Осень золотая Нас встречает у ворот С щедрым урожаем. Все деревья и кусты Расписала кистью: В бронзу, золото и медь Превратила листья. Дождь холодный моросит, Листья опадают, Осень золотым ковром Землю укрывает. 3 Проведи мини-исследование «Самоё популярное дерево». Исследуй школьный двор и двор дома, в котором ты живёшь. Результаты запиши в таблицу. Школьный двор
Двор моего дома. Мой адрес: _______________________________
Самое популярное дерево ________________________________  Нарисуй осенние листочки разных деревьев.  У  рок № 11.«Сказка про осень. Композиция из природных материалов» 1  Ты видел на экскурсии красивые осенние деревья. Что вскоре произойдёт с листьями. Все ли деревья потеряют свою листву? Прочитай стихотворение А.Н. Плещеева об этом природном явлении.
2 Отгадай, с какого дерева листочки. Напиши название дерева, соедини линией с картинкой. 
 3 Из осенних листьев можно составить красивую композицию. Какие ещё природные материалы можно использовать для работы? Объёмной или плоской будет твоя работа? Не забудь сделать подобрать фон, ведь в природе нет белых пятен. Урок № 12. «История происхождения бурят» М  ного легенд сложено о появлении бурят. Вот одна из них. Шаманка Усуйхан, молилась небу и просила у него детей. Усердно молилась шаманка и получила из волн Байкала трёх сыновей – Булагата, Эхирита и Хоридоя. От них и пошли три главных рода бурят-эхириты, булагаты и хоринцы. Это легенда. Н   о поселились буряты действительно вдоль берега Байкала очень давно. Их жилище – юрта – была сделана из тонких брёвен.В середине крыши было отверстие, через которое выходил дым от костра. На костре готовилась пища. Буряты разводили лошадей, овец, коз. Они были не только скотоводами и охотниками, но и земледельцами. Бурятские кузнецы особенно славились. Они фигурными насечками украшали узду, седло и весь “конский убор”. Мужчины изготовляли луки, стрелы, колчаны, деревянную посуду, столы, скамейки и строили юрты. Женщины катали войлоки, мяли кожи, выделывали овчины, сучили веревки из конских волос, приготовляли нитки из жил, шили мужское и женское платье. С  детских лет приучаясь ездить верхом, буряты становились прекрасными наездниками. Для езды, кроме лошадей, служили быки.О  дежду бурят составляла овчинная шуба, длиною до икр, с рукавами. Вверху они были широкими, по концам — узкими. В жаркое время шерсть заворачивалась наружу. Кафтаны шили из кожи, а у богатых — из сукна и шелка. Рубахи носили только богатые, да и то редко. Обувь (вид сапог) имела широкие кожаные голенища, носки сапог загнуты вверх, чтобы не задеть землю и не ранить её. Штаны также кожаные, широкие. Подпоясывались ремнем, украшенным медными, серебряными или железными насечками, с пряжкою. Многие носили серьги и кольца. Волосы на голове брили или коротко стригли, оставляя посредине маленький кружочек с длинными волосами. Их заплетали в одну, а иногда в две-три косички. Носили меховые шапки, некоторые имели малахаи — остроконечные шапки с кистями из лошадиных волос, выкрашенными красною краскою. Ж  енская одежда походила на мужскую. На обычную одежду женщины надевали безрукавки из сукна или шелковой материи. Волосы заплетали в две косы, которые висели через плечи. К косам приплетали черные лошадиные волосы, закрепляя их свинцовыми кольцами. Девушки заплетали во все стороны до двадцати кос, привешивая к ним серебряные монеты, корольки, медные, железные и оловянные кружочки. На шею надевали украшения из корольков и бисера. Украшения могли весить до 12 к илограмм.