|
|
литертурное чтение. Пп Наименование разделов и тем программы
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№
п/п
|
Наименование разделов и тем программы
|
Количество часов
|
Дата
изучения
|
Виды деятельности
|
Виды, формы контроля
|
Электронные (цифровые) образовательные ресурсы
|
всего
|
контрольные работы
|
практические работы
|
ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ
|
Раздел 1. Развитие речи
|
1.1.
|
Понимание текста при его прослушивании и при самостоятельном чтении вслух
|
5
|
1
|
4
|
01.09.2022 08.09.2022
|
Работа с серией сюжетных картинок, выстроенных в правильной
последовательности: анализ изображённых событий, обсуждение сюжета, составление устного рассказа с опорой на картинки;
|
Устный опрос;
|
Литературное чтение. Рабочая тетрадь 1 класс. Издательство "Просвещение
https://clck.ru/aiaRP
Литературное чтение. Учебник. 1 класс.
Издательство "Просвещение https://clck.ru/aib3H
|
Итого по разделу:
|
5
|
|
Раздел 2. Слово и предложение
|
2.1.
|
Различение слова и
предложения. Работа с предложением:
выделение слов,
изменение их порядка, распространение
предложения.
|
1
|
0
|
1
|
12.09.2022
|
Совместная работа: придумывание предложения с заданным словом;
|
Устный опрос;
|
Литературное чтение. Рабочая тетрадь 1 класс. Издательство "Просвещение
https://clck.ru/aiaRP
Литературное чтение. Учебник. 1 класс.
Издательство "Просвещение
https://clck.ru/aib3H
Цифровой сервис "Учим стихи".
https://clck.ru/aiaZs
Тренажер по чтению. О.В. Фомин.
Послебукварный период.
https://clck.ru/aiaUR
https://www.uchportal.ru/load/47-2-2
http://school-collection.edu.ru/ http://um-razum.ru/load/uchebnye_prezentacii/nachal naja_shkola/18
http://internet.chgk.info/
http://www.vbg.ru/kvint/im.htm
|
2.2.
|
Различение слова и
обозначаемого им
предмета. Восприятие слова как объекта
изучения, материала для анализа.
|
1
|
0
|
1
|
13.09.2022
|
Игровое упражнение «Снежный ком»: распространение предложений с добавлением слова по цепочке;
|
Устный опрос;
|
Литературное чтение. Рабочая тетрадь 1 класс. Издательство "Просвещение
https://clck.ru/aiaRP
Литературное чтение. Учебник. 1 класс.
Издательство "Просвещение https://clck.ru/aib3H
|
2.3.
|
Наблюдение над значением слова.
Активизация и
расширение
словарного запаса.
Включение слов в предложение.
|
1
|
0
|
1
|
14.09.2022
|
Игра «Живые слова» (дети играют роль слов в предложении, идёт перестановка слов в предложении, прочтение получившегося);
|
Устный опрос;
|
Литературное чтение. Рабочая тетрадь 1 класс. Издательство "Просвещение
https://clck.ru/aiaRP
Литературное чтение. Учебник. 1 класс.
Издательство "Просвещение
https://clck.ru/aib3H
Цифровой сервис "Учим стихи".
https://clck.ru/aiaZs
Тренажер по чтению. О.В. Фомин.
Послебукварный период.
https://clck.ru/aiaUR
Электронные версии журналов. http://e-skazki.narod.ru/index.html - "Сказка для народа" - народные и авторские сказки http://www.kinder.ru - Каталог детских ресурсов "Kinder.Ru"
http://barsuk.lenin.ru - Журнал для детей "Барсук" http://www.biblioguide.ru/ -BiblioГид:
всё о детской книге
http://www.kostyor.ru/archives.html -
|
2.4.
|
Осознание единства звукового состава
слова и его значения
|
2
|
1
|
1
|
15.09.2022 19.09.2022
|
Самостоятельная работа: определение количества слов в предложении, обозначение слов полосками;
|
Письменный контроль;
|
Литературное чтение. Рабочая тетрадь 1 класс. Издательство "Просвещение
https://clck.ru/aiaRP
Литературное чтение. Учебник. 1 класс.
Издательство "Просвещение
https://clck.ru/aib3H
Цифровой сервис "Учим стихи".
https://clck.ru/aiaZs
Тренажер по чтению. О.В. Фомин.
