Главная страница
Медицина
Финансы
Экономика
Биология
Ветеринария
Сельское хозяйство
Юриспруденция
Право
Языкознание
Языки
Логика
Философия
Религия
Этика
Политология
Социология
История
Информатика
Вычислительная техника
Физика
Математика
Промышленность
Энергетика
Искусство
Культура
Химия
Электротехника
Связь
Автоматика
Геология
Экология
Начальные классы
Строительство
образование
Механика
Воспитательная работа
Русский язык и литература
Дошкольное образование
Реферат
Урок
Отчет
Программа
Закон
Курсовая
Задача
Занятие
Решение
Лекция
Протокол

Рабочая программа по информатике 5-6 классы. 2022-2023 Рабочая программа по информатике 5-6 классы. Рабочая программа по информатике 79 классы 20222023 учебный год Разработчик Мальцев Д. Г., учитель информатики п. Магнитный


Скачать 346.5 Kb.
НазваниеРабочая программа по информатике 79 классы 20222023 учебный год Разработчик Мальцев Д. Г., учитель информатики п. Магнитный
АнкорРабочая программа по информатике 5-6 классы
Дата11.10.2022
Размер346.5 Kb.
Формат файлаdoc
Имя файла2022-2023 Рабочая программа по информатике 5-6 классы.doc
ТипРабочая программа
#728378
страница2 из 3
1   2   3



6 класс (34 часа)

1 час в неделю, всего — 34 часа, 2 часа — резервное время


п/п
Наименование разделов и тем программы
Ко-во часов
Дата изучения
Виды деятельности
Воспитательный компонент
Электронные (цифровые) образовательные ресурсы

Раздел 1. Цифровая грамотность (4 часа)

1.
Тема 1. Компьютер.
1



Раскрывать смысл изучаемых понятий. Характеризовать типы персональных компьютеров.



https://youtu.be/qQJXPnIZiGE

https://infourok.ru/material.html?mid=17879

https://testedu.ru/test/informatika/6-klass/vxodnoj-test-po-informatike.html

2.
Тема 2. Файловая система.
2



Раскрывать смысл изучаемых понятий. Выполнять основные операции с файлами и папками.

Находить папку с нужным файлом по заданному пути.



https://lbz.ru/metodist/authors/informatika/3/eor6.php

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/1780aaa6-0bd1-465b-a2e4-dda69e458780/?

https://easyen.ru/load/informatika/6_klass/urok_3_razmer_fajla/115-1-0-19243
https://www.sites.google.com/a/i-dist.ru/informacionnye-tehnologii-ucebnoe-posobie/operacionnye-sistemy-personalnogo-komputera/prakticeskaa-rabota-no3

http://school14.neftekamsk.ru/teacher/dok/dok2/r2.html

3.
Тема 3. Защита

от вредоносных программ.
1



Раскрывать смысл изучаемых понятий. Осуществлять защиту информации

от компьютерных вирусов с помощью антивирусных программ



https://nsportal.ru/shkola/informatika-i-ikt/library/2014/09/03/kompyuternye-virusy-i-antivirusnye-programmy

https://youtu.be/Jjxu_6ES5FU

Раздел 2. Теоретические основы информатики (6 часов)

4.

Тема 4. Информация и информационные процессы.
2



Раскрывать смысл изучаемых понятий. Приводить примеры информационных процессов в окружающем мире. Выбирать форму представления информации в зависимости от поставленной задачи

Осуществлять обработку информации по заданному алгоритму

Разрабатывать алгоритм преобразования информации



https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor7.php

https://znanio.ru/media/prakticheskaya-rabota-po-teme-preobrazovanie-v-tablitsu-suschestvuyuschego-teksta-2570725

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/8f1f639b-c4e7-4507-be83-4a8357812ba1/?interface=catalog

5.
Тема 5. Двоичный код.
2



Раскрывать смысл изучаемых понятий. Подсчитывать количество всевозможных слов (кодовых комбинаций) фиксированной длины в двоичном алфавите.



https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor7.php
https://youtu.be/JfQFjId4-oo

6.
Тема 6. Единицы измерения информации.
2



Раскрывать смысл изучаемых понятий. Применять в учебных и практических задачах соотношения между единицами измерения информации.

