Главная страница
Навигация по странице:

  • Глава 7. Обмен веществ и превращение энергии.

  • III четверть – 20 часов Лабораторная работа – 0 Практическая работа – 7 Экскурсия – 0 Контрольная работа – 2 часа

  • Глава 8. Выделение продуктов обмена.

  • Глава 9. Покровы тела человека.

  • Глава 10. Нейрогуморальная регуляция процессов жизнедеятельности.

  • Глава 11. Органы чувств. Анализаторы.

  • IV четверть 16 часов Лабораторная работа – 0 Практическая работа – 0 Экскурсия – 0 Контрольная работа – 2 часа

  • Глава 12. Психика и поведение человека. Высшая нервная деятельность.

  • Глава 13. Размножение и развитие человека.

  • Глава 14. Человек и окружающая среда.

  • Итого- 68 часов Экскурсия – 0 Лабораторная работа – 3 Практическая работа – 15 Контрольная работа – 7 часов

  • Перечень учебно-методического обеспечения

  • Мультимедийная поддержка курса

  • Рабочая программа по биологии (базовый уровень) 8 класс Составитель Зайцева Людмила Станиславовна


    Скачать 227.5 Kb.
    НазваниеРабочая программа по биологии (базовый уровень) 8 класс Составитель Зайцева Людмила Станиславовна
    Дата14.11.2018
    Размер227.5 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаprogramma_po_biologii_8_klass_-_pasechnik.doc
    ТипРабочая программа
    #56398
    страница3 из 3
    1   2   3


    II четверть - 14 часов

    Лабораторная работа – 0

    Практическая работа –5

    Экскурсия – 0

    Контрольная работа – 2 часа


    урока

    Тема урока

    Сроки

    Скорректиро-ванные сроки

    19

    Сосудистая система. Лимфообращение.

    Практическая работа № 4 по теме: Измерение кровяного давления».

    Практическая работа № 5 по теме: « Подсчёт ударов пульса в покое и при физической нагрузке».

    11.11-16.11


    20

    Сердечно-сосудистые заболевания. Первая помощь при кровотечении.

    11.11-16.11



    21

    Контрольная работа № 2 по теме: « Внутренняя среда человека. Кровообращение и лимфообращение».

    18.11-23.11







    Глава 5. Дыхание.







    22

    Дыхание и его значение. Органы дыхания.

    18.11-23.11




    23

    Механизм дыхания. Жизненная ёмкость лёгких.

    Практическая работа № 6 по теме: Измерение обхвата грудной клетки в состоянии вдоха и выдоха».

    25.11-30.11




    24

    Регуляция дыхания. Охрана воздушной среды.

    Практическая работа № 7 по теме: « Определение частоты дыхания».

    25.11-30.11




    25

    Заболевания органов дыхания, их профилактика. Реанимация. Обобщение знаний по теме: «Дыхание».

    02.12-07.12







    Глава 6. Питание.







    26

    Питание и его значение. Органы пищеварения и их функции.

    02.12-07.12




    27

    Пищеварение в ротовой полости глотка и пищевод.

    Практическая работа № 8 по теме: « Изучение действия ферментов слюны на крахмал».

    09.12-14.12




    28

    Пищеварение в желудке и кишечнике.

    09.12-14.12




    29

    Всасывание питательных веществ в кровь.

    16.12-21.12




    30

    Регуляция пищеварения. Гигиена питания.


    16.12-21.12




    31

    Контрольная работа № 3 по теме: «Дыхание. Питание».

    23.12-28.12







    Глава 7. Обмен веществ и превращение энергии.







    32

    Пластический и энергетический обмен.

    23.12-28.12





    III четверть – 20 часов

    Лабораторная работа – 0

    Практическая работа – 7

    Экскурсия – 0

    Контрольная работа – 2 часа


    урока

    Тема урока

    Сроки

    Скорректи-рованные сроки

    33

    Ферменты и их роль в организме человека.

    13.01-18.01




    34

    Витамины и их роль в организме человека.

    13.01-18.01




    35

    Нормы и режим питания. Нарушения обмена веществ. Обобщение знаний по теме: « Обмен веществ и превращение энергии».

    20.01-25.01







    Глава 8. Выделение продуктов обмена.







    36

    Выделение и его значение. Органы мочевыделения.

    20.01-25.01




    37

    Заболевания органов мочевыделения. Обобщение по теме: « Выделение продуктов обмена».



    27.01-01.02







    Глава 9. Покровы тела человека.







    38

    Наружные покровы тела. Строение и функции кожи.

    Практическая работа № 9 по теме: « Рассматривание под лупой тыльной и ладонной поверхности кисти».

    Практическая работа № 10 по теме: «Определение типа кожи с помощью бумажной салфетки».

    27.01-01.02




    39

    Болезни и травмы кожи.

    03.02-08.02




    40

    Гигиена кожных покровов.

    03.02-08.02




    41

    Контрольная работа № 4 по теме: « Обмен веществ и превращение энергии. Выделение продуктов обмена. Покровы тела человека».

    10.02-15.02







    Глава 10. Нейрогуморальная регуляция процессов жизнедеятельности.







    42

    Железы внутренней секреции и их функции.

    10.02-15.02




    43

    Работа эндокринной системы и её нарушения.

