ПМ.01 Участие в проектировании зданий и сооружений. Рабочая программа профессионального модуля пм 01 Участие в проектировании зданий и сооружений
 Скачать 0.93 Mb.
|
|
3 Содержание Аннотация к модулю 4 1 Паспорт программы учебного модуля 9 2 Распределение учебного времени модуля 11 3 Результаты освоения профессионального модуля 12 4 Тематический план модуля 14 5 Содержание обучения по профессиональному модулю 15 6 Условия реализации программы профессионального модуля 27 7 Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля 35 8 Фонд оценочных средств 39 4 Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления Технологический колледж Рабочая программа профессионального модуля ПМ 01 «Участие в проектировании зданий и сооружений» для студентов специальности 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» Аннотация 1. Краткая характеристика ПМ.01, его место в учебно-воспитательном про- цессе Профессиональный модуль «Участие в проектировании зданий и сооружений» вхо- дит в часть основной профессиональной программы и реализуется на 2-м и 3-м годах обучения (4,5,6, 7 семестры). Профессиональный модуль состоит из 2-х междисциплинар- ных курсов, учебной и производственной практики (по профилю специальности): МДК.01.01 «Проектирование зданий и сооружений». Раздел 1. Архитектурные конструкции зданий и сооружений Раздел 2. Проектирование конструкций и элементов зданий и сооружений МДК.01.02 «Проект производства работ» Раздел 1. Основы организации строительного производства; Раздел 2. Основы календарного планирования УП.01.01 Учебная практика ПП.02.01 Производственная практика (по профилю специальности) ПМ.2.ЭК Экзамен квалификационный 2.Цели и задачи изучения дисциплины Целью изучения профмодуля является формирование комплекса знаний, позволя- ющих осуществлять практическую деятельность, связанную с проектированием зданий и сооружений и составление проекта производства работ. С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответ- ствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профес- сионального модуля должен: знать: - виды и свойства основных строительных материалов, изделий и конструкций, в том числе применяемых при электрозащите, тепло- и звукоизоляции, огнезащите, при созда- нии решений для влажных и мокрых помещений, антивандальной защиты; конструктив- ные системы зданий, основные узлы сопряжений конструкций зданий; принципы проек- тирования схемы планировочной организации земельного участка; - международные стандарты по проектированию строительных конструкций, в том числе информационное моделирование зданий (BIM-технологии), способы и методы планирования строительных работ (календарные планы, графики производства работ); - виды и характеристики строительных машин, энергетических установок, транспорт- ных средств и другой техники; - требования нормативных правовых актов и нормативных технических документов к составу, содержанию и оформлению проектной документации; - в составе проекта организации строительства ведомости потребности в строительных конструкциях, изделиях, материалах и оборудовании, методы расчетов линейных и сете- вых графиков, проектирования строительных генеральных планов; - графики потребности в основных строительных машинах, транспортных средствах и 5 в кадрах строителей по основным категориям особенности выполнения строительных чертежей; - графические обозначения материалов и элементов конструкций; - требования нормативно-технической документации на оформление строительных чертежей; - требования к элементам конструкций здания, помещения и общего имущества мно- гоквартирных жилых домов, обусловленных необходимостью их доступности и соответ- ствия особым потребностям инвалидов. уметь: - читать проектно-технологическую документацию; - пользоваться компьютером с применением специализированного программного обеспечения; определять глубину заложения фундамента; - выполнять теплотехнический расчет ограждающих конструкций; - подбирать строительные конструкции для разработки архитектурно-строительных чертежей; - выполнять расчеты нагрузок, действующих на конструкции; - строить расчетную схему конструкции по конструктивной схеме; - выполнять статический расчет; - проверять несущую способность конструкций; - подбирать сечение элемента от приложенных нагрузок; - выполнять расчеты соединений элементов конструкции; - определять номенклатуру и осуществлять расчет объемов (количества) и графика по- ставки строительных материалов, конструкций, изделий, оборудования и других видов материально-технических ресурсов в соответствии с производственными заданиями и календарными планами производства строительных работ на объекте капитального стро- ительства; - разрабатывать графики эксплуатации (движения) - методы расчетов линейных и сетевых графиков, проектирования строительных гене- ральных планов; - графики потребности в основных строительных машинах, транспортных средствах и в кадрах строителей по основным категориям особенности выполнения строительных чертежей; - графические обозначения материалов и элементов конструкций; - требования нормативно-технической документации на оформление строительных чертежей; - требования к элементам конструкций здания, помещения и общего имущества мно- гоквартирных жилых домов, обусловленных необходимостью их доступности и соответ- ствия особым потребностям инвалидов. - читать проектно-технологическую документацию; - пользоваться компьютером с применением специализированного программного обеспечения; определять глубину заложения фундамента; - выполнять