Главная страница
Навигация по странице:

  • Баллы 18 -20 15 - 17 10-14 менее 10

  • 2. Каков физический смысл фразы: «Отрицательно заряженное тело»

  • 3. На рисунках изображены несколько пар легких шариков, подвешенных на шелковых нитях. На каком из рисунков изображены шарики, заряженные одноименными зарядами

  • 4. Пылинка, имеющая заряд - 1,6 × 10

  • Оформить как задачу: 5. Два заряда 6 ×10

  • 7. На каком рисунке изображено неоднородное электрическое поле

  • 8. Конденсаторы С

  • СПЕЦИФИКАЦИЯ зачетной работы № 2 по физике в 11 классе Тема «Постоянный электрический ток. Электрический ток в различных средах»

  • 2. Подходы к отбору содержания, разработке зачета

  • . Распределение заданий зачета по содержанию

  • 5. Распределение заданий по уровням сложности

  • сборник. Сборник зачётных работ по физике 11 класса.. Рабочая программа по физике на 20152016 учебный год. Зачет 1 включает в себя контролируемые элементы содержания темы Электростатика


    Скачать 113.39 Kb.
    НазваниеРабочая программа по физике на 20152016 учебный год. Зачет 1 включает в себя контролируемые элементы содержания темы Электростатика
    Анкорсборник
    Дата21.12.2022
    Размер113.39 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаСборник зачётных работ по физике 11 класса..docx
    ТипРабочая программа
    #856164
    страница5 из 9
    1   2   3   4   5   6   7   8   9



    Оценка

    5

    4

    3

    2

    Баллы

    18 -20

    15 - 17

    10-14

    менее 10

    Вариант – 2



    Часть 1

    1. В природе есть частицы с электрическими зарядами равными по модулю, но противоположными по знаку.

    А. протон, нейтрон Б. протон, электрон.
    2. Каков физический смысл фразы: «Отрицательно заряженное тело»?

    А. тело имеет избыток положительно заряженных частиц.

    Б. избыток электронов

    В. недостаток протонов.
    3. На рисунках изображены несколько пар легких шариков, подвешенных на шелковых нитях. На каком из рисунков изображены шарики, заряженные одноименными зарядами?


    А. 1 Б. 2В. 3
    4. Пылинка, имеющая заряд - 1,6 × 10 -19 Кл, при освещении потеряла один электрон. Каким стал заряд пылинки?

    А. 0 Б. + 3,2 × 10 -19 Кл В. - 3,2 × 10 -19 Кл

    Оформить как задачу:

    5. Два заряда 6 ×10 -9 Кл и - 3 × 10 -9 Кл находятся на расстоянии 1м в вакууме. Рассчитайте силу взаимодействия между зарядами.

    А. 162 Н Б. 162×10 -9 Н В. 16,2 Н
    6. Электрическое поле создают:

    А. только положительные заряды Б. только отрицательные заряды

    В. положительные и отрицательные заряды.
    7. На каком рисунке изображено неоднородное электрическое поле:


    А. Б.
    8. Конденсаторы С1 = 4 мкФ, С2 = 6 мкФ соединены параллельно. Найти общую емкость.

    А. С = 5 мкФ Б. С = 10мкФ В. С = 24 мкФ
    Часть 2

    9.Дать полный ответ: Напряженность поля определена с помощью пробного заряда и равна Е. Как изменится по модулю напряженность этого поля, если пробный заряд уменьшить в 2 раза?
    10.Решить задачу: В некоторой точке на заряд 10Кл действует сила 4Н. Найдите напряженность электрического поля в этой точке. Какая сила будет действовать на этот заряд, если напряженность поля увеличится в 4 раза?
    11. Выполнить рисунок: Какое направление имеет вектор Е в точке С, если поле создано равными по модулю зарядами?

