музыка-1-4класс-фгос-2022. Рабочая программа по предмету Музыка на уровне начального общего образования составлена на основе Требований к результатам освоения основной образовательной программы
 Скачать 2.55 Mb.
|
|
Модуль 9. Классическая музыка 9.1 Программная музыка. 1 0 1 Рисование образов программной музыки. Практическая работа. https://www.youtube.com/watch?v=M1ulP8-NtI4 https://www.youtube.com/watch?v=v4kgkdoGjyw https://www.youtube.com/watch?v=rDFI8_gdSHQ https://www.youtube.com/watch?v=pGQIBmVbzaw 9.2 Симфоническая музыка. 1 0 0 Слушание фрагментов симфонической музыки. «Дирижирование» оркестром. Устный опрос. https://www.youtube.com/watch?v=Ui6bYU2HO4A https://www.youtube.com/watch?v=tbbqyRoNwxA Итого по модулю: 2 0 1 Модуль 10. Музыкальная грамота 10.1 Музыкальный язык. 1 0 0 Знакомство с элементами музыкального языка, специальными Устный опрос. https://www.youtube.com/watch?v=iVZGHUlKR8s https://www.youtube.com/watch?v=Q8nNByKt3wQ https://www.youtube.com/watch?v=4vZ5mlfZlgk терминами, их обозначением в нотной записи. 10.2 Лад. 1 0 1 Исполнение песен с ярко выраженной ладовой окраской. Самооценка с использованием «Оценочного листа». https://www.youtube.com/watch?v=QIkQIK1Z36Q Итого по модулю: 2 0 1 Модуль 11. Классическая музыка 11.1 Композиторы – детям. 1 0 0 Музыкальная викторина. Устный опрос. https://www.youtube.com/watch?v=qtCdvY26SsQ&t=3s https://www.youtube.com/watch?v=o3GqUyW1sOI 11.2 Европейские композиторы- классики. 1 0 0 Знакомство с творчеством выдающихся композиторов, отдельными фактами из их биографии. Слушание музыки. Фрагменты вокальных, инструментальных, симфонических сочинений. Круг характерных образов (картины Устный опрос. https://www.youtube.com/watch?v=_9Oi9NxQ708 природы, народной жизни, истории и т. д.). Характеристика музыкальных образов, музыкально- выразительных средств. Наблюдение за развитием музыки. Определение жанра, формы. 11.3 Русские композиторы- классики. 1 0 1 Знакомство с творчеством выдающихся композиторов, отдельными фактами из их биографии. Слушание музыки. Фрагменты вокальных, инструментальных, симфонических сочинений. Круг характерных образов (картины природы, народной Практическая работа. https://www.youtube.com/watch?v=S-U3eKsvzh0&t=2s жизни, истории и т. д.). Характеристика музыкальных образов, музыкально- выразительных средств. Наблюдение за развитием музыки. Определение жанра, формы. 11.4 Мастерство исполнителя. 1 0 1 Дискуссия на тему «Композитор — исполнитель — слушатель». Самооценка с использованием «Оценочного листа». https://www.youtube.com/watch?v=OIhMD0gmM8M Итого по модулю: 4 0 2 Модуль 12. Музыка в жизни человека 12.1 Искусство времени. 1 0 0 Проблемная ситуация: как музыка воздействует на человека? Устный опрос. https://www.youtube.com/watch?v=IpuO645Lsi8&t=212s Итого по модулю: 1 0 0 Резерв: Общее количество часов по программе: 34 0 14 3_ класс № п/п Наименование разделов и тем программы Количество часов Виды деятельности Виды, формы контроля Электронные (цифровые) образовательные ресурсы В се го К он тр ол ьн ые р або ты П р ак ти че ск и е р або ты Модуль 1. Музыка в жизни человека 1.1 Музыкальные пейзажи. 1 0 1 Рисование «услышанных» пейзажей и/или абстрактная живопись – передача настроения цветом, точками, линиями. Практическая работа. https://resh.edu.ru/subject/lesson/5262/start/270679/ https://www.youtube.com/watch?v=Ss60kJT1_YE https://www.youtube.com/watch?v=Q3oMeVghmTw https://www.youtube.com/watch?v=cIsBddhiIpU https://www.youtube.com/watch?v=cdkEw603ugk https://www.youtube.com/watch?v=AsYbJ6zg65Q https://www.youtube.com/watch?v=J4mfRbAKI3E 1.2 Музыка на войне, музыка о войне. 