Послебукварный период.
https://clck.ru/aiaUR
Мурзилка" http://vkids.km.ru/ - Детская страничка "Кирилла и Мефодия". Чат, игры, призы, информация для родителей http://www.posnayko.com/index.htm - Журнал "Познайка". Детский игровой журнал. Конкурсы, игры и прочее. Здесь можно найти стихи и песни для детей http://www.cofe.ru/read-ka/ - "Почитайка"- детский сказочный журнал. Сказки, великие сказочники, головоломки,
курьезные факты из жизни ученых,
конкурс литературного творчества,
калейдоскоп необычных сведений из мира животных и истории, рассказы о легендарных воинах разных времен и народов.
|
Итого по разделу:
|
5
|
|
Раздел 3. Чтение. Графика.
|
3.1.
|
Формирование навыка слогового чтения
(ориентация на букву, обозначающую
гласный звук).
|
5
|
0
|
5
|
20.09.2022 27.09.2022
|
Работа с пособием «Окошечки»: отработка умения читать слоги с изменением буквы гласного;
|
Устный опрос;
|
Литературное чтение. Рабочая тетрадь 1 класс. Издательство "Просвещение
https://clck.ru/aiaRP
Литературное чтение. Учебник. 1 класс.
Издательство "Просвещение
https://clck.ru/aib3H
https://www.uchportal.ru/load/47-2-2
http://school-collection.edu.ru/ http://um-razum.ru/load/uchebnye_prezentacii/nachal naja_shkola/18
http://internet.chgk.info/
http://www.vbg.ru/kvint/im.htm
|
3.2.
|
Плавное слоговое чтение и чтение
целыми словами со скоростью,
соответствующей индивидуальному темпу.
|
5
|
0
|
5
|
28.09.2022 05.10.2022
|
Упражнение: соотнесение прочитанного слога с картинкой, в названии которой есть этот слог;
|
Устный опрос;
|
Литературное чтение. Рабочая тетрадь 1 класс. Издательство "Просвещение
https://clck.ru/aiaRP
Литературное чтение. Учебник. 1 класс.
Издательство "Просвещение https://clck.ru/aib3H
|
3.3.
|
Осознанное чтение
слов, словосочетаний, предложений. Чтение с интонациями и
паузами в соответствии со знаками
препинания.
|
5
|
0
|
5
|
06.10.2022 13.10.2022
|
Упражнение: соотнесение прочитанных слов с картинками, на которых изображены соответствующие предметы;
|
Самооценка с
использованием«Оценочного
листа»;
|
Литературное чтение. Рабочая тетрадь 1 класс. Издательство "Просвещение
https://clck.ru/aiaRP
Литературное чтение. Учебник. 1 класс.
Издательство "Просвещение https://clck.ru/aib3H
|
3.4.
|
Развитие осознанности и выразительности
чтения на материале
небольших текстов и стихотворений.
|
5
|
0
|
5
|
17.10.2022 24.10.2022
|
Работа в парах: соединение начала и конца предложения из нескольких предложенных вариантов;
|
Устный опрос;
|
Литературное чтение. Рабочая тетрадь 1 класс. Издательство "Просвещение
https://clck.ru/aiaRP
Литературное чтение. Учебник. 1 класс.
Издательство "Просвещение https://clck.ru/aib3H
|
3.5.
|
Знакомство с
орфоэпическим
чтением (при переходе к чтению целыми
словами).
|
5
|
0
|
5
|
25.10.2022 09.11.2022
|
Игровое упражнение «Заверши предложение», отрабатывается умение
завершать прочитанные незаконченные предло жения с опорой на общий смысл предложения;
|
Устный опрос;
|
Литературное чтение. Рабочая тетрадь 1 класс. Издательство "Просвещение
https://clck.ru/aiaRP
Литературное чтение. Учебник. 1 класс.
Издательство "Просвещение https://clck.ru/aib3H
|
3.6.
|
Орфографическое
чтение
(проговаривание) как средство самоконтроля при письме под
диктовку и при
списывании.
|
5
|
0
|
5
|
10.11.2022 17.11.2022
|
Подбирать пропущенные в предложении слова, ориентируясь на смысл предложения;
|
Устный опрос;
|
Литературное чтение. Рабочая тетрадь 1 класс. Издательство "Просвещение
https://clck.ru/aiaRP
Литературное чтение. Учебник. 1 класс.
