Наименование разделов и тем
|
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, консультации
|
Объем часов
|
Уровень освоения
|
|
|
41
|
|
Введение
|
Содержание учебного материала
|
1
|
1
|
Предмет, основные задачи, методы исследования обществознания, история воззрений на общество. Социальные науки. Специфика объекта их изучения.
|
|
Раздел № 1 Общество
|
Содержание учебного материала
|
5
|
|
1.1 . Общество как сложная система
|
Представление об обществе как сложной динамичной системе. Специфика общественных отношений. Основные институты общества, их функции. Взаимосвязь основных сфер общественной жизни. Общество и природа. Значение техногенных революций: аграрной, индустриальной, информационной. Противоречивость воздействия людей природную среду.
|
1
|
1
|
1.2. Цивилизация и формация.
|
Типы цивилизации.
|
1
|
1.3. Многообразие путей и форм общественного развития.
|
Общество: традиционное, индустриальное, постиндустриальное (информационное). Перспективы постиндустриального общества. Взаимосвязь и целостность современного мира. Противоречия современного общественного развития.
|
1
|
1.4. Глобальные проблемы
современности
|
Особенности современного мира. Процессы глобализации. Антиглобализм, его причины и проявления. Современные войны, их опасность для человечества. Терроризм как важнейшая угроза современной цивилизации. Социальные и гуманитарные аспекты глобальных проблем.
|
2
|
Раздел № 2 Человек
|
Содержание учебного материала
|
6
|
|
2.1. Человек как продукт биологической, социальной и культурной эволюции.
|
Взаимоотношение духовного и телесного, биологического и социального начал в человеке.
Философские представления о социальных качествах человека. Человек, индивид, личность.
|
1
|
1
|
2.2. Философские представления о человеке.
|
Творческая природа человека. Предназначение человека. Цель и смысл жизни человека. Объективное и субъективное содержание смысла жизни. Ценность жизни человека.
|
1
|
1
|
2.3. Деятельность человека.
|
Человеческая деятельность, её многообразие. Творческая природа человека. Труд и трудовая деятельность. Игра в жизни человека. Общение и коммуникация. Многообразие видов общения. Функции общения.
|
1
|
2.4.Человек в учебной и трудовой деятельности.
|
Человек в учебной и трудовой деятельности. Основные виды профессиональной деятельности. Выбор профессии. Профессиональное самоопределение.
|
1
|
2.5. Познание мира.
|
Проблема познаваемости мира. Понятие истины, ее критерии. Виды человеческих знаний. Чувственное и рациональное познание. Интуиция.
|
1
|
2.6.Истина и ее критерии
|
Истина и заблуждение. Критерии истины. Истина абсолютная и относительная.
|
1
|
Раздел № 3 Основы знаний о духовной культуре
|
Содержание учебного материала
|
10
|
3.1. Духовная культура личности и общества
|
Понятие о культуре. Духовная культура личности и общества, ее значение в общественной жизни. Духовная деятельность. Культура общения, труда, учебы, поведения в обществе. Этикет. Учреждения культуры. Государственные гарантии свободы доступа к культурным ценностям.
|
1
|
3.2. Формы и разновидности культуры
|
Культура народная, массовая и элитарная. Экранная культура – продукт информационного общества. Особенности молодежной субкультуры. Проблемы духовного кризиса и духовного поиска в молодежной среде. Формирование ценностных установок, идеалов, нравственных ориентиров. Взаимодействие и взаимосвязь различных культур.
|
1
|
3.3. Наука и образование в современном мире
|
Наука. Естественные и социально-гуманитарные науки. Значимость труда ученого, его особенности. Свобода научного поиска. Ответственность ученого перед обществом.
Образование как способ передачи знаний и опыта. Роль образования в жизни современного человека и общества. Система образования в Российской Федерации. Государственные гарантии в получении образования. Профессиональное образование. Дополнительные образовательные услуги, порядок их предоставления.
|
2
|
1
|
3.4. Религия как феномен культуры.
|
Религия как феномен культуры.