теплотехнический расчет ограждающих конструкций; - подбирать строительные конструкции для разработки архитектурно-строительных чертежей; - выполнять расчеты нагрузок, действующих на конструкции; - строить расчетную схему конструкции по конструктивной схеме; - выполнять статический расчет; - проверять несущую способность конструкций; - подбирать сечение элемента от приложенных нагрузок; - выполнять расчеты соединений элементов конструкции; 6 - определять номенклатуру и осуществлять расчет объемов (количества) и графика по- ставки строительных материалов, конструкций, изделий, оборудования и других видов материально-технических ресурсов в соответствии с производственными заданиями и календарными планами производства строительных работ на объекте капитального стро- ительства; - разрабатывать графики эксплуатации (движения) строительной техники, машин и механизмов в соответствии с производственными заданиями и календарными планами производства строительных работ на объекте капитального строительства; - определять состав и расчет показателей использования трудовых и материально- технических ресурсов; - заполнять унифицированные формы плановой документации распределения ресур- сов при производстве строительных работ; - определять перечень необходимого обеспечения работников бытовыми и санитарно- гигиеническими помещениями. иметь практический опыт в: - подборе строительных конструкций и материалов; - разработке узлов и деталей конструктивных элементов зданий; - разработке архитектурно-строительных чертежей; выполнении расчетов по проек- тированию строительных конструкций, оснований; - составлении и описании работ, спецификаций, таблиц и другой технической до- кументации для разработки линейных и сетевых графиков производства работ; - разработке и согласовании календарных планов производства строительных работ на объекте капитального строительства; - разработке карт технологических и трудовых процессов. 3. Взаимосвязь дисциплины с предшествующими и последующими дисциплина- ми (профессиональными модулями, МДК) учебного плана специальности Освоение программы дисциплины базируется на изучении общепрофессиональ- ных дисциплин и дисциплин профессиональных модулей: Основы архитектуры; Основа- ния и фундаменты, Расчет строительных конструкций, железобетонные конструкции, Основы геодезии, Строительные машины и средства малой механизации, Экономика ор- ганизации, Строительные материалы и изделия, Организация технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов. 4. Требования к начальной подготовке (входные знания, умения) К началу изучения профессионального модуля ПМ.01. «Участие в проектировании зданий и сооружений» студент должен уметь: - оценивать ситуации, опасные для жизни и здоровья; действовать в чрезвычай- ных ситуациях; использовать средства индивидуальной и коллективной защиты; оказы- вать первую медицинскую помощь пострадавшим; - работать с операционной системой Windows, подготовить текстовый документ, используя текстовый процессор, провести табличные расчеты с использованием таблично- го процессора; - читать рабочие и сборочные чертежи и схемы по профилю специальности; выпол- нять эскизы, технические рисунки и чертежи деталей, их элементов и узлов; оформлять проектно-конструкторскую, технологическую и другую техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой; - читать ситуации на планах и картах; определять положение линий на местности; 7 решать задачи на масштабы; решать прямую и обратную геодезическую задачу; выно- сить на строительную площадку элементы стройгенплана; пользоваться приборами и ин- струментами, используемыми при измерении линий, углов и отметок точек; проводить камеральные работы по окончании теодолитной съемки и геометрического нивелирова- ния; - использовать информационные ресурсы для поиска и хранения информации; об- рабатывать текстовую и табличную информацию; использовать деловую графику и мультимедиа-информацию; создавать презентации; применять антивирусные средства защиты информации; читать интерфейс специализированного программного обеспече- ния; применять методы и средства защиты информации; -осуществлять правильный выбор строительной техники в зависимости от наимено- вания и объема работ; владеть навыками правильной эксплуатации строительных машин и средств малой механизации; - определять вид и качество материалов и изделий; производить технически и эко- номически обоснованный выбор строительных материалов и изделий для конкретных условий использования; - определять виды минеральных пород; определять положение линий на местности; решать задачи по грунтоведению; читать геологические карты; строить гидрогеологиче- ский разрез; пользоваться приборами и инструментами для проведения инженерно- геологических изысканий; - составлять планировочной схемы; - обосновывать целесообразность применения тех или иных фундаментов; - правильно выбирать конструкционные системы, обеспечивающие требуе- мые показатели надежности, безопасности, экономичности и эффективности со- оружений; - разрабатывать конструктивные решения зданий и ограждающих кон- струкций. знать: - принципыбезопасного поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуаци- ях природного, техногенного и социального характера; о здоровье и здоровом образе жизни; о государственной системе защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуа- ций; об обязанностях граждан по защите государства; - основные возможности текстовых и табличных процессоров, графических систем; - виды нормативно-технической и производственной