ПМ 02. ПМ.02.. Рабочая программа профессионального модуля пм 02 Выполнение сервисного обслуживания бытовых машин и приборов
 Скачать 1.53 Mb.
|
|
10. Электрический двигатель 4. Переключатель ударного действия 11. Рычаг реверса 5. - ? 12. ? 6. Самоцентрирующиеся кулачки 13. Фиксатор шнура питания 7. Крепления патрона 14. Клеммы шнура питания 7. Чему равен КПД трансформатора? Выберите ответ 1. η = I 1ном /I 2ном 2. η = U 1ном /U 2ном 3 η = Р 2 /Р 1 8. Уровень звука холодильного агрегата не должен превышать 45 дБА на расстоянии 1 м 65 дБА на расстоянии 1 м 100 дБА на расстоянии 1 м 100дБА на расстоянии 2 м 9. Описать порядок замены шнура утюга -- Вариант2 тестового контроля Рубежный контроль по МДК 02.01 1. С помощью чего осуществляется защита электродвигателей бытовых машин от перегрузки и от обрыва одной фазы? г. С помощью тепловых реле д. С помощью предохранителей е. С помощью автоматов 2. Сверхнизкое напряжение бытовой машины для однофазной сети -это напряжение: 1. Ниже 50 В 2. Ниже 42 В 3. Ниже 24 В 4. Ниже 12В 3. Запишите недостающую деталь вытяжки 2 -? 13 -? 4. Сверхнизкое напряжение бытовой машины для трехфазной сети -это напряжение: 1. Ниже 50 В 2. Ниже 42 В 3. Ниже 24 В 4. Ниже 12В 5. Дайте определения понятию «Исполнительный электродвигатель бытовой маши- ны» 1.Вращающийся электродвигатель для высокодинамического режима работы. 2.Вращающийся электродвигатель, ротор которого имеет очень малый момент инерции; 3.Вращающийся электродвигатель постоянного тока, рассчитанный на питание от выпря- мителя при пульсации тока более 10% 4. Вращающаяся электрическая машина, основной процесс преобразования энергии в кото- рой обусловлен потреблением или генерированием только постоянного электрического тока. 6. Запишите недостающий элемент прибора 1. Вентиляционная решетка 8. - ? 2. Регулятор мощности для закручивания винтов/шурупов 9. Крыльчатка охлаждающего вентилятора 3. Регулятор скорости/ограничитель крутящего момента 10. Электрический двигатель 4. 11. Рычаг реверса 5. - ? 12. ? 6. Самоцентрирующиеся кулачки 13. Фиксатор шнура питания 7. Крепления патрона 14. Клеммы шнура питания 7. Чему равен КПД трансформатора? Выберите ответ 3. η = I 1ном /I 2ном 4. η = U 1ном /U 2ном 3 η = Р 2 /Р 1 8. Уровень звука холодильного агрегата не должен превышать 45 дБА на расстоянии 1 м 65 дБА на расстоянии 1 м 100 дБА на расстоянии 1 м 9. Запишите основные типы приводных ремней: - «3 L» - «J» - «H» - «Z» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Оценочные средства промежуточного контроля представляют собой банк заданий для проведения промежуточной аттестации по учебной дисциплине и ориентированы на провер- ку качества знаний обучающихся. Содержание банка в полной мере отражает содержание типовой программы учебной дисциплины. В состав банка включено от 10 до 20 тестовых заданий следующих типов: – задание с выбором одного ответа (закрытой и открытой формы); – задание с множественным выбором; – задание на определения (расчет) параметров устройства (бытового прибора, бытовой машины); – задание на установление соответствия. К заданиям закрытой формы относятся задания, при выполнении которых тестируе- мый выбирает правильный (-ые) ответ (-ы) из предложенного набора ответов (с единичным выбором; с множественным выбором) К заданиям открытой формы относятся задания, при выполнении которых тестируе- мый самостоятельно формулирует ответ, регламентированный по содержанию и форме представления (с регламентированным ответом или свободно конструируемым ответом). Задания на установление соответствия – это задания, при выполнении которых необходимо установить правильное соответствие между элементами двух множеств: объек- тов (субъектов, процессов) и их атрибутов (свойств, характеристик, структур и т.