!!!ПМ.01 Проведение технологических процессов разработки и экспл. Рабочая программа дисциплины пм. 01 Проведение технологических процессов разработки и эксплуатации нефтяных и газовых месторождений
![]()
|
4. условия реализации ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ4.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечении:реализация программы модуля предполагает наличие учебного кабинета «Кабинет экологических основ природопользования», лаборатории «Повышения нефтеотдачи пластов» библиотеки, читального зала с выходом в сеть Интернет. Оборудование учебного кабинета, лаборатории и рабочих мест кабинета: и лаборатории: - посадочные места по количеству обучающихся, - рабочее место преподавателя, - комплект учебно-наглядных пособий по дисциплинам, - мультимедийные и видеоматериалы; Технические средства: - компьютеры с лицензионным программным обеспечением общего и профессионального назначения, - принтер, - сканер, - модем (спутниковая система), - мультимедиапроектор. Дидактические средства: - технологические схемы. - комплекты учебно-методической документации. Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику (по профилю специальности). 4.2 Информационное обеспечение обучения:Основные источники: Коршак, А.А. Нефтегазопромысловое дело: введение в специальность : учеб. пособие для вузов рек. УМО РФ/ А.А. Коршак. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2015. Мстиславская, Л.П. Основы нефтегазового дела : учеб. пособие для вузов по напр. "Нефтегазовое дело" рек. УМО РФ / Л.П. Мстиславская, Федер.агентство по образованию РФ;РГУ нефти и газа им. И.М. Губкина. - Москва : ЦентрЛитНефтеГаз, 2012. Покрепин, Б.В. Разработка нефтяных и газовых месторождений: учеб. пособие рек. УМО РФ для СПО/Б.В. Покрепин.-Ростов-на-Дону: Феникс, 2015. Покрепин,Б.В. Эксплуатация нефтяных и газовых месторождений (МДК 01.02): учеб. пособие для ссузов/ Б.В. Покрепин.- Ростов-на-Дону: Феникс, 2016. Дополнительные источники: Вержичинская, С. В. Химия и технология нефти и газа : учеб. пособие для сред. проф. образования / С. В. Вержичинская, Н. Г. Дигуров, С. А. Синицин. - 3-е изд., испр. и доп. - Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2015. Ерёмин, Н. А. Современная разработка месторождений нефти и газа. Умная скважина. Интеллектуальный промысел. Виртуальная компания : учеб. пособие для вузов рек. отрасл. УМО / Н. А. Ерёмин, РГУ нефти и газа им. И. М. Губкина. - М. : Недра, 2008. Кудинов, В. И. Основы нефтегазопромыслового дела : учеб. для вузов по направлению "Нефтегазовое дело" рек. МО РФ / В. И. Кудинов. - М. : Ин-т компьютер. исслед. ; Ижевск : Удмурт. ун-т, 2008. Новые принципы и технологии разработки месторождений нефти и газа. Ч. 2 / С.Н. Закиров, И.М. Индрупский, Э.С. Закиров [и др.]. - М. : Ин-т компьютерных исследований ; Ижевск : НИЦ "Регулярная и хаотическая динамика", 2009. Симкин, Э. М. Лекции по разработке и эксплуатации нефтяных месторождений : учеб. пособие для вузов рек. отрасл. УМО / Э. М. Симкин, О. Л. Кузнецов. - М. : Ин-т компьют. исслед. ; Ижевск : НИЦ "Регулярная и хаотическая динамика", 2008. Покрепин, Б. В. Специалист по ремонту нефтяных и газовых скважин: учеб. пособие доп. УМО СПО/Б.В.Покрепин, Е.В. Дорошенко, Г.В.Покрепин.-Ростов-на-Дону: Феникс, 2016. Сучков, Б. М. Краткий нефтепромысловый словарь-справочник / Б. М. Сучков. - М. : Ин-т компьютер. исслед. ; Ижевск : РХД, 2008. Сучков, Б. М. Терминологический словарь-справочник по нефтепромысловому делу / Б. М. Сучков. - М. : ; Ижевск : РХД, 2007. Кабиров, М. М. Скважинная добыча нефти : учебник / М. М. Кабиров, Ш. А. Гафаров, М-во образования и науки РФ, ГОУВПО "Уфимский гос. нефтяной техн.ун-т". - Санкт-Петербург : Недра, 2010. Покрепин, Б. В. Специалист по ремонту нефтяных и газовых скважин: учеб. пособие доп. УМО СПО/Б.В.Покрепин, Е.В. Дорошенко, Г.В.Покрепин.-Ростов-на-Дону: Феникс, 2016. Щуров, В.И. Технология и техника добычи нефти : учеб. для вузов по спец. "Технология и комплекс. механизация разраб. нефт. и газовых месторождений" рек. МО СССР / В.