Русские и буряты. Как гласит преданье, Триста лет назад Встретились в Сибири Русский и бурят. Пас бурят отару Где -то в стороне, И к нему подъехал Русский на коне. «Санбайку- у!» - гортанно Прокричал бурят, Это означало: «Здравствуй русский брат!» Русский улыбнулся, И сказал «Привет!» С незнакомым другом Разделил обед. Цыденжап Жимбаев. Внимательно прочитай и расскажи своим родителям об истории происхождении бурят. Урок № 13. «Если бы ты жил сто лет назад» Особое отношение у бурят к огню. Ни одно важное событие не происходило без костра. Нельзя в огонь бросать мусор, трогать угли ногой, топить не вымыв руки. Уважительно относятся буряты к культуре своих предков. Мифы, легенды, сказки хранят до наших дней. У бурятского народа есть пословицы. Пословицы о русском народе Лихо помнится, а добро не забудется. На свете не без добрых людей. Злой человек не проживёт в добре век. Не оставляй матери на старости лет, и Бог тебя не оставит. Тот не умирает, кто детей не покидает. Всё купишь, а отца-матери не купишь. Живы родители - почитай, а померли - поминай. Родительское благословение на воде не тонет, в огне не горит. Пословицы о бурятском народе Как олень гордо несёт голову свою, так же высоко держи имя своё. Обижать своих соседей - то же, что дразнить медведей. Слово, что лжёт, далеко не уйдёт. Не будь жадным - и не останешься одиноким. Не вылавливай из озера всю рыбу - оставь потомкам. Не ругай землю, если споткнёшься: не земля виновата! Не дразни старого человека, а то вырастешь глупым. В мудрости свет негасимый. Много древних танцев сохранил бурятский народ. Но наверное самый известный – ёхор. Он похож на русский хоровод. До сегодняшних дней он исполняется на больших праздниках, таких, как летний праздник Сур – Харбан и зимний, означающий начало нового года, - Сагаалган. Словно музыка древних преданий, В феврале к нам приходит Сагаалган, Символ счастья бурят – белый цвет, Он как символ всех прожитых лет. Белой пищей гостей угощают И сердечным теплом окружают. Мудрость предков давно нам известна – На земле жить в согласии вечно. (Л.Босхолова) Не один праздник не обходился без весёлых игр, где взрослые и дети мерялись силою и ловкостью. И конечно, что за праздник без любимых бурятских танцев. Ёхор. Наш бурятский хоровод Взяться за руки зовёт. Если встанешь с нами в круг, Значит, ты – хороший друг. Хорошо ли плохо ли Топаешь ногой, Безразлично ёхору – Он у нас такой! Ёхор наш танцуют так: Влево шаг, направо шаг, Шаг вперёд и шаг назад Величальной песне в лад. И весну, и Новый год Славит ёхор – хоровод. Как великое богатство Бережёт его народ. Долго трудно танцевать. Ну а нам не привыкать! Буряты, бережно хранят обычаи своих предков: они поют древние песни, гостеприимно встречают новых гостей. Более 350 лет живут вместе русские и буряты. Республика производит треть всех продуктов сельского хозяйства. Это пшеница, овёс, картофель, другие овощи, молоко, мясо, шерсть и многое другое. Одно из богатств Бурятии – леса и их обитатели: белки, соболи, лисицы, лоси, косули, медведи… Байкал, на берегах которого буряты живут, для них – священное море. И он одаривает их чистой прозрачной водой, вкуснейшей рыбой. А главное – своей красотой. И за это славят озеро в стихах и песнях, изображают на картинах и в танцах. Богата бурятская земля и талантливыми людьми. На земле Бурятии выросли писатели, поэты, художники, артисты. Запиши, что ты запомнил в таблицу.
Урок № 14. «Труд людей в Бурятии»
Рассмотри картинки. Какими видами услуг может пользоваться население города? Какие предприятия города оказывают эти услуги? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Расскажи о трудовой занятости твоих родителей в городе по плану. 4. В каждой семье можно встретить работников одного из промышленных предприятий города. Побеседуй со своими родителями, бабушкой или дедушкой. Возможно, они тебе расскажут о ваших родственниках – тружениках заводов и фабриках нашего родного города. Составь словесный портрет своего родственника по плану: Ф.И.О._____________________________________________________ Кем он тебе приходится_____________________________________ Предприятие______________________________________________ Профессия________________________________________________ Заслуги*_______________________________________________ |
