Фин анализ 5fikzaoch. Тульский филиал
Скачать 0.71 Mb.
|
МИНИСТЕРСТВО ОРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУЛЬСКИЙ ФИЛИАЛ (Тульский филиал ГОУ ВПО РГТЭУ) Кафедра экономики и финансов Одобрено УМС факультета _____________ Протокол №__от «___»___________20__г. Председатель _________________________ Рабочая программа дисциплины «Финансовый анализ» Рекомендуется для направления 080100.62 «Экономика» Профиль «Финансы и кредит» Квалификация (степень) выпускника: БАКАЛАВР Форма обучения: очная, заочная
Тула 2011г. Содержание 1. Цели и задачи дисциплины 5 2. Место дисциплины в структуре ООП 5 3. Требования к результатам освоения дисциплины 6 4. Объем дисциплины и виды учебной работы 9 5. Содержание дисциплины 10 5.1. Содержание разделов и тем дисциплины 10 5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами 14 5.3. Разделы и темы дисциплины и виды занятий 15 7. Курсовое проектирование 18 7.1. Примерная тематика курсовых работ 18 8.3. Публикации в периодических изданиях 29 1. Чая В.Т., Чупахина Н.И. Оценка влияния показателей финансово-хозяйственной деятельности предприятия на выручку от реализации продукции. // Экономический анализ: теория и практика. – 2009. - №3(132). –с.25 29 2. Кузнецов С.И. Совершенствование анализа организационно-технического уровня производства на предприятиях различных форм собственности. // Экономический анализ: теория и практика. – 2009. - №35(164). – с.7 29 3. Воронина В.М. Прогнозирование банкротства промышленных предприятий с помощью количественных и качественных методов анализа.// Экономический анализ: теория и практика. – 2007. - №18(99). – с.27 29 4. Безбородова Т.И. Влияние макроэкономических факторов на оценку активов и обязательств организации. // Экономический анализ: теория и практика. – 2009. - №29(158). – с.46 29 5. Музалев С.В. Анализ действующих методик и прогнозирование финансового состояния организаций. // Экономический анализ: теория и практика. – 2009. - №24(153). – с.62 29 6. Климова Н.В. Бухгалтерский финансовый и управленческий учет в анализе формирования и использования экономической прибыли. // Экономический анализ: теория и практика. – 2009. - №1(130).- с.2 29 7. Бутко Г.П., Перепелкина Л.А. Компонентный анализ как метод управления конкурентными преимуществами предприятий. // Экономический анализ: теория и практика.- 2008. - № 6 ( 39). – с.23 29 8.4. Ресурсы INTERNET 29 8.5. Программное обеспечение 30 8.6. Справочно-правовые системы 30 9. Материально-техническое обеспечение дисциплины 30 10. Образовательные технологии 30 11. Оценочные средства (ОС) 31 11.1. Оценочные средства для входного контроля (тесты с закрытыми или открытыми вопросами) 31 11.2. Оценочные средства текущего контроля (эссе, рефераты, тесты, ситуационные задачи) 31 11.3. Оценочные средства для самоконтроля обучающихся (при необходимости) 58 13. Порядок формирования оценок знаний по дисциплине 60 1. Цели и задачи дисциплиныОсновная цель преподавания дисциплины – создание у студентов прочной основы для получения фундаментального экономического образования по избранной специализации, формирование теоретической базы для понимания механизма финансового анализа и самостоятельного экономического мышления. Задачи дисциплины «Финансовый анализ» состоят: в ознакомлении студентов с теоретическими основами финансового анализа; в формировании представления финансового анализа как системы; в изучении методики расчета основных показателей, характеризующих финансовое состояние предприятия; в ознакомлении со способами и методами финансового анализа; Дисциплина «Финансовый анализ» находится на стыке теории и практики. Она несет большую информационную и аналитическую нагрузку, помогает в деле подготовки высококвалифицированных специалистов, способных к анализу и принятию соответствующих решений. Целью данного курса являются: формирование у студентов знаний общих принципов, целей и методов финансового анализа; изучение основных методов анализа; выработка системного подхода к анализу финансового состояния организации; создание навыков в области финансового анализа; решении практических задач; приобретение навыков ведения финансовой отчетности. |