п.). Задания на определения (расчет) параметров устройства (бытового прибора, быто- вой машины); – это задания, при выполнении которых необходимо рассчитать по формулам тот или иной параметр (характеристику) бытовой машины или прибора. В тест включают задания различных уровней трудности. Под трудностью тестового за- дания понимают количество мыслительных операций и характер логических связей между ними, характеризующих продолжительность поиска и нахождения верного решения. На трудность тестового задания оказывают влияние следующие факторы: - количества и характера мыслительных операций, необходимых для выполнения за- дания; -формы тестового задания (т.е. способ выражения и передачи тестируемому информа- ции об искомом и предпосылках его нахождения); - количество вариантов ответов (для тестового задания закрытой формы); -объем времени отведенный на изучение темы; - уровень освоения темы или дидактических единиц темы (ознакомительный, репродуктивный, продуктивный). Время тестирования по одному варианту должно составлять 45 минут. При оценке результатов за каждый правильный ответ ставится 1 балл, за неправильный ответ – 0 баллов. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ. Тестовые оценки необходимо соотнести с общепринятой пятибалльной системой: - оценка «5» (отлично) выставляется студентам за верные ответы, которые составляют 100 % для тестов из 10 вопросов и 91% и более от общего количества вопросов варианта свыше 10 вопросов задания; - оценка «4» (хорошо) соответствует результатам тестирования, которые содержат от 70 % до 90 % правильных ответов; - оценка «3» (удовлетворительно) от 50 % до 70 % правильных ответов; - оценка «2» (неудовлетворительно) соответствует результатам тестирования, содержащие менее 50 % правильных ответов. 4.2 Вопросы для устного опроса Вариант 1 Укажите номера правильных ответов. 1. Дать определения понятию «Машина класса I 1. машина, в которой защиту от поражения электрическим током обеспечивают как ос- новной изоляцией, так и дополнительными мерами безопасности, такими как двойная и уси- ленная изоляция, и которая не имеет защитного провода или защитного контакта заземления. 2. машина, в которой защиту от поражения электрическим током обеспечивают как ос- новной изоляцией, так и дополнительными мерами безопасности, при которых доступные токопроводящие части соединены с защитным (заземляющим) проводом сети таким образом, что не могут оказаться под напряжением в случае повреждения основной изоляции. 3. машина, имеющая прочный, практически сплошной кожух из изоляционного материа- ла, который покрывает все металлические части, за исключением небольших деталей, таких как щитки, винты и заклепки, которые изолированы от частей под напряжением изоляцией, эквивалентной по крайней мере усиленной изоляции 4. машина, имеющая практически сплошной металлический кожух, в которой повсюду применена двойная изоляция, за исключением деталей, где применена усиленная изоляция, так как применение двойной изоляции практически невыполнимо 2. Назовите способ соединений гибкого кабеля или шнура с бытовой машиной типа Х 1.-соединение при котором гибкий кабель или шнур может быть легко заменен без помо- щи специальных инструментов другим кабелем или шнуром без особой подготовки; 2. -соединение при котором гибкий кабель или шнур может быть легко заменен без помо- щи специальных инструментов специальным кабелем или шнуром (например, с формован- ным защитным устройством кабеля или опрессованными наконечниками); 3.-соединение при котором гибкий кабель или шнур может быть заменен только с помо- щью специальных инструментов в специализированных ремонтных мастерских изготовите- ля. 4.-соединение при котором нельзя заменить гибкий кабель или шнур, не повредив части машины. 3. Назовите способ соединений гибкого кабеля или шнура с бытовой машиной типа Z 1. соединение при котором гибкий кабель или шнур может быть легко заменен без по- мощи специальных инструментов другим кабелем или шнуром без особой подготовки; 2. соединение при котором гибкий кабель или шнур может быть легко заменен без помощи специальных инструментов специальным кабелем или шнуром (например, с формо- ванным защитным устройством кабеля или опрессованными наконечниками); 3.