1 0 0 Чтение учебных и художественных текстов, посвящённых военной музыке. Устный опрос. https://www.youtube.com/watch?v=TASFxVi2n-8 Слушание, исполнение музыкальных произведений военной тематики. Знакомство с историей их сочинения и исполнения. Итого по модулю: 2 0 1 Модуль 2. Классическая музыка 2.1 Вокальная музыка. 1 0 0 Проблемная ситуация: что значит красивое пение? Устный опрос. https://www.youtube.com/watch?v=gYJdac5A2gE https://www.youtube.com/watch?v=nygWSXaFeKM https://www.youtube.com/watch?v=0xDsNjIhtRQ https://www.youtube.com/watch?v=-pLQKUetVGo https://www.youtube.com/watch?v=ZqqJOlPQkVk https://www.youtube.com/watch?v=jiF3BWX3EY0 Итого по модулю: 1 0 0 Модуль 3. Музыка театра и кино 3.1 Опера. Главные герои и номера оперного спектакля. 1 0 0 Знакомство с тембрами голосов оперных певцов. Освоение терминологии. Устный опрос. https://www.youtube.com/watch?v=8FjNNdLYoGY https://www.youtube.com/watch?v=lAv7c5pd0sc https://www.youtube.com/watch?v=Z6xAcOQlpK8 Звучащие тесты и кроссворды на проверку знаний. 3.2 Патриотическая и народная тема в театре и кино. 1 0 1 Просмотр фрагментов крупных сценических произведений, фильмов. Обсуждение характера героев и событий. Практическая работа. https://www.youtube.com/watch?v=rlmKUOnOcsM Итого по модулю: 2 0 1 Модуль 4. Музыкальная грамота 4.1 Музыкальный язык. 0,5 0 0 Наблюдение за изменением музыкального образа при изменении элементов музыкального языка (как меняется характер музыки при изменении темпа, динамики, штрихов и т. д.). Устный опрос. https://www.youtube.com/watch?v=DNBiw3_xawA 4.2 Ритмические рисунки в размере 6/8. 0,5 0 1 Слушание музыкальных произведений с ярко выраженным ритмическим рисунком, воспроизведение данного ритма по памяти (хлопками). Самооценка с использованием «Оценочного листа». https://www.youtube.com/watch?v=MQRySt05I9U Итого по модулю: 1 0 1 Модуль 5. Музыка в жизни человека 5.1 Музыкальные пейзажи. 1 0 0 Слушание произведений программной музыки, посвящённой образам природы. Подбор эпитетов для описания настроения, характера музыки. Сопоставление музыки с произведениями изобразительного искусства. Устный опрос. https://www.youtube.com/watch?v=0Ft4mgw0WMA https://www.youtube.com/watch?v=lDfddbecyLY 5.2 Музыкальные портреты. 2 0 1 Двигательная импровизация в образе героя музыкального произведения. Самооценка с использованием «Оценочного листа». https://www.youtube.com/watch?v=bGACY-QlA9A Итого по модулю: 3 0 1 Модуль 6. Классическая музыка 6.1 Композиторы – детям. 2 0 0 Вокализация, исполнение мелодий инструментальных пьес со словами. Разучивание, исполнение песен. Устный опрос. https://www.youtube.com/watch?v=Lt_hUpB5bjs https://www.youtube.com/watch?v=tQW4EkOUCew https://www.youtube.com/watch?v=VVA2IVQCeaI https://www.youtube.com/watch?v=0NZbUODG-zc 6.2 Программная музыка. 1 0 1 Слушание произведений программной музыки. Обсуждение музыкального образа, музыкальных средств, использованных композитором. Устный опрос. https://resh.edu.ru/subject/lesson/5263/start/227948/ https://www.youtube.com/watch?v=QTJ6ZuI8nlk https://www.youtube.com/watch?v=OOGqSi89a2E Итого по модулю: 3 0 1 Модуль 7. Музыкальная грамота 7.1 Музыкальный язык. 1 0 0 Использование элементов музыкального языка для создания определённого образа, настроения в вокальных и инструментальных импровизациях. Устный опрос. https://resh.edu.ru/subject/lesson/4167/start/303572/ 7.2 Дополнительные обозначения в нотах. 