    * С

    - +

    Часть 3
    Задания 12 и 13 представляют собой задачи, полное решение которых необходимо записать.
    12. Два одинаковых шара с зарядами 4×10-9 Кл и – 8 × 10-9 Кл находятся на расстоянии 1м.

    1). Как взаимодействуют заряженные тела? Рассчитать силу взаимодействия.

    2). Найти заряд каждого шара после соприкосновения.

    3). Как взаимодействуют заряды после соприкосновения? Рассчитать силу взаимодействия
    13. Какую кинетическую энергию получит электрон, преодолев разность потенциалов,

    равную 1кВ. Заряд электрона равен 1, 6 × 10-19Кл.


    Казенное общеобразовательное учреждение Омской области «Средняя школа №1 (очно – заочная)»
    СПЕЦИФИКАЦИЯ

    зачетной работы № 2 по физике в 11 классе
    Тема «Постоянный электрический ток.

    Электрический ток в различных средах»

    1. Назначение

    Зачет №2 по физике проводится с целью:

    1. Оценить уровень подготовки обучающихся 11-х классов по теме «Постоянный электрический ток. Электрический ток в различных средах».

    2. Подходы к отбору содержания, разработке зачета

    Содержание зачета определяется на основе следующих документов:

    1. Федеральный компонент государственного стандарта среднего (полного) общего образования по физике (приказ Минобразования России от 5 марта 2004 г. № 1089).

    2. Учебный план КОУ «Средняя школа №1 (очно-заочная)» на 2015-2016 учебный год, разработанный на основе Федерального базисного учебного плана, утвержденного Министерством образования Российской федерации /приказ № 1312 от 09. 03. 2004г./

    3. «Программы по физике для 10-11 классов общеобразовательных учреждений (Базовый и профильный уровни)», авторы программы В.С Данюшенков, О.В. Коршунова; сборник «Программы общеобразовательных учреждений: Физика. 10-11 кл.- М.: Просвещение, 2009» стр. 59-65.

    4. Рабочая программа по физике на 2015-2016 учебный год.

    Зачет №2 включает в себя контролируемые элементы содержания следующих разделов: «Постоянный электрический ток», «Электрический ток в различных средах». Предлагаются задания базового и повышенного уровней усвоения учебного материала. Количество заданий определяется содержанием и учебным временем, отводимым на изучение разделов, в соответствии с рабочей программой. План, по которому конструируется вариант зачета, обеспечивает диагностику освоения всех содержательных элементов.

    3. Структура зачета

    Каждый вариант зачета по физике для 11 класса состоит из 3 частей и включает в себя 15 заданий, различающихся формой и уровнем сложности.

    Таблица 1. Распределение заданий по частям работы



    Части работы

    Количество заданий

    Максимальный балл

    Тип задания

    1

    Часть 1

    11

    11

    С выбором ответа

    2

    Часть 2

    2

    4

    С кратким ответом

    3

    Часть 3

    2

    6

    С развернутым ответом

    Итого

    15

    21




    4. Распределение заданий зачета по содержанию

    Таблица №2 Распределение заданий по содержанию

    Раздел курса физики, включенные в работу

    Количество заданий

    Вся работа

    Часть 1

    Часть 2

    Часть 3

    Постоянный электрический ток

    13

    9

    2

    2

    Электрический ток в различных средах

    2

    2

    -

    -

    Итого

    15

    11

    2

    2


    5. Распределение заданий по уровням сложности

    В зачете № 2 представлены задания различных уровней сложности: базового и повышенного.

    Задания базового уровня включены в часть 1 работы (11 заданий с выбором ответа) и часть 2 (2 задания с кратким ответом).

    Задания повышенного уровня включены в часть 3 (2 задания с развернутым ответом).

    Таблица №3 Распределение заданий по уровню сложности

    Уровень сложности заданий

    Количество заданий

    Максимальный балл

    Базовый

    13

    15

    Повышенный

    2

    6

    Итого

    15

    21
    1   2   3   4   5   6   7   8   9


    написать администратору сайта