документации; правила чте- ния конструкторской и технологической документации; способы графического представ- ления объектов, пространственных образов и схем; требования государственных стан- дартов Единой системы конструкторской документации и Единой системы технологиче- ской документации; правила выполнения чертежей, технических рисунков, эскизов и схем; технику и принципы нанесения размеров; классы точности и их обозначение на чертежах; типы и назначение спецификаций, правила их чтения и составления; средства и методы автоматизации графических работ, принципы работы систем автоматизирован- ного проектирования; технологии компьютерной графики; - основные понятие и термины, используемые в геодезии; назначение опорных геодезических сетей; масштабы, условные топографические знаки, точность масштаба; систему плоских прямоугольных координат; приборы и инструменты для измерений: ли- ний, углов и определения превышений; виды геодезических измерений; - основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления ин- формации; назначение, состав, основные характеристики организационной и компью- терной техники; основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной пере- дачи данных, организацию межсетевого взаимодействия; назначение и принципы ис- 8 пользования системного и прикладного программного обеспечения; технологию поиска информации в сети Интернет; правовые аспекты использования информационных техно- логий и программного обеспечения; основные понятия автоматизированной обработки информации; основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности; - основные свойства строительных материалов; методы измерения параметров и свойств строительных материалов; области применения материалов; - основные понятие и термины, используемые в геологии; классификацию мине- ралов и их происхождение; характеристику скальных и нескальных пород; типы рельефа и их связь с тектоническими структурами; приборы и инструменты для построения гид- рогеологического разреза; виды геологических измерений. владеть: - навыками выбора строительных материалов и изделий; - навыками организации технологических процессов в строительстве; - основными методами расчета строительных конструкций. В результате изучения профессионального модуля ПМ 01 «Участие в проектиро- вании зданий и сооружений» у обучающегося должны сформироваться следующие ком- петенции: Код Наименование результата обучения ПК 1.1 Подбирать наиболее оптимальные решения из строительных конструкций и ма- териалов, разрабатывать узлы и детали конструктивных элементов зданий и со- оружений с условиями эксплуатации и назначении ПК 1.2. Выполнять расчеты и конструирование строительных конструкций ПК 1.3. Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием средств автоматизированного проектирования. ПК 1.4. Участвовать в разработке проекта производства работ с применением информа- ционных технологий. ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности примени- тельно к различным контекстам; ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности; ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное раз- витие; ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами; ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного кон- текста; ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей; ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффектив- но действовать в чрезвычайных ситуациях; ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здо- ровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности; ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности; ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и ино- странном языках; ОК 11 Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринима- тельскую деятельность в профессиональной сфере. 9 5. Составители рабочей программы: к.п.н. преп. СПО кафедры «Управление инвестициями и недвижимостью» Горбунова Н.Ю. к.т.н, ст. преп. кафедры «Промышленное и гражданское строительство» Доржиев П.А. 10 1 ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.01 Участие в проектировании зданий и сооружений 1.1. Область применения программы Программа профессионального модуля ПМ.01 (далее программа) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по спе- циальности СПО 08.02.01 «Строительство и эксплуатации зданий и сооружений» в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):выполнение технологи- ческих процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объек- тов и соответствующих профессиональных компетенций (ПК): 1. Подбор строительных конструкций и разработке несложных узлов и деталей конструктивных элементов зданий; 2. Разработка архитектурно-строительных чертежей; 3. Выполнения расчетов и проектированию строительных конструкций, оснований; 4. Разработки и оформления отдельных частей проекта производства работ. 5. Разработка проекта производства работ; 6. Разработка и оформление отдельных частей проекта производства работ. 7. Разработка и оформление календарных планов. Программа профессионального модуля может быть использована при разработке программ дополнительного профессионального образования (повышения квалификации и переподготовки) работников в области строительства и эксплуатации зданий и сооруже- ний, а также в профессиональной подготовке при освоении должностей служащих: По- мощник мастера и Мастер по проведению линейных работ при наличии среднего общего образования. 