№ урока (сквозная нумерация)
|
Раздел, тема
|
Количество часов
|
Дата проведения по плану
|
Дата проведения по факту
|
Числа от 1 до 100. Нумерация 18ч.
|
1
|
Числа от 1 до 20.
|
1
|
|
|
2
|
Числа от 1 до 20.
|
1
|
|
|
3
|
Десяток. Счёт десятками до 100
|
1
|
|
|
4
|
Числа от 11 до 100. Образование, чтение и запись числа
|
1
|
|
|
5
|
Поместное значение цифр.
|
1
|
|
|
6
|
Однозначные и двузначные числа.
|
1
|
|
|
7
|
Единица измерения длины – миллиметр
|
1
|
|
|
8
|
Единица измерения длины – миллиметр.
|
1
|
|
|
9
|
Наименьшее трёхзначное число. Сотня.
|
1
|
|
|
10
|
Входящая контрольная работа
|
1
|
|
|
11
|
Анализ контрольной работы. Метр. Таблица единиц длины.
|
1
|
|
|
12
|
Сложение и вычитание вида 35 + 5 , 35 – 30 ,35 – 5
|
1
|
|
|
13
|
Замена двузначного числа суммой разрядных слагаемых
|
1
|
|
|
14
|
Единицы стоимости: копейка, рубль.
Соотношения между ними.
|
1
|
|
|
15
|
Повторение пройденного. Странички для любознательных.
|
1
|
|
|
16
|
Что узнали. Чему научились. Повторение по теме «Числа от 1 до 100. Нумерация»
|
1
|
|
|
17
|
Контрольная работа по теме « Числа от 1 до 100. Нумерация.»№ 2
|
1
|
|
|
18
|
Анализ контрольной работы. Странички для любознательных
|
1
|
|
|
Сложение и вычитание 75 ч
|
19
|
Задачи, обратные данной.
|
1
|
|
|
20
|
Сумма и разность отрезков
|
1
|
|
|
21
|
Решение задач на нахождение неизвестного слагаемого
|
1
|
|
|
22
|
Решение задач на нахождение неизвестного уменьшаемого и вычитаемого.
|
1
|
|
|
23
|
Решение задач на нахождение неизвестного уменьшаемого и вычитаемого.
|
1
|
|
|
24
|
Час. Минута. Соотношение между ними.
|
1
|
|
|
25
|
Длина ломаной.
|
1
|
|
|
25
|
Закрепление по теме «Длина ломаной» Страничка для любознательных.
|
1
|
|
|
27
|
Проверочная работа по теме «Сложение и вычитание». Закрепление изученного.
|
1
|
|
|
28
|
Порядок действий. Скобки.
|
1
|
|
|
29
|
Числовые выражения.
|
1
|
|
|
30
|
Сравнение числовых выражений.
|
1
|
|
|
31
|
Периметр многоугольника
|
1
|
|
|
32
|
Контрольная работа за 1 четверть
|
1
|
|
|
33
|
Анализ контрольной работы. Свойства сложения.
|
1
|
|
|
34
|
Проект «Математика вокруг нас. «Узоры на посуде»
|
1
|
|
|
35
|
Странички для любознательных.
|
1
|
|
|
36
|
Повторение пройденного. Что узнали, чему научились.
|
1
|
|
|
37
|
Повторение пройденного. Что узнали, чему научились.
|
1
|
|
|
38
|
Повторение пройденного.
|
1
|
|
|
39
|
Повторение пройденного. Что узнали, чему научились.
|
Самостоятельная работа.
|
1
|
|
|
40
|
Подготовка к изучению устных приёмов сложения и вычитания
|
1
|
|
|
41
|
Приёмы вычислений для случаев вида 36 + 2 ,36 + 20
|
1
|
|
|
42
|
Приёмы вычислений для случаев вида 36 – 2, 36 – 20
|
1
|
|
|
43
|
Приём вычисления для случаев вида
26 + 4, 95+5
|
1
|
|
|
44
|
Приём вычисления для случаев вида
30 – 7
|
1
|
|
|
45
|
Приём вычисления для случаев вида
60 – 24
|
1
|
|
|
46
|
Решение задач. Запись решения в виде выражения.
|
1
|
|
|
47
|
Решение задач. Запись решения в виде выражения
|
1
|
|
|
48
|
Решение задач. Запись решения в виде выражения
|
1
|
|
|
49
|
Приём вычисления для случаев вида
26 + 7
|
1
|
|
|
50
|
Приём вычисления для случаев вида
35 – 7
|
1
|
|
|
51
|
Закрепление по теме «Устные и письменные приемы сложения и вычитания»
|
1
|
|
|
52
|
Закрепление изученного по теме «Устные и письменные приемы сложения и вычитания»
Проверочная работа по теме «Сложение и вычитание» (тестовая форма)
|
1
|
|
|
53
|
Странички для любознательных.
|
1
|
|
|
54
|
Повторение пройденного.
|
1
|
|
|
55
|
Повторение пройденного. Что узнали. Чему научились
|
1
|
|
|
56
|
Контрольная работа по теме « Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание» № 4
|
1
|
|
|
57
|
Анализ контрольной работы. Буквенные выражения.
|
1
|
|
|
58
|
Буквенные выражения
|
1
|
|
|
59
|
Знакомство с уравнениями
|
1
|
|
|
60
|
Уравнение. Закрепление.
|
1
|
|
|
61
|
Проверка сложения.
|
1
|
|
|
62
|
Контрольная работа №5 за Iполугодие.
