ким. 2ГД-ким-технология. Рабочая программа по технологии Структура ким в работу по технологии включено 14 заданий различного типа
 Скачать 30.66 Kb.
|
|
Спецификация контрольно-измерительных материалов по технологии (2 ГД класс) 1. Назначение КИМ Промежуточная (годовая) аттестация представляет собой форму объективной оценки качества усвоения учащимися всего объёма содержания учебного предмета «Технология» за учебный год, с использованием заданий контрольно-измерительных материалов. Промежуточная (годовая) аттестация проводится в соответствии с Федеральным законом от 29.12.12 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ст. 58 «Промежуточная аттестация обучающихся». Формой проведения промежуточной (годовой) аттестацией по предмету «Технология» во 2 ГД классах является проверочная работа. 2. Документы, определяющие содержание КИМ - Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 г. № 373) - Основная образовательная программа начального общего образования БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 120» - Рабочая программа по технологии 3. Структура КИМ В работу по технологии включено 14 заданий различного типа. Проверочная работа по технологии состоит из 2-х частей. Часть 1 содержит 13 заданий различного типа(Базовый уровень) Часть 2 содержит1 задание с написанием ответа (Повышенный уровень) 4. Распределение заданий КИМ по содержанию, проверяемым умениям Распределение заданий по уровням сложности. 4.1. Распределение заданий КИМ по содержанию и проверяемым умениям
4.2. Распределение заданий по планируемым результатам
4.3. Распределение заданий по уровню сложности и типу заданий
5. Время выполнения работы На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. 6. Дополнительные материалы и оборудование Дополнительных материалов не требуется. 7. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом Задания с выбором ответа (1-9) оценивается в 1 балл Задания с кратким ответом (10-13) оцениваются в 1 балл Задание с развернутым ответом (14) оценивается в 2 балла Максимальный первичный балл за выполнение всей работы – 15 баллов. Критерии оценивания
Приложение к спецификации Демонстрационный вариант Проверочная работа по технологии 2 класс ИНСТРУКИЯ для УЧАЩИХСЯ
1. Технология – это: а) знания о технике; б) последовательность операций по обработке материала для изготовления изделия; в) техническая характеристика изделия. 2. Выбери материалы, из которых можно изготовить изделия: а) игла; б) глина; в) бумага; г) ножницы; д) цветной картон; е) клей. 3. При изготовлении аппликации из цветной бумаги а) детали склеиваются; б) детали сшиваются; в) детали сколачиваются гвоздями. 4. При работе за компьютером делай перерыв: а) через каждый час; б) через каждые 15 минут; в) через каждые 5 минут. 5. Шаблон – это: а) инструмент; б) материал; в) приспособление. 6. Как называется изображение детали или изделия на листе бумаги с обозначением всех необходимых для его изготовления размеров? а) технический рисунок; б) эскиз; в) чертёж. 7. Оригами – это… а) блюдо японской кухни; б) техника складывания из бумаги; в) японский национальный костюм. 8. Как можно размягчить пластилин? а) горячей водой б) разогреть теплом своих рук; в) подождать некоторое время. 9. Выбери инструменты для работы с пластилином: а) стеки; б) посуда с водой; в) подкладная доска; г) ножницы. 10. Закончи высказывания о материалах и инструментах: То, из чего изготавливают изделия, - это… То, чем работают, - это… 11. Узнай и запиши названия материалов по их свойствам: а) гладкая, тонкая, мнётся, складывается, не тянется, разноцветная - это… б) плотный, плохо гнётся, не мнётся, не тянется, служит фоном для аппликации – это… в) разноцветный, при нагревании размягчается, пластичный – это... 12. Подумай, о каком инструменте идёт речь? Напиши ответ______________________ – Этот инструмент нужно передавать своему товарищу, держа его за лезвие. – Во время работы с ним нельзя отвлекаться и размахивать им. – На столе этот инструмент должен лежать с сомкнутыми лезвиями. 13. Установи правильную последовательность выполнения изделия в технике аппликации: Разметить детали по шаблону. Составить композицию. Вырезать детали. Наклеить на фон. 14.Напиши пословицу о труде._______________________________________________ _________________________________________________________________ |