КС-2 курс Производственная практика по профилю специальности (1). Рабочая программа производственной практики (по профилю специальности) для специальности (группы специальностей)

• Название: Рабочая программа производственной практики (по профилю специальности) для специальности (группы специальностей)
• Дата: 25.01.2021
• Размер: 37.07 Kb.
• Имя файла: КС-2 курс Производственная практика по профилю специальности (1).docx
• Тип: Рабочая программа; #171076
• страница: 3 из 3

Контроль и оценка результатов Освоения программы производственной практики

Результаты прохождения практики отражаются студентом в его отчете. В период прохождения практики обучающимся ведется дневник практики. В качестве приложения к дневнику практики обучающийся оформляет графические, аудио-, фото-, видео материалы, наглядные образцы изделий, подтверждающие практический опыт, полученный на практике.

Обучающийся, проходящий производственную практику, вникает в деятельность предприятия (цеха, участка), исследуя нюансы будущей профессии. В дневник ежедневно заносятся все выполненные задания, норма времени и краткий отчет о практическом использовании своих знаний. Записи в дневнике составляются четко, лаконично и грамотно.

Содержание отчета должно свидетельствовать о закреплении обучающимся знаний, умений, приобретении практического опыта, формировании общих и профессиональных компетенций, освоении профессионального модуля.

По итогам работы в период практики студенту выставляется оценка, которая утверждается руководителем предприятия и скрепляется печатью предприятия.

При определении оценки учитывается:

• 
  степень и качество отработки студентом программы практики и индивидуального задания;
  
• 
  результаты исполнения служебных обязанностей;
  
• 
  содержание и качество оформления отчетных документов.
  

Работа над отчетом по практике должна позволить руководителю оценить уровень развития следующих общих компетенций выпускника (берется из ФГОС).
Формы и методы контроля и оценки результатов прохождения практики должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты (освоенные общие компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ОК 1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес	демонстрация интереса к будущей профессии	Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество	выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области организации сетевого администрирования; оценка эффективности и качества выполнения;
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность	демонстрация умения решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях;
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития	эффективный поиск необходимой информации; использование различных источников, включая электронные;
ОК 5. Использовать информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности	работа с высокотехнологичным информационным и телекоммуникационным оборудованием;
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями	взаимодействие с обучающимися, преподавателями, сетевыми администраторами и лаборантами в ходе обучения; готовность к кооперации с коллегами и работе в коллективе при разработке объектов профессиональной деятельности;
ОК7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий	участие в разработке масштабных проектов, работа в коллективе разработчиков; демонстрация внимания к деятельности каждого участника проекта и ее результатам; оценка эффективности и качества выполнения работы каждого участника проекта;
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации	организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля;
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности	применение новых версий ранее изученных технологий, а также ориентация на изменение качественного уровня в технологических решениях;

