|
|
| Контактные часы
|
| Самостоятельная
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Всегочасов
|
|
|
|
|
| работа
|
|
|
|
|
|
| Формаконтролятекущейуспеваемости
|
|
| Перечень разделов
| Лекции
| Лабораторныеработы
| Практическиезанятия
| самостоятельной
| работы
|
|
|
|
|
| Виды и формы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№
| и тем учебного
|
|
|
|
|
|
|
|
| Краткое содержание темы (основные понятия)
| самостоятельной
|
|
|
материала
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 семестр
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
| Экологические
| 72
| 2
|
| 4
| 9
|
| 57
|
| Предмет, цель и содержание курса. Структура
| Подготовка к экзамену
| Устн
|
|
| проблемы
|
|
|
|
|
|
|
|
| курса.Методы экологическихисследований.
|
| ый
|
|
| производства.
|
|
|
|
|
|
|
|
| Проблемы,
| связанные
| с
| антропогенным
|
| опрос
|
|
| Основные физико-
|
|
|
|
|
|
|
|
| воздействием на биосферу. Экологический кризис и
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| возможные
| пути его преодоления.
| Основные
|
|
|
|
| химические
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| понятия и
| определения
| курса
| Экологические
|
|
|
|
| закономерности
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| проблемы производства.
|
|
|
|
|
|
|
| защиты окружающей
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| среды.
|
|
|
|
|
|
|
|
| Агрегатные состояния вещества. Свойства твердых
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| тел. Объединенный газовый закон. Основные
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| понятия и законы термодинамики. Смачивание и
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| капиллярные
| явления.
| Коллоидные
| системы.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|