-соединение при котором гибкий кабель или шнур может быть заменен только с помо- щью специальных инструментов в специализированных ремонтных мастерских изготовите- ля. 4.-соединение при котором нельзя заменить гибкий кабель или шнур, не повредив части машины. 4. Дайте определения понятию «Электромашинный генератор бытовой техники» 1. Вращающаяся электрическая машина, предназначенная для преобразования электриче- ской энергии в механическую 2. Вращающаяся электрическая машина, предназначенная для преобразования механиче- ской энергии в электрическую. 3. Вращающаяся электрическая машина, предназначенная для изменения параметров электрической энергии. 4. Вращающаяся электрическая машина, предназначенная для передачи механической энергии с одного вала на другой. 5. Дайте определения понятию «Исполнительный электродвигатель бытовой ма- шины» 1. Вращающийся электродвигатель для высокодинамического режима работы. 2. Вращающийся электродвигатель, ротор которого имеет очень малый момент инерции; 3. Вращающийся электродвигатель постоянного тока, рассчитанный на питание от выпрямителя при пульсации тока более 10% 4. Вращающаяся электрическая машина, основной процесс преобразования энергии в которой обусловлен потреблением или генерированием только постоянного электрического тока. 6. Отметьте правильный ответ Как выполняется открытая электропроводка? а. В лотках, коробках, на трассах, тросах, по строительным конструкциям б. В зданиях, стенах, полах в. Под штукатуркой 7. Сверхнизкое напряжение бытовой машины для трехфазного питания 1. Ниже 50 В 2. Ниже 42 В 3. Ниже 24 В 4. Ниже 12В 8. Характеристика холостого хода электромашинного генератора бытовой техники. 1. Зависимость электродвижущей силы обмотки якоря вращающегося электромашинно- го генератора от тока возбуждения при разомкнутой обмотке якоря и при заданной частоте вращения 2. Зависимость тока холостого хода асинхронного двигателя от напряжения питающей сети при номинальной частоте питающей сети 3. Зависимость тока в первичной обмотке асинхронного двигателя от напряжения на выводах обмотки при неподвижном роторе и замкнутой накоротко вторичной обмот- ке 4. Зависимость напряжения на обмотке якоря электромашинного генератора от тока нагрузки в заданных условиях при номинальной частоте вращения и неизменных внешних сопротивлениях в цепях обмоток возбуждения 9. Определить частоту вращения магнитного поля статора асинхронного двигате- ля бытовой машины, если частота напряжения питательной сети 50 Гц, число пар по- люсов обмотки двигателя 2 Ответ: 1. 1000 об\мин 2. 1500 об\мин 3. 2000 об\мин 4. 3000 об\мин 10. Определить емкость конденсатора(рабочую емкость), для подключения трех- фазного асинхронного двигателя бытовой машины «звездой» в однофазную сеть 220 В, если номинальный (фазный) ток статора трехфазного двигателя (I ном ) равен 2,2 А. Ответ: 1.480 мкФ. 2. 28 мкФ 2. 280 мкФ 4. 48 мкФ Вариант 2 Укажите номера правильных ответов. 1. Механическая характеристика электродвигателя это 1. Зависимость вращающего момента от частоты вращения ротора вращающегося элек- тродвигателя при неизменных напряжении, частоте тока питающей сети и внешних сопро- тивлениях в цепях обмоток двигателя 2. Зависимости генерируемой мощности, тока в обмотке якоря, напряжения на выводах обмотки якоря, коэффициента полезного действия и коэффициента мощности электрома- шинного генератора от полезной мощности на валу при неизменных частоте вращения и токе возбуждения 3. Зависимость частоты вращения ротора вращающегося электродвигателя от потребля- емого тока в заданных условиях 4. Зависимости подводимой мощности, тока в обмотке якоря, частоты вращения, коэф- фициента полезного действия вращающегося электродвигателя от полезной мощности на ва- лу при неизменных напряжении питающей сети и внешних сопротивлениях в цепях обмоток. 