1 0 1 Знакомство с дополнительными элементами нотной записи. Исполнение песен, попевок, в которых присутствуют данные элементы. Самооценка с использованием «Оценочного листа». https://resh.edu.ru/subject/lesson/4167/start/303572/ Итого по модулю: 2 0 1 Модуль 8. Духовная музыка 8.1 Искусство Русской православной церкви. 2 0 0 Поиск в Интернете информации о Крещении Руси, святых, об иконах. Самооценка с использованием «Оценочного листа». https://www.youtube.com/watch?v=aci01P9hBsY https://www.youtube.com/watch?v=XpYGgtrMTYs https://www.youtube.com/watch?v=3d4xXvF2ukY https://www.youtube.com/watch?v=kfmTy0CyP6A 8.2 Религиозные праздники. 1 0 1 Исследовательские проекты, посвящённые музыке религиозных праздников. Практическая работа. https://www.youtube.com/watch?v=eVEh_At36b4&t=7s Итого по модулю: 3 0 1 Модуль 9. Музыкальная грамота 9.1 Размер. 1 0 1 Ритмические упражнения на ровную пульсацию, выделение сильных долей в размерах 2/4, 3/4, 4/4 (звучащими жестами или на ударных инструментах). Устный опрос. https://www.youtube.com/watch?v=gG6wXPL4Lig Итого по модулю: 1 0 1 Модуль 10. Народная музыка России 10.1 Сказки, мифы и легенды. 3 0 0 Просмотр фильмов, мультфильмов, созданных на основе былин, сказаний. Устный опрос. https://www.youtube.com/watch?v=CZEK26Sq16U 10.2 Народные праздники. 1 0 1 Участие в народных гуляньях на улицах родного города, посёлка. Практическая работа. https://www.youtube.com/watch?v=zSSrjfDnD1k https://www.youtube.com/watch?v=Vt5yCym-n0o Итого по модулю: 4 0 1 Модуль 11. Музыка театра и кино 11.1 Балет. Хореография – искусство танца. 1 0 0 Просмотр и обсуждение видеозаписей — знакомство с несколькими яркими сольными номерами и сценами из балетов русских композиторов. Музыкальная викторина на знание балетной музыки. Самооценка с использованием «Оценочного листа». https://www.youtube.com/watch?v=kv_wepsXSYA https://www.youtube.com/watch?v=9Pkv8uKQkGo https://www.youtube.com/watch?v=ZHlcfEg55Cc https://www.youtube.com/watch?v=zg5lc1zPxgg https://www.youtube.com/watch?v=kPKiOUjkbpE 11.2 Опера. Главные герои и номера оперного спектакля. 2 0 1 Рисование героев, сцен из опер. Практическая работа. https://www.youtube.com/watch?v=_nzOs9cRCCU https://www.youtube.com/watch?v=g6BEWVVaqv0 https://www.youtube.com/watch?v=2d7dERrUO-Q https://www.youtube.com/watch?v=wjPuiyxW2s0 https://www.youtube.com/watch?v=roQr677Ydis https://www.youtube.com/watch?v=08vPxk0gPnU https://www.youtube.com/watch?v=VZy1iI5NbX4 https://www.youtube.com/watch?v=-kMAJr7HvL4 https://www.youtube.com/watch?v=OemLhZbM6Ck https://www.youtube.com/watch?v=dzkEMTXtDOg https://www.youtube.com/watch?v=yQI1R41avKY 11.3 Сюжет музыкального спектакля. 1 0 0 Знакомство с либретто, структурой музыкального спектакля. Пересказ либретто изученных опер и балетов. Самооценка с использованием «Оценочного листа». https://www.youtube.com/watch?v=FmfB2qY5cJc https://www.youtube.com/watch?v=1MoVb5IRhKI https://www.youtube.com/watch?v=jBhCT5m4ycs 11.4 Оперетта, мюзикл. 1 0 1 Разучивание, исполнение отдельных номеров из популярных музыкальных спектаклей. Устный опрос. https://www.youtube.com/watch?v=fc7cHZyGbSE Итого по модулю: 5 0 2 Модуль 12. Классическая музыка 12.1 Оркестр. 