|
Рабочая программа учебной дисциплины ПМ.01 _Обслуживание аппарат. Рабочая программа профессионального модуля пм. 01 обслуживание аппаратного обеспечения персональных компьютеров, серверов, периферийных устройств, оборудования и компьютерной оргтехники
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности) Знания и умения
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
| Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
| Уметь:
|
| выбирать аппаратную конфигурацию персонального компьютера, сервера и периферийного оборудования, оптимальную для решения задач пользователя;
| Оценивание преподавателем выполнения практической работы № 6, результатов самостоятельной работы
| собирать и разбирать на основные компоненты (блоки) персональные компьютеры, серверы, периферийные устройства, оборудование и компьютерную оргтехнику;
| Оценивание преподавателем выполнения лабораторной работы № 13-14, результатов самостоятельной работы
| подключать кабельную систему персональных компьютеров, серве-ров, периферийных устройств, оборудования и компьютерной оргтехники;
| Оценивание преподавателем выполнения лабораторной работы № 13-14, результатов самостоятельной работы
| настраивать параметры функционирования аппаратного обеспечения;
|
| диагностировать работоспособность аппаратного обеспечения;
|
| устранять неполадки и сбои в работе аппаратного обеспечения;
|
| заменять неработоспособные компоненты аппаратного обеспечения на аналогичные или совместимые;
|
| заменять расходные материалы и быстро изнашиваемые части аппаратного обеспечения на аналогичные или совместимые;
|
| направлять аппаратное обеспечение на ремонт в специализированные сервисные центры;
|
| вести отчетную и техническую документацию;
|
| знать:
|
| классификацию видов и архитектуру персональных компьютеров и серверов;
|
| устройство персонального компьютера и серверов, их основные блоки, функции и технические характеристики;
|
| назначение разделов и основные установки BIOS персонального компьютера и серверов;
|
| виды и назначение периферийных устройств, их устройство и принцип действия, интерфейсы подключения и правила эксплуатации;
|
| нормативные документы по установке, эксплуатации и охране труда при работе с персональным компьютером, серверами, периферийным оборудованием и компьютерной оргтехникой;
|
| методики диагностики конфликтов и неисправностей компонентов аппаратного обеспечения;
|
| способы устранения неполадок и сбоев аппаратного обеспечения;
|
| методы замены неработоспособных компонентов аппаратного обеспечения;
состав процедуры гарантийного ремонта аппаратного обеспечения в специализированных сервисных центрах.
|
| Профессиональные компетенции
Результаты
(освоенные профессиональные компетенции)
| Основные показатели оценки результата
| Формы и методы контроля и оценки
| Вводить средства вычислительной техники в эксплуатацию.
| -
демонстрация знаний теоретических основ аппаратного обеспечения ПК;
-
правильность организации выбора аппаратной конфигурации персонального компьютера, сервера и периферийного оборудования, оптимальной для решения задач пользователя;
-
правильность сборки персонального компьютера, сервера;
-
правильность подключения кабельной системы персонального компьютера, сервера, периферийных устройств, оборудования и компьютерной оргтехники;
-
правильность настройки параметров функционирования аппаратного обеспечения
-
функционирование ПК и подключенных к нему периферийных устройств;
-
оформление технологической документации в соответствии со стандартами;
-
соблюдение правил техники безопасности при сборке и подключении ПК.
| Текущий контроль в форме контрольных работ по темам МДК.
Промежуточный контроль: дифференцированные зачеты по учебной и производственной практике, дифференцированный зачет или экзамен по МДК.
Итоговый контроль: квалификационный экзамен по профессиональному модулю.
| Диагностировать работоспособность, устранять неполадки и сбои аппаратного обеспечения средств вычислительной техники.
| -
определение характеристик работы основных компонентов ПК и их приведение к заданным нормам;
-
правильность выбора и использования инструментов и приспособлений;
-
выбор технологического оборудования и технологии работы;
-
выполнение диагностических мероприятий по обнаружению неисправности;
-
выполнение работ по устранению простейших неполадок вычислительной техники;
-
соблюдение правил техники безопасности при работе;
-
качество рекомендаций по профилактики неисправностей;
-
оформление технологической документации в соответствии со стандартами.
| Заменять расходные материалы, используемые в средствах вычислительной и оргтехники.
| -
правильность определения вида компонента, требующего замены;
-
выполнение работ по извлечению компонента и установки нового;
-
соблюдение правил техники безопасности при работе;
-
работоспособность вычислительной техники после замены компонента.
| Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты
(освоенные общие компетенции)
| Основные показатели оценки результата
| Формы и методы контроля и оценки
| Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
| -
демонстрация интереса к будущей профессии.
| - наблюдение и оценка достижений обучающихся при выполнении заданий на занятии теоретического обучения, лабораторных и практических занятий, на учебной и производственной практике.
| Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
| -
планирование деятельности по сборке ПК, по диагностике и устранению неполадок в работе ПК.
-
выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области устранения неполадок в работе вычислительной техники;
-
оценка эффективности и качества выполнения.
| Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
| -
самоанализ и коррекция результатов собственной работы;
-
осуществление текущего и итогового контроля своей деятельности;
-
способность оценивать результат своей деятельности на основе заданных критериев.
| Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
| -
эффективный поиск необходимой информации;
-
использование различных источников, включая электронные.
| Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
| -
поиск информации в сети Интернет;
-
решение нетиповых профессиональных задач с привлечением самостоятельно найденной информации;
-
оформление результатов самостоятельной работы с использованием ИКТ.
| Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
| | Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
| -
демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности
| |
|
|