И. Щуров. - 2-е изд., стер., перепечатка с изд. 1983 г. - М. : Альянс, 2009. Интернет-ресурсы: Информационно-аналитический портал Нефть России (Электронный ресурс) – Режим ввода: http://www.oilru.com/ Типовые инструкции по охране труда (Электронный ресурс) – Режим ввода: http//www. Tehdoc.ru/ Журнал «Нефть России» Каталог нефтегазовых сайтов (Электронный ресурс) – режим ввода: http//www. Oilru.com/ http://www.studmed.ru/docs/document30201/content Информационно-аналитический портал Нефть России [Электронный ресурс] – Режим ввода: http://www.oilru.com/ Типовые инструкции по охране труда. [Электронный ресурс] – Режим ввода http://www.tehdoc.ru/ Журнал «Нефть России». Каталог нефтегазовых сайтов. [Электронный ресурс] – Режим ввода: http://www.oilru.com/ 4.3 Общие требования к организации образовательного процесса:Теоретические занятия по освоению модуля проводятся в соответствии с расписанием учебных занятий в кабинетах образовательного учреждения. Учебным планом предусмотрены консультации для обучающихся по освоению модуля: групповые, индивидуальные, письменные, устные, дистанционные. Для освоения данного профессионального модуля обучающийся должен изучить общепрофессиональную дисциплину «Геология». Выполнение курсового проекта рассматривается как вид учебной работы по дисциплине и реализуется в пределах времени, отведенного на ее изучение. При работе над курсовым проектом обучающимся оказываются консультации. Производственная практика (по профилю специальности) проводится концентрированно после освоения всех разделов модуля. Обязательным условием допуска к производственной практике (по профилю специальности) в рамках профессионального модуля «Проведение технологических процессов разработки и эксплуатации нефтяных и газовых месторождений» является освоение междисциплинарного курса «Разработка нефтяных и газовых месторождений» и «Эксплуатация нефтяных и газовых месторождений». Аттестация по итогам производственной практики (по профилю специальности) проводится на основании результатов, подтверждаемых отчётами и дневниками практики обучающихся, а также отзывами руководителей практики на них. Производственная практика (по профилю специальности) завершается поэтапной аттестацией обучающихся освоенных общих и профессиональных компетенций. 4.4 Кадровое обеспечение образовательного процесса:Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего образования, по направлению Нефтегазовое дело, специальность геология и разведка нефтяных и газовых месторождений. Повышение квалификации осуществляется педагогическими работниками не реже 1-го раза в 3 года. Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты, преподаватели междисциплинарных курсов, а также обще-профессиональных учебных дисциплин. Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты, преподаватели междисциплинарных курсов, а также обще-профессиональных учебных дисциплин. 5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуляОбразовательное учреждение, реализующее подготовку по программе профессионального модуля, обеспечивает организацию и проведение текущего и итогового контроля индивидуальных образовательных достижений – демонстрируемых обучающимися знаний, умений и навыков. Текущий контроль проводится преподавателем в процессе обучения. Итоговый контроль проводится экзаменационной комиссией после обучения по междисциплинарному курсу. Обучение по профессиональному модулю завершается промежуточной аттестацией, которую проводит экзаменационная комиссия. В состав экзаменационной комиссии могут входить представители общественных организаций обучающихся. Формы и методы текущего и итогового контроля по профессиональному модулю самостоятельно разрабатываются образовательным учреждением и доводятся до сведения обучающихся не позднее начала двух месяцев от начала обучения. Для текущего и итогового контроля образовательными учреждениями создаются фонды оценочных средств (ФОС). ФОС включают в себя педагогические контрольно-оценочные средства, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям результатов подготовки.
Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений требованиям образовательной программы (текущая и промежуточная аттестация) создаются фонды оценочных средств, позволяющие оценить знания, умения и освоенные компетенции. Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации разрабатываются преподавателем самостоятельно. К основным методам оценки, используемым в модульном обучении, основанном на компетенциях, относятся: сбор образцов деятельности обучающихся, демонстрирующий освоение ими требуемых компетенций; экзамен (беседа, собеседование, тестирование, интервью); журналы/дневники, которые ведут обучающиеся; индивидуальные или групповые проекты; практические задания по демонстрации умений. Дополнения и изменения к рабочей учебной программе по дисциплине на 2015/ 2016 учебный год В рабочую учебную программу вносятся следующие дополнения (изменения): Изменений и дополнений на 2015 – 2016 учебный год не внесено__________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Дополнения (изменения) в рабочую учебную программу рассмотрены и одобрены на заседании кафедры «МиИ». Протокол от « _____ » ________________ 2015 г. № _________ * |