1 0 1 Знакомство с принципом Практическая работа. https://www.youtube.com/watch?v=y_sdkdEbbfM расположения партий в партитуре. Разучивание, исполнение (с ориентацией на нотную запись) ритмической партитуры для 2-3 ударных инструментов. https://www.youtube.com/watch?v=6iS7qfZ1pQU 12.2 Музыкальные инструменты. Флейта. 0,5 0 0 Чтение учебных текстов, сказок и легенд, рассказывающих о музыкальных инструментах, истории их появления. Устный опрос. https://www.youtube.com/watch?v=Kl6R4Ui9blc https://www.youtube.com/watch?v=qds0m8gQBVE 12.3 Музыкальные инструменты. Скрипка, виолончель. 0,5 0 1 Музыкальная викторина на знание конкретных произведений и их авторов, определения тембров звучащих инструментов. Самооценка с использованием «Оценочного листа». https://www.youtube.com/watch?v=8apXgiNmPXs https://www.youtube.com/watch?v=J6WsYe8lHGw https://www.youtube.com/watch?v=nYbzMupFrnA https://www.youtube.com/watch?v=oSYr46tgOEE 12.4 Русские композиторы- классики. 1 0 0 Знакомство с творчеством выдающихся композиторов, отдельными фактами из их биографии. Слушание музыки. Фрагменты вокальных, инструментальных, симфонических сочинений. Круг характерных образов (картины природы, народной жизни, истории и т. д.). Характеристика музыкальных образов, музыкально- выразительных средств. Наблюдение за развитием музыки. Определение жанра, формы. Устный опрос. https://resh.edu.ru/subject/lesson/4472/start/227979/ https://www.youtube.com/watch?v=uD0abRtQTKE 12.5 Европейские композиторы- классики. 2 0 0 Чтение учебных текстов и художественной литературы биографического характера. Устный опрос. https://resh.edu.ru/subject/lesson/4475/start/228222/ https://www.youtube.com/watch?v=qoXq_m6nnl4 https://www.youtube.com/watch?v=IwJ6Jcl1Rc0 https://www.youtube.com/watch?v=XTXNqfUWT5E https://www.youtube.com/watch?v=C5OwDb04Wsg&t=1s https://www.youtube.com/watch?v=dm9YersdgyY https://www.youtube.com/watch?v=97N22LGCWlg https://www.youtube.com/watch?v=Ch3M0z9c17A https://www.youtube.com/watch?v=1W7YvxmkDnI https://www.youtube.com/watch?v=RoAAA-pp8h4 https://www.youtube.com/watch?v=2hZqNcEaW1U https://www.youtube.com/watch?v=fCjdnaSZZdg&t=1s https://www.youtube.com/watch?v=rfoVc42SQgo https://www.youtube.com/watch?v=C6-jMO3Z0QY https://www.youtube.com/watch?v=5h8Fxwnshyw&t=4s https://www.youtube.com/watch?v=GhNM0UF5UkI https://www.youtube.com/watch?v=HKUqp5snZd8 https://www.youtube.com/watch?v=SvA-lsF_Ro4 Итого по модулю: 5 0 2 Модуль 13. Музыкальная грамота 13.1 Дополнительные обозначения в нотах. 1 0 0 Знакомство с дополнительными элементами нотной записи. Исполнение песен, попевок, в которых присутствуют данные элементы. Устный опрос. https://www.youtube.com/watch?v=fesHSFoEZL8&t=6s https://vk.com/video591279089_456239145 Итого по модулю: 1 0 0 Модуль 14. Современная музыкальная культура 14.1 Джаз. 1 0 1 Определение на слух тембров музыкальных инструментов, исполняющих джазовую композицию. Практическая работа. https://www.youtube.com/watch?v=0ze65elbbp0 Итого по модулю: 1 0 1 Резерв: Общее количество часов по программе: 34 0 14 4_ класс № п/п Наименование разделов и тем программы Количество часов Виды деятельности Виды, формы контроля Электронные (цифровые) образовательные ресурсы В се го К он тр ол ьн ые р або ты П р ак ти че ск и е р або ты Модуль 1. Классическая музыка 1.1 Вокальная музыка. 