№
|
Тема занятия
|
Кол - во
часов
|
Основное содержание работы
|
|
Литературные сказки
В.Берестов « Мастер птица»
|
1
|
Литературное слушание, рассматривание книги, выделение понятий: автор, обложка, страница, иллюстрация, заглавие.
Пересказ сюжета по вопросам учителя.
Инсценирование одного эпизода по выбору:
Птицы посылают аиста и соловья учиться пению.
Аист у мудреца.
Соловей у мудреца.
|
|
Из серии « Мои первые книжки» С.Маршак «Усатый полосатый», «У солнышка в гостях». Словацкая сказка.
|
1
|
Слушание и рассматривание книг, уточнение значений непонятных слов.
Хоровое проговаривание, работа с иллюстрациями, оглавлением. Разыгрывание диалогов, пересказ по серии картинок
|
|
«Ни окошек, ни дверей». Загадки. Народные и литературные загадки в стихах и прозе.
|
1
|
Учимся разгадывать загадки различной тематики.
Выделение тематических групп загадок, иллюстрирова-ние.
Книжки – самоделки «Загадки для моих друзей
|
|
Русские народные потешки и прибаутки.
|
1
|
Учимся читать потешки и прибаутки
|
|
«Ребятам о зверятах». Книги о животных. Е.Чарушин «Волчишко» С. Маршак «Детки в клетке»
|
1
|
Слушание, чтение и рассматривание книги
|
|
«О хороших людях» С.Сахарнов « Самый лучший параход».
Р.Сеф. «Необычный пешеход»
А. Барто «Мы с Тамарой»
|
1
|
Слушание, чтение и рассматривание книги-сборника.
|
|
Русские народные игры. Игра «Вася – гусёночек»
|
1
|
Разучивание считалок для выбора ведущих ролей. Разучивание игры по всем правилам.
|
8 – 9
|
Ш.Перро «Красная шапочка»
|
2
|
Чтение и рассматривание книги. Литературное слушание.
|
Ш. Перро «Мальчик с пальчик»
|
10
|
«Лес не школа, а всему учит» Ю.Тувим «Птичье радио»
Н. Сладков «Лесные шорохи»
М. Пришвин «Ёж».
|
1
|
Чтение, рассматривание книги.
|
11 - 12
|
Сказки о животных
Русская народная сказка «Петушок – золотой гребешок»
С. Михалков «Как медведь трубку нашёл»
|
2
|
Чтение и рассматривание книги
|
13
|
Угадай - ка. Стихи и загадки «Подскажи словечко» Стихи и загадки Е. Серова
|
1
|
Чтение и рассматривание книги – сборника, отыскание знакомых загадок, воспроизведение тех, которые запомнили. Знакомство с понятием «рифма».
|
14
|
Друзья детства.
К.Чуковский «Бармалей», «Краденое солнце»
|
1
|
Чтение и рассматривание книги. Знакомство с понятием «Сказочный зачин».
|
15
|
Из серии « Мои первые книжки» К.Чуковский «Доктор Айболит»
|
1
|
Чтение и рассматривание книги, выборочное чтение.
|
16
|
Ступеньки мастерства А. Томилин «Сказка о Веселом мастере на все руки», Я Аким «Неумейка»
|
1
|
Чтение и рассматривание книги, словарная работа «мастер на все руки».
|
17 - 19
|
О наших сверстниках.
Н.Носов «Метро», «Телефон», «Леденец». А. Соколовский «Бабушкина вешалка», Е. Благинина «Бабушка-забота»
|
3
|
Чтение и рассматривание книги, чтение по ролям. Работа с иллюстрациями, составление характеристики главных героев.
|
20
|
Стихи о родном крае.
И. Суриков «Вот моя деревня», А. Блок «На лугу».
|
1
|
Рассматривание сборника стихов И. Сурикова, выразительное чтение. Заучивание стихотворения наизусть.
|
21
|
О героях.
А.Митяев «Богатыри»
|
1
|
Литературное слушание, чтение и рассматривание книги, введение понятия «былина»
|
22 - 23
|
О доброте.
В.Осеева «Добрая хозяюшка», «Синие листья».
|
2
|
Чтение и рассматривание книги. Придумать своё название сказки. Пересказ сказки от имени девочки, петушка.
|
24
|
«Поговорим о наших мамах»
Стихи о маме: Е. Благинина «Посидим в тишине», «Вот какая мама!», А. Барто «Разлука» и др..
|
1
|
Рассматривание сборника «О мамах», выразительное чтение. Заучивание одного стихотворения наизусть.
|
25
|
«В стране Вообразилии»
Б. Заходер «Детям», Э. Успенский «Над нашей квартирой».
|
1
|
Рассматривание сборника
Б. Заходера «В стране Вообразилии», выразительное чтение выбранного стихотворения.
|
26
|
Знакомые незнакомцы.
Н.Сладков «Как медвежонок сам себя напугал». Б. Заходер «Русачок».
|
1
|
Чтение и рассматривание книги, воспроизведение содержания по иллюстрациям.
|
27 - 28
|
Книги о животных.