Сравнивать размеры текстовых, графических, звуковых файлов и видеофайлов.



https://resh.edu.ru/subject/lesson/7318/start/250750/
https://youtu.be/_r5OZULRVHM
https://testedu.ru/test/informatika/7-klass/ediniczyi-izmereniya-informaczii-i-obem-informaczii.html

Раздел 3. Алгоритмизация и основы программирования (12 часов)

7.
Тема 7. Основные алгоритмические конструкции.
8



Раскрывать смысл изучаемых понятий. Выявлять общие черты и различия в средах блочного и текстового программирования.

Анализировать готовые алгоритмы управления исполнителем, исправлять в них ошибки.

Применять алгоритмические конструкции «следование» и «цикл».



https://lbz.ru/metodist/authors/informatika/3/eor6.php

https://easyen.ru/load/metodika/kompleksy/katalog_ssylok_na_kompleks_razrabotok_informtika_6_klass

https://nsportal.ru/shkola/informatika-i-ikt/library/2018/02/25/prakticheskaya-rabota-sreda-programmirovaniya-kumir

8.
Тема 8. Вспомогательные алгоритмы.
4



Раскрывать смысл изучаемых понятий. Осуществлять разбиение задачи на подзадачи.

Анализировать работу готовых вспомогательных алгоритмов (процедур). Самостоятельно создавать вспомогательные алгоритмы (процедуры) для решения поставленных задач.



https://lbz.ru/metodist/authors/informatika/3/eor6.php

http://informaks.narod.ru/algo_baz.htm

https://nsportal.ru/shkola/informatika-i-ikt/library/2015/02/23/kontrolnaya-rabota-po-teme-algoritmizatsiya-i-osnovy

https://easyen.ru/load/metodika/kompleksy/katalog_ssylok_na_kompleks_razrabotok_informtika_6_klass

https://nsportal.ru/shkola/informatika-i-ikt/library/2018/02/25/prakticheskaya-rabota-sreda-programmirovaniya-kumir

Раздел 4. Информационные технологии (10 часов)

9.
Тема 9. Векторная графика.
3



Раскрывать смысл изучаемых понятий. Анализировать пользовательский интерфейс применяемого программного средства.

Определять условия и возможности применения программного средства для решения типовых задач. Планировать последовательность действий при создании векторного изображения.

Сравнивать растровые и векторные изображения (цветопередача, возможности масштабирования, размер файлов, сфера применения).



https://resh.edu.ru/subject/lesson/7329/start/251100/
https://znanio.ru/media/prakticheskaya-rabota-po-informatike-sozdanie-vektornyh-izobrazhenij-2699452

10.
Тема 10. Текстовый процессор.
4



Раскрывать смысл изучаемых понятий. Анализировать пользовательский интерфейс применяемого программного средства.

Определять условия и возможности применения программного средства для решения типовых задач.



https://resh.edu.ru/subject/lesson/7330/start/250610/
https://infourok.ru/prakticheskaya-rabota-po-informatike-na-temu-sozdanie-i-oformlenie-markirovannyh-numerovannyh-i-mnogourovnevyh-spiskov-2-kurs-sp-5536124.html

11.
Тема 11. Создание интерактивных компьютерных презентаций.
3



Раскрывать смысл изучаемых понятий. Анализировать пользовательский интерфейс применяемого программного средства.

Определять условия и возможности применения программного средства для решения типовых задач. Планировать структуру презентации с гиперссылками.

Планировать структуру презентации с интерактивными элементами.



https://lbz.ru/metodist/authors/informatika/3/eor6.php
https://testedu.ru/test/informatika/6-klass/itogovyij-test-po-informatike-6-klass.html

Резервное время — 2 часа


Календарно-тематическое планирование

5 класс


№ п/п
Тема
Кол-во часов
Дата

Виды, формы контроля

Раздел 1. Цифровая грамотность
7



1.
Правила гигиены и техника безопасности при работе с компьютерами.
1
01.09.22
Устный опрос

2.
Компьютер – универсальное вычислительное устройство, работающее по программе. Основные компоненты персональных компьютеров и мобильных устройств.
1
08.09.22
Индивидуальные карточки, онлайн тест

3.
Программы для компьютеров. Пользователи и программисты.

Практическаяработа №1.«Запуск, работа и завершение работы клавиатурного тренажёра»
1
15.09.22
Письменный контроль, практическая работа

4.
Прикладные программы (приложения), системное программное обеспечение (операционные системы).