2. Определить частоту вращения магнитного поля статора асинхронного двигате- ля бытовой машины, если частота напряжения питательной сети 50 Гц, число пар по- люсов обмотки двигателя 1пара Ответ: 5. 1000 об\мин 6. 1500 об\мин 7. 2000 об\мин 8. 3000 об\мин 3. Определить емкость конденсатора(рабочую емкость), для подключения трех- фазного асинхронного двигателя бытовой машины «треугольником» в однофазную сеть 220 В, если номинальный (фазный) ток статора трехфазного двигателя (I ном ) равен 2,2 А. Ответ: 1.480 мкФ. 2. 28 мкФ 2. 280 мкФ 4. 48 мкФ 4. Какие бывают электропроводки? Уберите неверный ответ а. Закрытая б.Скрытая в.Открытая 5. Сверхнизкое напряжение бытовой машины это напряжение: 1. Ниже 50 В 2. Ниже 42 В 3. Ниже 24 В 4. Ниже 12В 6.. Как выполняется открытая электропроводка? 1.В лотках, коробках, на трассах, тросах, по строительным конструкциям 2.В зданиях, стенах, полах 3.Под штукатуркой 7. На чем основано действие токовой защиты предохранителей? а. На перегорании плавкой вставки б.На срабатывании теплового расцепителя в.На срабатывании магнитного расцепителя 8. Сопоставить термины и их определения Время-токовая характеристика Наименьший ток, при котором плавкая вставка предохранителя еще не перегорает при длитель- ной работе Ток неплавления Ток, который может длительно проходить че- рез плавкую вставку, не вызывая расплавления металла вставки или сильного нагрева Номинальный ток плавкой вставки Зависимость времени перегорания плавкой встав- ки (времени срабатывания предохранителя) от тока цепи 9. С помощью чего осуществляется защита электродвигателей быто- вых машин от перегрузки и от обрыва одной фазы? ж. С помощью тепловых реле з. С помощью предохранителей и. С помощью автоматов 4.3 Расчетное задание 4.4 Вопросы для самостоятельной работы 1. Самостоятельная работа № 1. «Поиск информации по заданной теме из различных источников». 2. Самостоятельная работа № 2. «Подготовка к практическим занятиям с использова- ни-ем методических рекомендаций преподавателя». 3. Самостоятельная работа № 3. «Оформление практических работ». 4. Самостоятельная работа № 4. «Самостоятельное изучение и составление конспек- тов». 5. Самостоятельная работа № 5 «Написание рефератов по темам». 6. Самостоятельная работа № 6. «Создание презентаций по темам» 7. Самостоятельная работа № 7. «Схемы регулирования универсальных коллекторных двигателей» 8. Самостоятельная работа № 8. «Параметры, влияющие на надежность, экономич- ность и эксплуатационные характеристики бытовой техники». 9. Самостоятельная работа № 9. «Приборы автоматики, применяемые в бытовой тех- ни-ке». 10. Самостоятельная работа № 10. «Материалы и оборудование, используемые для ре- монта бытовых машин и приборов». 11. Самостоятельная работа № 11. «Устройство и работа бытового пылесоса». 12. Самостоятельная работа № 12. «Устройство и работа стиральной машины актива- тор-ного типа». 13. Самостоятельная работа № 13. «Устройство и работа бытового стиральной маши- ны барабанного типа». 14. Самостоятельная работа № 14. «Устройство и работа автоматической стиральной машины». 15. Самостоятельная работа № 15. «Устройство и работа бытового холодильника». 16. Самостоятельная работа № 16. «Требования к сплавам, из которых изготавливают нагревательные элементы». 17. Самостоятельная работа № 17. «Устройство и работа СВЧ – печи». 18. Самостоятельная работа № 18. «Расчет электронагревательного оборудования». 19. Самостоятельная работа № 19. «Техника безопасности при работе с электрифи- циро-ванным инструментом». 20. Самостоятельная работа № 20. «Определение эффективности работы бытовых машин и приборов». 4.5 Дифференцированный зачет состоит из письменного выполнения тестового задания в 2 вариантах и ответов на карточки –задания (9шт.). ТЕСТ: Типовые технологические процессы обслуживания бытовых машин и приборов МДК 02.01 Вариант № 1 1. Единица измерения освещенности…Варианты ответа: 1.Свеча 2.Стильб 3.Люкс 4. Люмен |