1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответ- ствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профес- сионального модуля должен: знать: - виды и свойства основных строительных материалов, изделий и конструкций, в том числе применяемых при электрозащите, тепло- и звукоизоляции, огнезащите, при созда- нии решений для влажных и мокрых помещений, антивандальной защиты; конструктив- ные системы зданий, основные узлы сопряжений конструкций зданий; принципы проек- тирования схемы планировочной организации земельного участка; - международные стандарты по проектированию строительных конструкций, в том числе информационное моделирование зданий (BIM-технологии), способы и методы планирования строительных работ (календарные планы, графики производства работ); - виды и характеристики строительных машин, энергетических установок, транспорт- ных средств и другой техники; - требования нормативных правовых актов и нормативных технических документов к составу, содержанию и оформлению проектной документации; - в составе проекта организации строительства ведомости потребности в строительных конструкциях, изделиях, материалах и оборудовании, методы расчетов линейных и сете- вых графиков, проектирования строительных генеральных планов; - графики потребности в основных строительных машинах, транспортных средствах и в кадрах строителей по основным категориям особенности выполнения строительных чертежей; - графические обозначения материалов и элементов конструкций; - требования нормативно-технической документации на оформление строительных 11 чертежей; - требования к элементам конструкций здания, помещения и общего имущества мно- гоквартирных жилых домов, обусловленных необходимостью их доступности и соответ- ствия особым потребностям инвалидов. уметь: - читать проектно-технологическую документацию; - пользоваться компьютером с применением специализированного программного обеспечения; определять глубину заложения фундамента; - выполнять теплотехнический расчет ограждающих конструкций; - подбирать строительные конструкции для разработки архитектурно-строительных чертежей; - выполнять расчеты нагрузок, действующих на конструкции; - строить расчетную схему конструкции по конструктивной схеме; - выполнять статический расчет; - проверять несущую способность конструкций; - подбирать сечение элемента от приложенных нагрузок; - выполнять расчеты соединений элементов конструкции; - определять номенклатуру и осуществлять расчет объемов (количества) и графика по- ставки строительных материалов, конструкций, изделий, оборудования и других видов материально-технических ресурсов в соответствии с производственными заданиями и календарными планами производства строительных работ на объекте капитального стро- ительства; - разрабатывать графики эксплуатации (движения) - методы расчетов линейных и сетевых графиков, проектирования строительных гене- ральных планов; - графики потребности в основных строительных машинах, транспортных средствах и в кадрах строителей по основным категориям особенности выполнения строительных чертежей; - графические обозначения материалов и элементов конструкций; - требования нормативно-технической документации на оформление строительных чертежей; - требования к элементам конструкций здания, помещения и общего имущества мно- гоквартирных жилых домов, обусловленных необходимостью их доступности и соответ- ствия особым потребностям инвалидов. - читать проектно-технологическую документацию; - пользоваться компьютером с применением специализированного программного обеспечения; определять глубину заложения фундамента; - выполнять теплотехнический расчет ограждающих конструкций; - подбирать строительные конструкции для разработки архитектурно-строительных чертежей; - выполнять расчеты нагрузок, действующих на конструкции; - строить расчетную схему конструкции по конструктивной схеме; - выполнять статический расчет; - проверять несущую способность конструкций; - подбирать сечение элемента от приложенных нагрузок; - выполнять расчеты соединений элементов конструкции; - определять номенклатуру и осуществлять расчет объемов (количества) и графика по- ставки строительных материалов, конструкций, изделий, оборудования и других видов материально-технических ресурсов в соответствии с производственными заданиями и 12 календарными планами производства строительных работ на объекте капитального стро- ительства; - разрабатывать графики эксплуатации (движения) строительной техники, машин и механизмов в соответствии с производственными заданиями и календарными планами производства строительных работ на объекте капитального строительства; - определять состав и расчет показателей использования трудовых и материально- технических ресурсов; - заполнять унифицированные формы плановой документации распределения ресур- сов при производстве строительных работ; - определять перечень необходимого обеспечения работников бытовыми и санитарно- гигиеническими помещениями. иметь практический опыт в: - подборе строительных конструкций и материалов; - разработке узлов и деталей конструктивных элементов зданий; - разработке архитектурно-строительных чертежей; выполнении расчетов по проек- тированию строительных конструкций, оснований; - составлении и описании работ, спецификаций, таблиц и другой технической до- кументации для разработки линейных и сетевых графиков производства работ; - разработке и согласовании календарных планов производства строительных работ на объекте капитального строительства; - разработке карт технологических и трудовых процессов. 