    17.02-22.02




    44

    Строение нервной системы и её значение.

    17.02-22.02




    45

    Спинной мозг.

    24.02-01.03




    46

    Головной мозг.

    Практическая работа № 11 по теме: « Изучение рефлексов продолговатого и среднего мозга».

    24.02-01.03




    47

    Вегетативная нервная система.

    Практическая работа № 12 по теме: « Штриховое раздражение кожи».

    03.03-08.03




    48

    Нарушения в работе нервной системы и их предупреждение.

    03.03-08.03




    49

    Контрольная работа № 5: по теме: « Нейрогуморальная регуляция процессов жизнедеятельности».

    10.03-15.03







    Глава 11. Органы чувств. Анализаторы.







    50

    Понятие об анализаторах. Зрительный анализатор.

    Практическая работа №13 по теме: « Изучение строения зрительного анализатора».

    10.03-15.03




    51

    Понятие об анализаторах. Зрительный анализатор.

    Практическая работа №14 по теме: «Изучение изменения размеров зрачка».

    17.03-21.03




    52

    Слуховой анализатор.

    Практическая работа № 15 по теме: « Изучение строения слухового анализатора».

    17.03-21.03





    IV четверть 16 часов

    Лабораторная работа – 0

    Практическая работа – 0

    Экскурсия – 0

    Контрольная работа – 2 часа


    урока

    Тема урока

    Сроки

    Скорректирова-нные сроки

    53

    Вестибулярный анализатор. Мышечное чувство. Осязание.

    31.03-05.04


    54

    Вкусовой и обонятельный анализатор. Боль. Обобщение знаний по теме: Органы чувств. Анализаторы».

    31.03-05.04







    Глава 12. Психика и поведение человека. Высшая нервная деятельность.







    55

    Высшая нервная деятельность. Рефлексы.

    07.04-12.04




    56

    Память и обучение.

    07.04-12.04




    57

    Врождённое и приобретённое поведение.

    14.04-19.04



    58

    Сон и бодрствование.

    14.04-19.04



    59

    Особенности высшей нервной деятельности человека.

    21.04-26.04




    60

    Контрольная работа № 6 по теме: «Органы чувств. Анализаторы. Психика и поведение человека. Высшая нервная деятельность».

    21.04-26.04







    Глава 13. Размножение и развитие человека.







    61

    Особенности размножения человека.


    28.04-03.05




    62

    Органы размножения. Половые клетки. Оплодотворение.

    28.04-03.05




    63

    Беременность. Роды.

    05.05-10.05




    64

    Рост и развитие ребёнка после рождения. Обобщение знаний по теме: «Размножение и развитие человека».

    05.05-10.05







    Глава 14. Человек и окружающая среда.







    65

    Социальная и природная среда человека.

    12.05-17.05




    66

    Окружающая среда и здоровье человека.

    12.05-17.05




    67

    Контрольная работа № 7 по теме: « Размножение и развитие человека. Человек и окружающая среда».

    19.05-24.05




    68

    Повторение, обобщение по курсу «Биология».

    19.05-24.05







    Итого- 68 часов

    Экскурсия – 0

    Лабораторная работа – 3

    Практическая работа – 15

    Контрольная работа – 7 часов








    Перечень учебно-методического обеспечения:


    1. Учебник «Биология» для 8 класса, авторы: В.В.Пасечник, А.А.Каменский, Г.Г.Швецов. М: Изд-во «Просвещение», 2012 г.

    2. Рабочая тетрадь по биологии. 8 класс. В.В.Пасечник, Г.Г.Швецов. Изд: Просвещение, 2011 г.

    3. Биология 6 - 9 классы: программы для общеобразовательных учреждений к комплекту учебников, созданных под руководством В. В. Пасечника/авт. – М.: Дрофа, 2009.

    4. Ю.В. Щербакова, И.С. Козлова Занимательная биология на уроках и внеклассных мероприятиях, 6-9 классы, М., «Глобус», 2008 г.

    5. Нетрадиционные уроки по биологии в 5-11 классах. Сост. М.В. Высоцкая, Волгоград, «Учитель»

    6. З.В. Борзова, А.М. Дагаев Дидактические материалы по биологии. Методическое пособие.

    7. Задания для подготовки к олимпиадам. Биология 6-11 классы. Л.М. Кудинова

    8. Гигиена и здоровье. А.Г. Хрипкова, Д.В. Колесов. Пособие для учащихся.

    9. Занимательная физиология. Б. Сергеев


    Мультимедийная поддержка курса
    1. Образовательный комплекс (электронное учебное пособие). Биология: Человек. 8 класс- Дрофа, 2007 г.

    2. Видеокассеты: Анатомия и физиология человека. 8 класс – 3 части

    3. Уроки биологии Кирилла и Мефодия. Человек и его здоровье. 8 класс ( электронное учебное пособие).
    Оборудование кабинета
    Используемое учебное и лабораторное оборудование, имеющееся в кабинете биологии (смотри паспорт кабинета) и рекомендовано министерством образования РФ.

    Согласовано

    протокол заседания методического

    объединения учителей естественнонаучного цикла

    № 1 от «_____»______________2013 года
    Согласовано

    зам. директора по УВР

    _________________Семенова Н.В.

    «______»_____________2013 год
    1   2   3


    написать администратору сайта