Главная страница

Рабочая программа по дисциплине"Конструирование изделий из композиционных материа лов"разработана для студентов, обучающихся по направлению 150100. 62. Материаловедение и технология новых материалов


Скачать 0.93 Mb.
НазваниеРабочая программа по дисциплине"Конструирование изделий из композиционных материа лов"разработана для студентов, обучающихся по направлению 150100. 62. Материаловедение и технология новых материалов
Дата21.04.2022
Размер0.93 Mb.
Формат файлаpdf
Имя файлаb3_v_dv_6_2.pdf
ТипРабочая программа
#488621
страница3 из 3
1   2   3
- чтение студентами рекомендованной литературы и усвоение теоретического материала дисциплины;
- подготовку к тестированию;
- подготовку к экзамену.
Время на самостоятельную работу, необходимую для изучения дисциплины, необходимо равномерно распределить на весь семестр, предусматривая при этом регулярное повторение пройденного материала.
Методические рекомендации для преподавателей
При изучении данной дисциплины используются традиционные и инновационные технологии, активные методы и формы обучения: технология объяснительно-иллюстративного обучения с элементами проблемного изложения; технология предметно-ориентированного обучения; лекции, лекции-презентации, тестирование.
Преподаватель, читающий курс лекций, должен использовать для подготовки к занятиям литературу, указанную в основном и дополнительном списках, а также любую другую доступную научную литературу. При кратком изложении вопроса следует привести ссылку на литературу
(название, номер главы, раздела, страницы), в которой указанный вопрос приведен более подробно.
Преподаватель, ведущий лабораторные занятия, должен опираться на лекционный материал, основную и дополнительную литературу.
Для контроля знаний студентов используются текущая аттестация (опросы, тесты) и промежу- точная аттестация, проводимая в виде экзамена.
В ходе аттестаций, обучающемуся начисляются заработанные баллы. Каждому количеству бал- лов соответствует определенная оценка успеваемости.
Преподаватель обязан вести учет качества работы студентов и выражать его в балльной форме.
Студенты должны иметь возможность с первой недели изучения предмета ознакомиться с ин- формацией о требуемом объеме знаний. Полная оценка по дисциплине определяется по сумме бал- лов, полученных студентом по всем формам текущего контроля и баллов, полученных при сдаче эк- замена.
3.1.5.Фонд оценочных средств оценки уровня освоения компетенций.
Основной задачей оценочных средств является контроль и управление процессом приобрете- ния студентами необходимых знаний, умений и навыков, определенных стандартом.
Формы и виды оценочных средств используемых при изучении дисциплины представлены в таблице №11.
Таблица №11. Формы и виды оценочных средств (ОС)
Наименован ие
ОС
Краткая характеристика оценочного средства
Представление оце- ночного средства в фонде
Код ОС в фонде
Тест
Система заданий, позволяющая автоматизиро- вать процедуру измерения уровня знаний и уме- ний обучающегося.
Фонд тестовых заданий
ТТК
Экзамен
Зачет
Форма периодической отчетности студента, определяемая учебным планом подготовки по направлению ВПО. Экзамен и зачет служат фор- мой проверки усвоения учебного материала, и ла- бораторных занятий.
Вопросы к экзамену и зачету по дисциплине
ТПА
3.2. Информационное обеспечение
3.2.1. Основное и дополнительное информационное обеспечение
Интернет ресурсы:
Электронные ресурсы библиотеки КНИТУ-КАИ. www.e-librari.kai.ru http://www.book.ru
- Интернет-ресурсы сайта window.edu.ru.

44
-
3.3 Кадровое обеспечение
3.3.1. Базовое образование
Преподаватели должны иметь базовое образование и/или ученую степень, соответствующую профилю преподаваемой дисциплины.
3.3.2. Профессионально-предметная квалификация преподавателей:
- дополнительных требований не предусмотрено.
3.3.3. Педагогическая (учебно-методическая) квалификация преподавателей
- дополнительных требований не предусмотрено.
3.4. Материально-техническое обеспечение дисциплины
3.4.1 Лабораторные установки:
Специализированная лаборатория в учебном здании N 3: самолеты: Е-2а, КАИ–60, МДПЛА
КАИ-43; агрегаты: - крылья, оперение, различных марок самолетов вертолетов и планеров.
Специализированная лаборатория в учебном здании N 6: самолеты:
Ту-144, МиГ-23, МиГ-25; агрегаты - крылья различных марок самолетов.
3.4.2. Учебные стенды и макеты:
- самолет Ту-144 с действующими агрегатами;
- самолет МиГ-23 с действующими агрегатами.
3.4.3. Средства обучения:
Диафильм "Схемы самолетов".
Плакаты по конструкции агрегатов самолетов Ту-124, Ту-134, Ту-154, Ил-76.
3.4.4 Средства ТС
Проекторная техника.
Интерактивная доска.
РАЗДЕЛ 4. Доступность и внесение изменений в рабочую программу учебной дисциплины
4.1. Перечень мест, в которых можно ознакомиться с рабочей программой учебной дисци- плины
- Кафедры «Конструкции и проектирования летательных аппаратов» и «Производства лета- тельных аппаратов (1-й вариант)
- Электронный вариант – в электронной базе КНИТУ-КАИ.
- сайт bb.kai.ru

45
1   2   3


написать администратору сайта