Функции религии. Религиозное сознание. Религиозный культ. Мировые религии.
|
1
|
3.5. Роль религии в современном мире
|
Религия и церковь в современном мире. Свобода совести. Религиозные объединения Российской Федерации.
|
1
|
2
|
3.6 Искусство как вид духовного производства
|
Искусство, его виды. Влияние искусства на современное общество. Место искусства в жизни человека.
|
1
|
3.7 Мораль как вид регулятор социального поведения
|
Мораль как регулятор социального поведения. Категории морали Основные принципы и нормы морали. Гуманизм. Добро и зло. Долг и совесть. Моральный выбор. Моральный самоконтроль личности. Моральный идеал.
|
1
|
Раздел № 4
Социальные отношения
|
Содержание учебного материала
|
8
|
|
4.1.Социальные
отношения и взаимодействие.
|
Социальное действие. Социальное взаимодействие. Социальные статусы. Вселенная статусов. Социальная роль. Ролевой набор. Типология социального взаимодействия. Формы взаимодействия.
|
1
|
1
|
4.2. Социальные группы.
|
Значение группы. Принадлежность к группе. Классификация социальных групп. Формы массового поведения. Формы организованного протеста. Малая группа.
|
1
|
1
|
4.3. Социальная стратификация.
|
Измерение стратификации. Принадлежность к страте. Исторические типы стратификации.
|
1
|
4.4. Социальная мобильность.
|
Классификация мобильности. Групповая мобильность. Структурная мобильность. Объём и дистанция мобильности. Каналы вертикальной мобильности. Групповая замкнутость. Миграция.
|
1
|
4.5. Социальный контроль.
|
Элементы социального контроля. Социальные нормы. Социальные санкции. Самоконтроль. Агенты формального и неформального контроля. Общественное мнение. Девиантное и делинкветное поведение. Подростковая девиантность.
|
1
|
4.6.Этнические общности.
|
Межнациональные отношения. Национальная политика.
|
1
|
4.7. Семья как социальный институт и малая группа.
|
Тенденции развития семьи в современном обществе. Семейно - демографическая структура общества.
|
1
|
4.8.Молодёжь как социальная группа.
|
Молодёжная субкультура. Проблемы молодёжи в условиях социальных перемен. Молодёжь как субъект социального развития.
|
1
|
2
|
Раздел № 5 Политика
|
Содержание учебного материала
|
10
|
|
5.1. Политика как общественное явление.
|
Сущность и общественные функции политики. Классификация видов политики. Наука о политике.
|
1
|
1
|
5.2. Власть, её происхождение и виды.
|
Природа власти. Ресурсы власти. Власть политическая и власть государственная: соотношение понятий. Принципы организации государственной власти в современном обществе. Легитимность власти. Комбинации типов власти.
|
1
|
5.3. Политическая система общества.
|
Сущность и структура политической системы общества. Функционирование политической системы общества.
|
1
|
5.4. Сущность и теории государства.
|
Государство как политический институт. Признаки государства. Государственный суверенитет. Внутренние и внешние функции государства. Формы государства: формы правления, территориально-государственное устройство, политический режим. Типология политических режимов. Демократия, ее основные ценности и признаки. Особенности демократии в современных обществах.
Личность и государство. Политический статус личности. Политическое участие
|
2
|
1
|
5.5. Участники политического процесса
|
Личность и государство. Политический статус личности. Политическое участие и его типы. Причины и особенности экстремистских форм политического участия. Политическое лидерство. Лидеры и ведомые. Политическая элита, особенности ее формирования в современной России.
|
1
|
5.6. Правовое государство. Гражданское общество
|
Правовое государство, его признаки. Гражданское общество, его основные черты. Становление институтов гражданского общества и их деятельность в Российской Федерации. Абсентеизм, его причины и опасность. Избирательная кампания в Российской Федерации.
Роль средств массовой информации в политической жизни общества. Влияние СМИ на позиции избирателя во время предвыборных кампаний. Характер информации, распространяемой по каналам СМИ.
|
1
|
5.7. Выборы и избирательные системы
|
Отличительные черты выборов в демократическом обществе. Абсентеизм, его причины и опасность. Избирательная кампания в Российской Федерации. Роль средств массовой информации в политической жизни общества. Влияние СМИ на позиции избирателя во время предвыборных кампаний. Характер информации, распространяемой по каналам СМИ. Деловая игра «Выборы».
|
2
|
5.8. Политические партии и движения
|
Современные идейно-политические системы: консерватизм, либерализм, социал-демократия, коммунизм. Законодательное регулирование деятельности партий в Российской Федерации.
|
1
|
|
Дифференцированный зачет
|
1
|
|
Всего по дисциплине
|
108
|
|
Скачать 339.5 Kb.