Практическаяработа№2. «Создание, сохранение и загрузка текстового и графического файла»
1
22.09.22
Устный опрос, практическая работа

5.
Имя файла (папки, каталога).

Практическаяработа№3. «Выполнение основных операций с папками (создание, переименование, сохранение)
1
29.09.22
Устный опрос, практическая работа

6.
Сеть Интернет. Правила безопасного поведения в Интернете.

Практическая работа №4. «Поиск информации по выбранным ключевым словам и по изображению»
1
06.10.22
Устный опрос, практическая работа

7.
Контрольнаяработа№1. «Цифровая грамотность»
1
13.10.22
Контрольная работа

Раздел 2. Теоретические основы информатики
3



8.
Информация в жизни человека. Способы восприятия информации человеком.

Практическаяработа№5.Электронный практикум «Координатная плоскость»
1
20.10.22
Устный опрос, практическая работа

9.
Действия с информацией. Кодирование информации.
1
27.10.22
Онлайн тест, фронтальный опрос

10.
Искусственный интеллект и его роль в жизни человека.

Контрольнаяработа№2.«Компьютер. Информация»
1
10.11.22
Контрольная работа (тестовая работа)

Раздел 3. Алгоритмизация и основы программирования
10



11.
Понятие алгоритма. Исполнители алгоритмов.
1
17.11.22
Устный опрос

12.
Линейные алгоритмы. Циклические алгоритмы.
1
24.11.22
Устный опрос,

онлайн тест

13.
Практическая работа № 6. «Знакомство со средой программирования «ЛогоМиры»
1
01.12.22
Устный опрос, практическая работа

14.
Практическаяработа№7. «Реализация линейных алгоритмов в среде программирования «ЛогоМиры»
1
08.12.22
Устный опрос, практическая работа

15.
Практическая работа№8.«Реализация линейных алгоритмов в среде программирования «ЛогоМиры»
1
15.12.22
Устный опрос, практическая работа

16.
Практическая работа№9.«Реализация линейных алгоритмов в среде программирования «ЛогоМиры»
1
22.12.22
Устный опрос, практическая работа

17.
Практическая работа №10. «Реализация циклических алгоритмов в среде программирования «ЛогоМиры»
1
29.12.22
Устный опрос, практическая работа

18.
Практическая работа №11. «Реализация циклических алгоритмов в среде программирования «ЛогоМиры»
1
12.01.23
Устный опрос, практическая работа

19.
Практическая работа №12. «Реализация линейных и циклических алгоритмов в среде программирования «ЛогоМиры»
1
19.01.23
Устный опрос, практическая работа

20.
Контрольнаяработа№3. «Алгоритмы и программирование»
1
26.01.23
Контрольная работа

Раздел 4. Информационные технологии
12



21.
Графический редактор. Растровые рисунки. Использование графических примитивов.
1
02.02.23
Устный опрос

22.
Практическаяработа№13. «Создание и редактирование простого изображения с помощью инструментов графического редактора»
1
09.02.23
Устный опрос, практическая работа

23.
Практическая работа №14. «Работа с фрагментами изображения с использованием инструментов графического редактора»
1
16.02.23
Устный опрос, практическая работа

24.
Текстовый редактор. Правила набора текста.
1
23.02.23
Устный опрос

25.
Практическая работа №15. «Создание небольших текстовых документов с использованием базовых средств текстовых редакторов»
1
02.03.23
Устный опрос, практическая работа

26.
Текстовый процессор. Редактирование текста.
1
09.03.23
Устный опрос

27.
Практическая работа №16. «Редактирование текстовых документов»
1
16.03.23
Устный опрос, практическая работа

28.
Практическая работа №17. «Форматирование текстовых документов»
1
06.04.23
Устный опрос, практическая работа

29.
Практическаяработа№18.«Вставка в документ изображений»
1
13.04.23
Устный опрос, практическая работа

30.
Компьютерные презентации.
1
20.04.23
Устный опрос

31.
Практическая работа №19. «Создание презентации на основе готовых шаблонов»
1
27.04.23
Устный опрос, практическая работа

32.
Контрольнаяработа№4. «Алгоритмы и программирование»
1
04.05.23
Контрольная работа (тестовая работа)

33, 34
Резерв
2
11.05.23

18.04.23






Всего часов
34





1   2   3

написать администратору сайта