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ПК 1.1. Выполнять проектирование кабельной структуры компьютерной сети.	выполнение всего комплекса проектных работ, связанных с созданием компьютерной сети («под ключ»); грамотность использования IT-технологий, в том числе специализированного программного обеспечения, при проектировании компьютерных сетей; качество организации работ по проектированию компьютерных сетей; обеспечивать бесконфликтное внедрение и ввод в эксплуатацию создаваемого объекта; при проектировании обеспечивать перспективы для будущего развития компьютерной сети.	Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся при выполнении работ на различных этапах производственной практики;
ПК 1.2. Осуществлять выбор технологии, инструментальных средств и средств вычислительной техники при организации процесса разработки и исследования объектов профессиональной деятельности	целесообразность осуществления выбора технологии, инструментальных средств и средств ВТ; грамотность планирования и проведения необходимых тестовых проверок и профилактических осмотров; квалифицированность организации и осуществления мониторинга использования вычислительной сети; точность и скрупулёзность фиксирования и анализа сбоев в работе серверного и сетевого оборудования, своевременность принятия решения о внеочередном обслуживании программно- технических средств; своевременность выполнения мелкого ремонта оборудования; грамотность и аккуратность ведения технической и отчетной документации.	Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся при выполнении работ на различных этапах производственной практики;
ПК 1.3. Обеспечивать защиту информации в сети с использованием программно-аппаратных средств.	полнота обеспечения наличия и работоспособности программно-технических средств сбора данных для анализа показателей использования и функционирования компьютерной сети; грамотность и своевременность действий по администрированию сетевых ресурсов; бессбойность поддержания сетевых ресурсов в актуальном состоянии; тщательность мониторинга использования сети Интернет и электронной почты; регулярность ввода в действие новых технологий системного администрирования.	Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся при выполнении работ на различных этапах производственной практики;
ПК 1.4. Принимать участие в приемо-сдаточных испытаниях компьютерных сетей и сетевого оборудования различного уровня и в оценке качества и экономической эффективности сетевой топологии.	продуктивное участие в приемо-сдаточных испытаниях компьютерных сетей и сетевого оборудования; правильность и аргументированность оценки качества и экономической эффективности сетевой топологии; грамотность применения нормативно-технической документации в области информационных технологий; осознанность применения отечественного и зарубежного опыта использования программно-технических средств.	Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся при выполнении работ на различных этапах производственной практики;
ПК 1.5. Выполнять требования нормативно-технической документации, иметь опыт оформления проектной документации.	правильность, техническая и юридическая грамотность применения нормативно-технической документации в области информационных технологий; продуктивность участия в планировании развития программно-технической базы организации; аргументированность обоснования предложений по реализации стратегии организации в области информационных технологий; продуктивность участия в научных конференциях, семинарах; точность и грамотность оформления технологической документации, её соответствие действующим правилам и руководствам.	Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся при выполнении работ на различных этапах производственной практики;
ПК 2.1 Администрировать локальные вычислительные сети и принимать меры по устранению возможных сбоев	проектирование кабельной структуры компьютерной сети; выбор технологии, инструментальных средств и средств вычислительной техники при организации процесса разработки и исследования объектов профессиональной деятельно; обеспечение защиты информации в сети с использованием программно-аппаратных средств; демонстрировать умение устанавливать, настраивать, эксплуатировать и обслуживать технические и программно-аппаратные средства компьютерных сетей; демонстрировать умение проводить профилактические работы на объектах сетевой инфраструктуры и рабочих станциях и эксплуатации сетевых конфигураций; демонстрировать умение участвовать в разработке схемы послеаварийного восстановления работоспособности компьютерной сети, выполнять восстановление и резервное копирование информации;	Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся при выполнении работ на различных этапах производственной практики;
ПК 2.2 Администрировать сетевые ресурсы в информационных системах	выбор технологий управления сетью, позволяющих минимизировать затраты времени и ресурсов, направляемых на управление системой, и в то же время максимизировать доступность, производительность и продуктивность системы; Организовывать инвентаризацию технических средств сетевой инфраструктуры, осуществлять контроль поступившего из ремонта оборудования; Выполнять замену расходных материалов и мелкий ремонт периферийного оборудования, определять устаревшее оборудование и программные средства сетевой инфраструктуры;	Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся при выполнении работ на различных этапах производственной практики;
ПК 2.3 Обеспечивать сбор данных для анализа использования и функционирования программно-технических средств компьютерных сетей	знание показателей назначения информации, характеризующих полезный эффект от использования по назначению и обуславливающих область её применения; применение знаний о свойствах информации, входящих в состав её качества (специальные, формально-технические и социально-психологические); применение измерительной техники для контроля и изучения отдельных характеристик используемых средств ВТ;	Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся при выполнении работ на различных этапах производственной практики;
ПК 2.3 Взаимодействовать со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности	участие в приемо-сдаточных испытаниях компьютерных сетей и сетевого оборудования различного уровня и в оценке качества и экономической эффективности сетевой топологии; выполнение требований нормативно – технической документации, опыт оформления проектной документации;
ПК 3.1. Устанавливать, настраивать, эксплуатировать и обслуживать технические и программно-аппаратные средства компьютерных сетей	точность и скорость настройки сети; качество рекомендаций по повышению работоспособности сети; выбор технологического оборудования для настройки сети; расчет времени для настройки сети; точность и грамотность оформления технологической документации.	Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся при выполнении работ на различных этапах производственной практики;
ПК 3.2. Проводить профилактические работы на объектах сетевой инфраструктуры и рабочих станциях	точность и скорость настройки сети; качество анализа свойств сети, исходя из ее служебного назначения; качество рекомендаций по повышению технологичности сети; точность и грамотность оформления технологической документации.	Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся при выполнении работ на различных этапах производственной практики;
ПК 3.3. Осуществлять эксплуатацию сетевых конфигураций	точность и скорость настройки сети; качество анализа и рациональность выбора сетевых конфигураций; выбор способов настройки и технологически грамотное назначение технологической базы	Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся при выполнении работ на различных этапах производственной практики;
ПК 3.4. Участвовать в разработке схемы послеаварийного восстановления работоспособности компьютерной сети, выполнять восстановление и резервное копирование информации	выбор и использование пакетов прикладных программ для разработки конструкторской документации и проектирования технологических процессов	Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся при выполнении работ на различных этапах производственной практики;
ПК 3.5. Организовывать инвентаризацию технических средств сетевой инфраструктуры, осуществлять контроль поступившего из ремонта оборудования	выбор и использование пакетов прикладных программ для разработки конструкторской документации и проектирования технологических процессов	Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся при выполнении работ на различных этапах производственной практики;
ПК 3.6. Выполнять замену расходных материалов и мелкий ремонт периферийного оборудования, определять устаревшее оборудование и программные средства сетевой инфраструктуры.	выбор и использование пакетов прикладных программ для разработки конструкторской документации и проектирования технологических процессов	Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся при выполнении работ на различных этапах производственной практики;

Разработчики:

Организация-разработчик: Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Рязанский колледж электроники»
Разработчики:

Борычева Т.Е. – зав. учебно-методическим отделом, преподаватель высшей квалификационной категории Областного государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Рязанский колледж электроники»