Е. Чарушин «На нашем дворе»,
Ю. Дмитриев «Дети всякие бывают». В.Бианки «Хвосты».
|
2
|
Рассматривание сборника книг «О животных», комментированное чтение. Пересказ по серии картинок, выбрать самый радостный эпизод, самый грустный. Выделение научно-познавательных сведений. Нарисуй рисунок к произведению.
|
29
|
О любимых игрушках.
Э. Успенский «Чебурашка», А. Барто «Игрушки»
|
1
|
Рассматривание сборника стихов «Игрушки», выразительное чтение стихотворений. Вспомнить стихи про зайку, мишку и т.д Осмысление содержания в форме разгадывания загадок.
|
30
|
О чем я мечтаю.
В. Катаев « Цветик – семицветик»
|
1
|
Литературное слушание, чтение и рассматривание книги. Разучивание волшебной песенки. Рисование цветика - семицветика. Соотнесение эпизодов сказки с лепестками волшебного цветка.
|
31
|
Про школу. С. Баруздин « Как Алёше учиться надоело»
|
1
|
Литературное слушание, рассматривание книги: содержание, иллюстрации; творческое чтение.
|
32
|
Экскурсия в школьную библиотеку.
|
1
|
Знакомство с хранилищем книг. Работа с выставкой книг.
|
33
|
Итоговое занятие.
Игра – викторина «Угадай сказку»
|
1
|
|
№
п/п
|
Планируемая
дата
проведения
|
Фактическая дата проведения
|
Тема внеурочного занятия с указанием этнокультурных особенностей Республики Бурятия
|
Примечание
|
1
|
|
|
Литературные сказки
В.Берестов « Мастер птица»
|
|
2
|
|
|
Из серии « Мои первые книжки». С.Маршак «Усатый полосатый», «У солнышка в гостях». Словацкая сказка.
|
|
3
|
|
|
«Ни окошек, ни дверей». Загадки. Русские и народные и литературные загадки в стихах и прозе.
|
|
4
|
|
|
Русские и народные потешки и прибаутки.
|
|
5
|
|
|
«Ребятам о зверятах». Книги о животных. Е. Чарушин «Волчишко» С. Маршак «Детки в клетке»
|
|
6
|
|
|
«О хороших людях» С.Сахарнов « Самый лучший пароход».
Р. Сеф. «Необычный пешеход»
А. Барто «Мы с Тамарой»
|
|
7
|
|
|
Русские и бурятские народные игры. Игра «Вася – гусёночек»
|
|
8
|
|
|
Ш.Перро «Красная шапочка»
|
|
9
|
|
Ш. Перро «Мальчик с пальчик»
|
10
|
|
|
«Лес не школа, а всему учит» Ю.Тувим «Птичье радио»
Н. Сладков «Лесные шорохи»
М. Пришвин «Ёж».
|
|
11-12
|
|
|
Сказки о животных
Русская народная сказка «Петушок – золотой гребешок» Бурятские народные сказки .
С. Михалков «Как медведь трубку нашёл»
|
|
13
|
|
|
Стихи и загадки «Подскажи словечко» Стихи и загадки Е. Серова
|
|
14
|
|
|
Друзья детства.
К.Чуковский «Бармалей», «Краденое солнце»
|
|
15
|
|
|
Из серии « Мои первые книжки» К.Чуковский «Доктор Айболит»
|
|
16
|
|
|
Ступеньки мастерства А. Томилин «Сказка о Веселом мастере на все руки», Я Аким «Неумейка»
|
|
17
18
19
|
|
|
О наших сверстниках.
Н.Носов «Метро», «Телефон», «Леденец». А. Соколовский «Бабушкина вешалка»,
Е. Благинина «Бабушка-забота»
|
|
20
|
|
|
Стихи о родном крае.
И. Суриков «Вот моя деревня», А. Блок «На лугу».
|
|
21
|
|
|
О героях.
А.Митяев «Богатыри»
|
|
22-23
|
|
|
О доброте.
В.Осеева «Добрая хозяюшка», «Синие листья».
|
|
24
|
|
|
«Поговорим о наших мамах»
Стихи о маме: Е. Благинина «Посидим в тишине», «Вот какая мама!», А. Барто «Разлука» и др.
|
|
25
|
|
|
«В стране Вообразилии»
Б. Заходер «Детям», Э. Успенский «Над нашей квартирой».
|
|
26
|
|
|
Знакомые незнакомцы.
Н.Сладков «Как медвежонок сам себя напугал». Б. Заходер «Русачок».
|
|
27-28
|
|
|
Книги о животных.
Е. Чарушин «На нашем дворе»,
Ю. Дмитриев «Дети всякие бывают». В.Бианки «Хвосты».
|
|
29
|
|
|
О любимых игрушках.
Э. Успенский «Чебурашка», А. Барто «Игрушки»
|
|
30
|
|
|
О чем я мечтаю.
В. Катаев « Цветик – семицветик»
|
|
31
|
|
|
Про школу. С. Баруздин « Как Алёше учиться надоело»
|
|
32-33
|
|
|
Экскурсия в школьную библиотеку.
Итоговое занятие.
Игра – викторина «Угадай сказку»
|
|
|
|
Скачать 74.24 Kb.