Издательство "Просвещение https://clck.ru/aib3H
|
3.7.
|
Звук и буква. Буква как знак звука. Различение звука и буквы.
|
5
|
0
|
5
|
21.11.2022 28.11.2022
|
Игровое упражнение «Найди нужную букву» (отрабатывается умение соотносить звук и соответствующую ему букву);
|
Тестирование;
|
Литературное чтение. Рабочая тетрадь 1 класс. Издательство "Просвещение
https://clck.ru/aiaRP
Литературное чтение. Учебник. 1 класс.
Издательство "Просвещение https://clck.ru/aib3H
|
3.8.
|
Буквы, обозначающие гласные звуки. Буквы, обозначающие
согласные звуки.
|
5
|
0
|
5
|
29.11.2022 06.12.2022
|
Совместная работа: объяснение функции букв, обозначающих гласные звуки в открытом слоге: буквы гласных как показатель твёрдости — мягкости
предшествующих согласных звуков;
|
Письменный контроль;
|
Литературное чтение. Рабочая тетрадь 1 класс. Издательство "Просвещение
https://clck.ru/aiaRP
Литературное чтение. Учебник. 1 класс.
Издательство "Просвещение https://clck.ru/aib3H
|
3.9.
|
Овладение слоговым принципом русской графики.
|
5
|
0
|
5
|
07.12.2022 14.12.2022
|
Рассказ учителя об истории русского алфавита, о значении алфавита для систематизации информации, о важности знания последовательности букв в русском алфавите;
|
Устный опрос;
|
Литературное чтение. Рабочая тетрадь 1 класс. Издательство "Просвещение
https://clck.ru/aiaRP
Литературное чтение. Учебник. 1 класс.
Издательство "Просвещение https://clck.ru/aib3H
|
3.10.
|
Буквы гласных как
показатель
твёрдости — мягкости согласных звуков.
|
5
|
0
|
5
|
15.12.2022 22.12.2022
|
Учебный диалог «Зачем нам нужны буквы ь и ъ?», объяснение в ходе диалога функции букв ь и ъ;
|
Практическая работа;
|
Литературное чтение. Рабочая тетрадь 1 класс. Издательство "Просвещение
https://clck.ru/aiaRP
Литературное чтение. Учебник. 1 класс.
Издательство "Просвещение https://clck.ru/aib3H
|
3.11.
|
Функции букв,
обозначающих
гласный звук в
открытом слоге:
обозначение гласного звука и указание на
твёрдость или
мягкость
предшествующего
согласного.
|
4
|
0
|
4
|
26.12.2022 29.12.2022
|
Игровое упражнение «Повтори фрагмент алфавита»;
|
Самооценка с
использованием«Оценочного
листа»;
|
Литературное чтение. Рабочая тетрадь 1 класс. Издательство "Просвещение
https://clck.ru/aiaRP
Литературное чтение. Учебник. 1 класс.
Издательство "Просвещение
https://clck.ru/aib3H
Цифровой сервис "Учим стихи".
https://clck.ru/aiaZs
Тренажер по чтению. О.В. Фомин.
Послебукварный период.
https://clck.ru/aiaUR
|
3.12.
|
Функции букв е, ё, ю, я.
|
4
|
0
|
4
|
11.01.2023 17.01.2023
|
Дифференцированное задание: группировка слов в зависимости от способа обозначения звука [й’];
|
Тестирование;
|
Литературное чтение. Рабочая тетрадь 1 класс. Издательство "Просвещение
https://clck.ru/aiaRP
Литературное чтение. Учебник. 1 класс.
Издательство "Просвещение
https://clck.ru/aib3H Цифровой сервис "Учим стихи". https://clck.ru/aiaZs
Тренажер по чтению. О.В. Фомин.
Послебукварный период.
https://clck.ru/aiaUR
|
3.13.
|
Мягкий знак как
показатель мягкости предшествующего
согласного звука в
конце слова. Разные способы обозначения буквами звука [й’].
|
4
|
0
|
4
|
18.01.2023 24.01.2023
|
Игра-соревнование «Повтори алфавит»;
|
Устный опрос;
|
Литературное чтение. Рабочая тетрадь 1 класс. Издательство "Просвещение
https://clck.ru/aiaRP
Литературное чтение. Учебник. 1 класс.