|
1
|
|
|
63
|
Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. Решение задач
|
1
|
|
|
64
|
Проверка вычитания
|
1
|
|
|
65
|
Письменный прием сложения вида 45 + 23
|
1
|
|
|
66
|
Письменный прием вычитания вида 57 – 26
|
1
|
|
|
67
|
Проверка сложения и вычитания
|
1
|
|
|
68
|
Закрепление изученного по теме «Письменный приём сложения и вычитания»
|
1
|
|
|
69
|
Угол. Виды углов.
|
1
|
|
|
70
|
Решение задач.
|
1
|
|
|
71
|
Письменный прием сложения двузначных чисел с переходом через десяток вида 37 + 48
|
1
|
|
|
72
|
Письменный прием сложения вида 37 + 53
|
1
|
|
|
73
|
Прямоугольник. Построение прямоугольника.
|
1
|
|
|
74
|
Прямоугольник. Закрепление изученного
|
1
|
|
|
75
|
Письменный прием сложения вида 87 + 13
|
1
|
|
|
76
|
Закрепление изученного. Решение задач
|
1
|
|
|
77
|
Письменный прием вычитания в случаях вида 40 – 8. Закрепление изученного.
|
1
|
|
|
78
|
Письменный прием вычитания в случаях вида 50 – 24.
|
1
|
|
|
79
|
Странички для любознательных.
|
1
|
|
|
80
|
Повторение пройденного. Что узнали. Чему научились.
|
1
|
|
|
81
|
Повторение пройденного. Что узнали. Чему научились.
|
1
|
|
|
82
|
Контрольная работа № 6
|
1
|
|
|
83
|
Анализ контрольной работы. Странички для любознательных
|
1
|
|
|
84
|
Письменный прием вычитания вида 52–24.
|
1
|
|
|
85
|
Закрепление по теме «Письменные приемы сложения и вычитания»
|
1
|
|
|
86
|
Закрепление по теме «Письменные приемы сложения и вычитания»
|
1
|
|
|
87
|
Прямоугольник. Свойства противоположных сторон прямоугольника.
|
1
|
|
|
88
|
Прямоугольник. Свойства противоположных сторон прямоугольника.
|
1
|
|
|
89
|
Квадрат
|
1
|
|
|
90
|
Закрепление по теме «Квадрат»
|
1
|
|
|
91
|
Проект «Оригами». Изготовление различных изделий из заготовок, имеющих форму квадрата.
|
1
|
|
|
92
|
Закрепление по теме «Письменные приемы сложения и вычитания» Странички для любознательных
|
1
|
|
|
93
|
Повторение. Решение задач
|
1
|
|
|
Умножение и деление 39ч.
|
94
|
Конкретный смысл действия умножения
|
1
|
|
|
95
|
Конкретный смысл действия умножения
|
1
|
|
|
96
|
Приёмы умножения, основанные на замене произведения суммой
|
1
|
|
|
97
|
Решение задач на умножение
|
1
|
|
|
98
|
Периметр многоугольника
|
1
|
|
|
99
|
Приёмы умножения единицы и нуля
|
1
|
|
|
100
|
Название компонентов и результата умножения
|
1
|
|
|
101
|
Закрепление изученного по теме «Умножение и деление».Решение задач.
|
1
|
|
|
102
|
Переместительное свойство умножения
|
1
|
|
|
103
|
Переместительное свойство умножения. Закрепление
|
1
|
|
|
104
|
Конкретный смысл действия деления
|
1
|
|
|
105
|
Конкретный смысл действия деления. Закрепление
|
1
|
|
|
106
|
Решение задач, раскрывающих смысл действия умножения
|
1
|
|
|
107
|
Решение задач, раскрывающих смысл действия умножения
|
1
|
|
|
108
|
Название компонентов и результата деления
|
1
|
|
|
109
|
Повторение пройденного. Что узнали. Чему научились.
|
1
|
|
|
110
|
Повторение пройденного. Что узнали. Чему научились.
|
1
|
|
|
111
|
Умножение и деление. Закрепление. Страничка для любознательных
|
1
|
|
|
112
|
Приём деления, основанный на связи между компонентами и результатом умножения
|
1
|
|
|
113
|
Приёмы умножения и деления на 10
|
1
|
|
|
114
|
Приёмы умножения и деления на 10
|
1
|
|
|
115
|
Задачи с величинами: цена, количество, стоимость
|
1
|
|
|
116
|
Задачи на нахождение неизвестного третьего
|
1
|
|
|
117
|
Задачи на нахождение неизвестного третьего слагаемого
|
1
|
|
|
118
|
Контрольная работа по теме « Умножение и деление» (№8)
|
1
|
|
|
119
|
Умножение числа 2 и на 2.
|
1
|
|
|
120
|
Умножение числа 2 и на 2.
|
1
|
|
|
121
|
Приемы умножения числа 2
|
1
|
|
|
122
|
Деление на 2.
|
1
|
|
|
123
|
Деление на 2. Закрепление
|
1
|
|
|
124
|
Закрепление изученного. Решение задач
|
1
|
|
|
125
|
Странички для любознательных
|
1
|
|
|
126
|
Повторение пройденного. Что узнали. Чему научились.
|
1
|
|
|
127
|
Умножение числа 3 и на 3.
|
1
|
|
|
128
|
Умножение числа 3 и на 3
|
1
|
|
|
129
|
Деление на 3
|
1
|
|
|
130
|
Деление на 3
|
1
|
|
|
131
|
Деление на 3. Закрепление.
|
1
|
|
|
132
|
Повторение пройденного. Что узнали. Чему научились
|
1
|
|
|
Повторение 4ч.
|
133
|
Итоговая контрольная работа (№9)
|
1
|
|
|
134
|
Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. Что узнали, чему научились во 2 классе?
|
1
|
|
|
135
|
Повторение изученного во 2 классе
|
1
|
|
|
136
|
Повторение изученного во 2 классе
|
1
|
|
|
Скачать 360 Kb.