1 0 1 Определение на слух типов человеческих голосов (детские, мужские, женские), тембров голосов профессиональных вокалистов. Практическая работа. https://www.youtube.com/watch?v=-LzOfcd5LqA https://www.youtube.com/watch?v=GV01c-fQS9k 1.2 Симфоническая музыка. 1 0 0 Просмотр фильма об устройстве оркестра. Устный опрос. https://my.mail.ru/mail/bvp.52/video/3/141.html Итого по модулю: 2 0 1 Модуль 2. Народная музыка России 2.1 Жанры музыкального фольклора. 1 0 1 Различение на слух контрастных по характеру фольклорных жанров: колыбельная, трудовая, лирическая, плясовая. Определение, характеристика типичных элементов музыкального языка (темп, ритм, мелодия, динамика и др.), состава исполнителей. Практическая работа. https://vk.com/video57612968_456239362 Итого по модулю: 1 0 1 Модуль 3. Музыкальная грамота 3.1 Мелодия. 0,5 0 0 Обнаружение повторяющихся и неповторяющихся мотивов, музыкальных фраз, похожих друг на друга. Устный опрос. https://www.youtube.com/watch?v=5VGxekhBnyY https://www.youtube.com/watch?v=2C35yTpu7Qs&t=8s 3.2 Интервалы. 0,5 0 1 Освоение понятия «интервал». Анализ ступеневого состава мажорной и минорной гаммы (тон-полутон). Практическая работа. https://www.youtube.com/watch?v=pYZilGU9PGQ&t=2s https://www.youtube.com/watch?v=TASFxVi2n-8 https://www.youtube.com/watch?v=vO6fRblZDqE https://www.youtube.com/watch?v=EQbQHK8CHRU https://www.youtube.com/watch?v=c2ZNWuuFJgA&t=1s Итого по модулю: 1 0 1 Модуль 4. Музыка в жизни человека 4.1 Музыкальные пейзажи. 1 0 0 Разучивание, одухотворенное исполнение песен о природе, её красоте. Устный опрос. https://www.youtube.com/watch?v=kdr1P9JMEUI https://ok.ru/video/2225451569487 https://www.youtube.com/watch?v=TaXgVkTiJng 4.2 Танцы, игры и веселье. 1 0 1 Рефлексия собственного эмоционального состояния после участия в танцевальных композициях и импровизациях. Самооценка с использованием «Оценочного листа». https://www.youtube.com/watch?v=iXMYLy9Eg1A&t=167s https://www.youtube.com/watch?v=rqpFpdkvHsE https://www.youtube.com/watch?v=T47ygCmNRKE&t=7s Итого по модулю: 2 0 1 Модуль 5. Классическая музыка 5.1 Композиторы – детям. 1 0 0 Музыкальная викторина. Устный опрос. https://www.youtube.com/watch?v=By0XFJ5y8O0 5.2 Вокальная музыка. 1 0 1 Освоение комплекса дыхательных, артикуляционных упражнений. Вокальные упражнения на развитие гибкости голоса, расширения его диапазона. Устный опрос. https://www.youtube.com/watch?v=-hMwCmgAUs4 https://www.youtube.com/watch?v=GV01c-fQS9k https://www.youtube.com/watch?v=_HPO4uD2_-Q 5.3 Инструментальная музыка. 1 0 0 Знакомство с жанрами камерной инструментальной музыки. Слушание произведений композиторов- классиков. Определение комплекса выразительных средств. Описание своего впечатления от восприятия. Самооценка с использованием «Оценочного листа». https://www.youtube.com/watch?v=kPTDvzDXWcE https://www.youtube.com/watch?v=0U0NB9oyBj4 https://www.youtube.com/watch?v=hLvTUqskRP4 https://www.youtube.com/watch?v=xaqqJiVIzng https://www.youtube.com/watch?v=AQjI8emjs8I&t=1s https://www.youtube.com/watch?v=ViXQjQWXZ88 5.4 Программная музыка. 1 0 0 Рисование образов программной музыки. Устный опрос. https://www.youtube.com/watch?v=l-AvW-cytcI https://www.youtube.com/watch?v=lmcPc30b7-U&t=1s 5.5 Музыкальные инструменты. 1 0 1 «Паспорт инструмента» — исследовательская работа, Практическая работа. https://www.youtube.com/watch?v=lrmbkImIwpA |