Издательство "Просвещение
https://clck.ru/aib3H Цифровой сервис "Учим стихи". https://clck.ru/aiaZs
Тренажер по чтению. О.В. Фомин.
Послебукварный период.
https://clck.ru/aiaUR
|
3.14.
|
Функция букв ь и ъ.
|
4
|
0
|
4
|
25.01.2023 31.01.2023
|
Учебный диалог «Зачем нам нужны буквы ь и ъ?», объяснение в ходе диалога функции букв ь и ъ;
|
Устный опрос;
|
Литературное чтение. Рабочая тетрадь 1 класс. Издательство "Просвещение
https://clck.ru/aiaRP
Литературное чтение. Учебник. 1 класс.
Издательство "Просвещение
https://clck.ru/aib3H Цифровой сервис "Учим стихи". https://clck.ru/aiaZs
Тренажер по чтению. О.В. Фомин.
Послебукварный период.
https://clck.ru/aiaUR
|
3.15.
|
Знакомство с русским алфавитом как
последовательностью букв
|
4
|
1
|
3
|
01.02.2023 07.02.2023
|
Работа в парах: нахождение ошибок в упорядочивании слов по алфавиту;
|
Устный опрос;
|
Литературное чтение. Рабочая тетрадь 1 класс. Издательство "Просвещение
https://clck.ru/aiaRP
Литературное чтение. Учебник. 1 класс.
Издательство "Просвещение
https://clck.ru/aib3H Цифровой сервис "Учим стихи". https://clck.ru/aiaZs
Тренажер по чтению. О.В. Фомин.
Послебукварный период.
https://clck.ru/aiaUR
|
Итого по разделу:
|
70
|
|
СИСТЕМАТИЧЕСКИЙ КУРС
|
1.1.
|
Сказка народная (фольклорная) и литературная
(авторская)
|
6
|
0
|
6
|
08.02.2023 27.02.2023
|
Задание на формулирование предложений с использованием вопросительного слова с учётом фактического содержания текста (где? как? когда? почему?);
|
Устный опрос;
|
Литературное чтение. Рабочая тетрадь 1 класс. Издательство "Просвещение
https://clck.ru/aiaRP
Литературное чтение. Учебник. 1 класс.
Издательство "Просвещение
https://clck.ru/aib3H Цифровой сервис "Учим стихи". https://clck.ru/aiaZs
Тренажер по чтению. О.В. Фомин.
Послебукварный период.
https://clck.ru/aiaUR
|
1.2.
|
Произведения о детях и для детей
|
9
|
0
|
9
|
28.02.2023 15.03.2023
|
Упражнение в чтении вслух разножанровых произведений о детях
(использовать слоговое плавное чтение с переходомна чтение словами без пропусков и перестановок букв и слогов);
|
Устный опрос;
|
Литературное чтение. Рабочая тетрадь 1 класс. Издательство "Просвещение
https://clck.ru/aiaRP
Литературное чтение. Учебник. 1 класс.
Издательство "Просвещение
https://clck.ru/aib3H Цифровой сервис "Учим стихи". https://clck.ru/aiaZs
Тренажер по чтению. О.В. Фомин.
Послебукварный период.
https://clck.ru/aiaUR
|
1.3.
|
Произведения о родной природе
|
6
|
0
|
6
|
16.03.2023 03.04.2023
|
Слушание и чтение поэтических описаний картин природы (пейзажной лирики);
|
Устный опрос;
|
Литературное чтение. Рабочая тетрадь 1 класс. Издательство "Просвещение
https://clck.ru/aiaRP
Литературное чтение. Учебник. 1 класс.
Издательство "Просвещение https://clck.ru/aib3H
|
1.4.
|
Устное народное
творчество — малые фольклорные жанры
|
4
|
0
|
4
|
04.04.2023 10.04.2023
|
Анализ потешек, считалок, загадок: поиск ключевых слов, помогающих охарактеризовать жанр произведения и назвать его (не менее шести произведений);
|
Тестирование;
|
Литературное чтение. Рабочая тетрадь 1 класс. Издательство "Просвещение
https://clck.ru/aiaRP
Литературное чтение. Учебник. 1 класс.
