Формируемые компетенции
|
Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю), характеризующие этапы формирования компетенций
|
код
|
наименование
|
УК-1
|
способность к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях
|
способен на основе анализа методологических проблем, возникающих при решении исследовательских и практических задач, квалифицировано оценивать уровень современных научных достижений, формулировать и обосновывать свои конструктивные научные предложения, ориентируясь на конкретную сферу исследовательской деятельности с выходом на междисциплинарные связи
|
В области знания и понимания (А)
|
Знать
|
(А1) основные методы научно-исследовательской деятельности в соответствующей сфере деятельности;
|
(А2) методы критического анализа и оценки современных научных достижений;
|
(А3) методы генерирования новых идей при решении исследовательских и практических задач;
|
(А4) способы и средства аккумуляции научных идей при решении исследовательских и практических задач в междисциплинарных областях
|
В области интеллектуальных навыков (В)
|
Уметь
|
(В1) анализировать и оценивать современные научные достижения;
|
(В2) анализировать альтернативные варианты решения исследовательских и практических задач;
|
(В3) оценивать потенциальные выигрыши/проигрыши от реализации альтернативных вариантов решения исследовательских и практических задач и соотносить их с определенной областью профессиональной деятельности;
|
(В4) моделировать варианты решения исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях
|
В области практических навыков (С)
|
Владеть
|
(С1) навыками, на основе критического анализа и оценки современных научных достижений, формулировать грамотные предложения и обобщающие выводы по развитию научного направления или школы;
|
(С3) навыками обосновывать и предлагать средства и формы реализации альтернативных вариантов решения исследовательских и практических задач;
|
(С4) навыками формировать предложения к портфелю научных проектов и предложения по участию в конкурсах (тендерах, грантах) в соответствии с планом стратегического развития научного направления
|
УК-2
|
способность проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки
|
способен обладать научным мировоззрением, как целостной и универсальной системой знаний, и на его основе принимать обоснованные решения по разработке и реализации научных проектов в пределах определенной сферы деятельности и в сопредельных областях
|
В области знания и понимания (А)
|
Знать
|
(А2) основные стадии эволюции науки; функции и основания научной картины миры;
|
(А3) методологию проектирования комплексных научных исследований;
|
(А5) способы и средства достижения конкретных результатов научного исследования
|
В области практических навыков (С)
|
Владеть
|
(С3) навыками проектирования и проведения исследований, охватывающих несколько смежных научных областей
|
ОПК-1
|
владение методологией научно-исследовательской деятельности в области юриспруденции
|
способен обладать эвристической технологией научного мышления, системой строго выверенных и прошедших апробацию принципов, методов, правил и норм, способствующих исследованию явлений правовой жизни
|
В области знания и понимания (А)
|
Знать
|
(А1) принципы, методы, правила и нормы, способствующие исследованию явлений правовой жизни;
|
(А2) методологические приёмы для достижения научных результатов;
|
(А3) методы обработки теоретических и практических знаний в области юриспруденции
|
В области интеллектуальных навыков (В)
|
Уметь
|
(В1) выявлять закономерности развития правовых институтов в современных условиях;
|
(В3) развивать «секрет» метода познания права как универсального регулятора общественных отношений
|
В области практических навыков (С)
|
Владеть
|
(С1) навыками проведения самостоятельных теоретических и эмпирических исследований в сфере правоведения;
|
(С2) навыками осуществления междисциплинарного научно-исследовательского взаимодействия
|
ОПК-2
|
владение культурой научного исследования в области юриспруденции, в том числе с использованием новейших информационно-коммуникационных технологий
|
способен обладать основополагающими устойчивыми формами человеческой деятельности, включая все формы и способы человеческого самовыражения и самопознания, накопление человеком и социумом в целом для квалифицированной научной деятельности в области юриспруденции, в том числе с использованием новейших информационно-коммуникационных технологий
|
В области знания и понимания (А)
|
Знать
|
(А1) логику и терминологический аппарат научного исследования в области юриспруденции;
|
(А2) современные информационно-коммуникационные технологии как средство научного исследования в области юриспруденции
|
В области интеллектуальных навыков (В)
|
Уметь
|
(В1) свободно ориентироваться в источниках и научной литературе с использованием новейших информационно-коммуникационных технологий
|
В области практических навыков (С)
|
Владеть
|
(С3) навыками корректного отстаивания собственной научной позиции в дискуссии
|
ОПК-3
|
способность к разработке новых методов исследования и их применению в самостоятельной научно-исследовательской деятельности в области юриспруденции с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве
|
способен модифицировать существующие методы исследования исходя из своих научных интересов, не нарушая авторских прав других исследователей
|
В области знания и понимания (А)
|
Знать
|
(А1) методы научного исследования в области юриспруденции;
|
(А2) алгоритм модификации методов исследования правовой жизни;
|
(А3) основы содержания и защиты авторского права
|
В области интеллектуальных навыков (В)
|
Уметь
|
(В2) осуществлять апробацию и обработку результатов научного исследования;
|
(В3) анализировать результаты научного исследования на их соответствие законодательству Российской Федерации об авторском праве
|
В области практических навыков (С)
|
Владеть
|
(С1) навыками модификации существующих методов исследования;
|
(С2) навыками разработки новых методов исследования в области юриспруденции;
|
(С3) навыками применения в самостоятельной научно-исследовательской деятельности новелл исследовательских методик с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве
|
ОПК-4
|
готовность организовать работу исследовательского и (или) педагогического коллектива в области юриспруденции
|
способен осуществлять деятельность по созданию или усовершенствованию взаимосвязей внутри исследовательского и педагогического коллектива с целью внесения упорядоченности в процессы и повышения эффективности научно-образовательного процесса
|
В области знания и понимания (А)
|
Знать
|
(А2) принципы и методы организации работы в научно-
педагогическом коллективе
|
Скачать 0.51 Mb.