1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессиональ- ного модуля: Для очного отделения - всего - 783 часа, в том числе: максимальной учебной нагрузки обучающегося - 450 часов включая: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 450 часов в т.ч. курсовая работа – 18 часов; самостоятельной работы обучающегося – 86 часов Учебная и производственная практика (по профилю специальности) – 252 и 72 часа соответственно. 2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ ПМ 01 Содержание раздела выполнено в виде выписки из УП. В таблице 1 представлена информация по очной форме обучения о распределении общей трудоемкости обучения в часах по семестрам, видов и объемов учебной работы в часах (лекции (Л)), практические занятия (Пр), о распределении форм СРС – самостоятельной работы студентов, расчетно- графические работы (РГР), контрольные (КР) и другие работы), а также форм ПА – про- межуточной аттестации студентов по ПМ 02 (экзамен (Э), дифференцированный зачет (ДЗ), зачет (З), другие формы контроля(ДФК): Таблица 1 – Распределение учебного времени ПМ 01 Форма обучения Семестр и его про- должи- тельность (нед.) РАСПРЕДЕЛЕНИЕ Макси- мальная нагрузка (час) В том числе Форм СРС Форм ПА - аттестация На аудиторные занятия (час) на СРС (час) Всего (час) В том числе Л (час) Пр (час) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 очная 2 год, 4 семестр 16 нед/ 2 год 1 сем. 108 90 54 36 18 ДФК 13 3 год, 5 семестр 16 нед/ 2 год, 3 се- местр 64 48 16 32 16 ДЗ 3 год, 6 семестр 18 нед/2 год, 4 се- местр 108 72 36 36 18 18 Э 3 год, 6 семестр 18 нед/2 год, 4 се- местр 90 72 36 36 18 ДЗ 4 год, 7 семестр 16 нед/3 год, 5 се- местр 80 64 32 32 16 ДФК Учебная практика 2 год, 4 сем., 3 год/ 6 сем. 3 го, 6 сем., 4 год/8 сем. 252 252 ДЗ Произ- водствен- ная прак- тика (по профилю специаль- ности) итоговая по моду- лю 4 год, 8 семестр 16 нед/3 год, 6 се- местр 72 72 ДЗ Всего по очной форме обучения 783 670 174 154 86 3 РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности выполнения технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями: Код Наименование результата обучения ПК 1.1 Подбирать наиболее оптимальные решения из строительных конструкций и ма- териалов, разрабатывать узлы и детали конструктивных элементов зданий и со- оружений с условиями эксплуатации и назначении ПК 1.2. Выполнять расчеты и конструирование строительных конструкций ПК 1.3. Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием средств автоматизированного проектирования. ПК 1.4. Участвовать в разработке проекта производства работ с применением информа- ционных технологий. ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности примени- 14 тельно к различным контекстам; ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности; ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное раз- витие; ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами; ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного кон- текста; ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей; ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффектив- но действовать в чрезвычайных ситуациях; ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здо- ровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности; ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности; ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и ино- странном языках; ОК 11 Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринима- тельскую деятельность в профессиональной сфере. 15 4. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ «УЧАСТИЕ В ПРОЕКТИРОВАНИИ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ» Коды профессио- нальных компе- тенций Наименования разделов профес- сионального модуля * Всего ча- сов (макс. учебная нагрузка и практики) Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) Практика Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося Самостоятельная работа обучающегося Учебная, часов Производственная (по профилю специ- альности), часов (если предусмотрена рассредоточенная практика) Всего, часов в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов в т.ч., курсовая работа (проект), часов Всего, часов в т.ч., курсовая работа (проект), часов 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ПК 1.1. – ПК 1.4 Раздел 1. Архитектурные конструк- ции зданий и сооружений 108 90 36 18 - - Раздел 2. Проектирование конструк- ций зданий и сооружений 174 120 52 18 34 252 Раздел 3. Основы организации стро- ительного производства 90 72 36 18 - Раздел 4. Основы календарного пла- нирования 80 64 32 16 Учебная практика 252 72 Производственная практика (по профилю специальности), часов 72 72 Всего: 776 346 156 18 86 * Раздел профессионального модуля – часть программы профессионального модуля, которая характеризуется логической завершенностью и направлена на освоение одной или нескольких профессиональных компетенций. Раздел профессионального модуля может состоять из междисциплинарного курса или его части и соответствующих ча- стей учебной и производственной практик. Наименование раздела профессионального модуля должно начинаться с отглагольного существительного и отражать совокуп- ность осваиваемых компетенций, умений и знаний. 16 5. СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ ПМ.01 Наименование разделов профессионального моду- ля (ПМ), междисципли- нарных курсов (МДК) и тем Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучаю- щихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены) Объем часов для очного отделения Рекомен- дуемые УММ Уровень освоения 1 2 3 4 Раздел 1. МДК 01.01. Проектирование зданий и сооружений 90 |