Издательство "Просвещение
https://clck.ru/aib3H
Цифровой сервис "Учим стихи".
https://clck.ru/aiaZs
Тренажер по чтению. О.В. Фомин.
Послебукварный период.
https://clck.ru/aiaUR
|
1.5.
|
Произведения о братьях наших меньших
|
7
|
0
|
7
|
11.04.2023 20.04.2023
|
Слушание произведений о животных. Например, произведения Н. И. Сладкова«Без слов», «На одном бревне», Ю. И. Коваля «Бабочка», Е. И. Чарушина «Про Томку», А. Л. Барто «Страшная птица», «Вам не нужна сорока?»;
|
Самооценка с
использованием«Оценочного
листа»;
|
Литературное чтение. Рабочая тетрадь 1 класс. Издательство "Просвещение
https://clck.ru/aiaRP
Литературное чтение. Учебник. 1 класс.
Издательство "Просвещение https://clck.ru/aib3H
|
1.6.
|
Произведения о маме
|
3
|
0
|
3
|
24.04.2023 26.04.2023
|
Беседа по выявлению понимания прослушанного/прочитанного произведения, ответы на вопросы о впечатлении от произведения, понимание идеи
произведения: любовь к своей семье, родным, Родине — самое дорогое и важное чувство в жизни человека. Например, слушание и чтение произведений П. Н. Воронько «Лучше нет родного края», М. Ю. Есеновского «Моя небольшая родина», Н. Н. Бромлей «Какое самое первое слово?», А. В. Митяева «За что я люблю маму», В. Д. Берестова «Любили тебя без особых причин…», Г. П. Виеру «Сколько звёзд на ясном небе!», И. С. Соколова-Микитова «Радуга», С.
Я. Маршака «Радуга» (по выбору не менее одного автора);
|
Самооценка с
использованием«Оценочного
листа»;
|
Цифровой сервис "Учим стихи".
https://clck.ru/aiaZs
Тренажер по чтению. О.В. Фомин. Послебукварный период.
https://clck.ru/aiaUR
|
1.7.
|
Фольклорные и
авторские
произведения о
чудесах и фантазии
|
4
|
0
|
4
|
27.04.2023 04.05.2023
|
Упражнение в чтении стихотворных произведений о чудесах и превращении, словесной игре и фантазии (не менее трёх произведений). Например, К. И.
Чуковский «Путаница», И. П. Токмакова «Мы играли в хохотушки», И. М. Пивоварова «Кулинаки-пулинаки», «Я палочкой волшебной…», В В Лунин «Я видела чудо», Р. С. Сеф «Чудо», Б. В. Заходер «Моя вообразилия», Ю. П.
Мориц «Сто фантазий», Ю. Тувим «Чудеса», английские народные песни и небылицы в переводе К. И. Чуковского и С. Я. Маршака;
|
Тестирование;
|
Литературное чтение. Рабочая тетрадь 1 класс. Издательство "Просвещение
https://clck.ru/aiaRP
Литературное чтение. Учебник. 1 класс.
Издательство "Просвещение
https://clck.ru/aib3H Цифровой сервис "Учим стихи". https://clck.ru/aiaZs
Тренажер по чтению. О.В. Фомин.
Послебукварный период.
https://clck.ru/aiaUR
|
1.8.
|
Библиографическая культура (работа с детской книгой)
|
1
|
0
|
1
|
10.05.2023
|
Экскурсия в библиотеку, нахождение книги по определённой теме;
|
Самооценка с
использованием«Оценочного
листа»;
|
Литературное чтение. Рабочая тетрадь 1 класс. Издательство "Просвещение
https://clck.ru/aib3H Литературное
чтение. Учебник. 1 класс. Издательство "Просвещение https://clck.ru/aib3H
Цифровой сервис "Учим стихи".
https://clck.ru/aiaZs
Тренажер по чтению. О.В. Фомин.
Послебукварный период.
https://clck.ru/aiaUR
|
Итого по разделу:
|
40
|
|
Резервное время
|
12
|
|
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ
|
132
|
3
|
117
|
| |
|
|
Скачать 81.02 Kb.