Главная страница
Навигация по странице:

  • Требования к минимальному материально-техническому обеспечению учебной

  • - учебная бухгалтерия № 61

  • Контроль и оценка результатов освоения

  • Результаты Формы и

  • Результаты (освоенные

  • учебная практика 01.01.. УП 01.01 интернет. Рабочая программа учебной практики профессионального модуля пм. 01


    Скачать 398.2 Kb.
    НазваниеРабочая программа учебной практики профессионального модуля пм. 01
    Анкоручебная практика 01.01
    Дата15.01.2020
    Размер398.2 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаУП 01.01 интернет.docx
    ТипРабочая программа
    #104266
    страница5 из 5
    1   2   3   4   5

    УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ





      1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению учебной практики.

    Реализация учебной практики предполагает наличие учебных аудиторий кабинетов. Учебная практика по профессиональному модулю проводится в учебных аудиториях и кабинетах:

    - бухгалтерского учета, налогообложения и аудита №59 учебного корпуса экономического факультета: проектор BenQ MX 501 DLP XGA (1024-768), экран для проектора Projecta 240×240, ноутбук Samsung NP300V5A: по тех.паспорту № 25, 49,29кв.м;

    - учебная бухгалтерия № 61 учебного корпуса экономического факультета: проектор BenQ MS517 DLP 2700 ANSI; экран для проектора Lumien Master Picture 244×244 см. Ноутбук Asus X55VD-SX107H Intel Rentium B980, компьютер USN AMD Athlon 64x2 – 6 шт. , компьютер LCD17"/Semp-3000 – 4 шт. Подключена к интернету

    - учебно-методический кабинет для самостоятельной, научно исследовательской работы и курсового проектирования №46 учебного корпуса экономического факультета: по тех.паспорту № 17 63,57 кв.м

    годовые отчеты сельскохозяйственных организаций Ульяновской области сводные годовые отчеты сельскохозяйственных районов Ульяновской области, сводный годовой отчет сельскохозяйственных предприятий Ульяновской области, статистические сборники по региональной экономике.

    многофункциональное устройство Samsung лазерное SCX-3200/XEV А4 монитор Beng FP-93 GX 1101041413

    Технические средства обучения:


    • набор бухгалтерских документов по темам профессионального модуля:

    • учебно-методический комплекс (электронный ресурс).


    Реализация учебной практики профессионального модуля предполагает обязательную производственную практику (по профилю специальности), которая проводится на сельскохозяйственных предприятиях района и области, имеющих для этого рабочие места и необходимое оборудование.

      1. Информационное обеспечение обучения учебной практики



    Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы:

    а) основная литература:


    1. Федеральный закон «О бухгалтерском учете» от 06.12.11г. № 402-ФЗ от 06.12.2011г. (в редакции от 23.07.2013 №251-ФЗ) [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_LAW_122855/

    2. Положение по бухгалтерскому учету «Учетная политика организации» ПБУ 1/2008. Утверждено приказом Министерства финансов РФ от 6 октября 2008г.

    №106-н (в ред. Приказов Минфина РФ от 11.03.2009 №22н, от 25.10.2010

    №132н, от 08.11.2010№144н). [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.garant.ru/doc/pbu/

    1. Положение по бухгалтерскому учету «Учет материально-производственных запасов» ПБУ 5/01. Утверждено приказом Министерства финансов РФ от 09.06.2001г. №44н (в ред.Приказов Минфина РФ от 27.11.2006 №156н, от 26.03.2007 №26н, от 25.10.2010 №132н). [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.garant.ru/doc/pbu/

    2. Положение по бухгалтерскому учету «Учет основных средств» ПБУ 6/01.Утверждено приказом Министерства РФ от 30 марта 2001г. № 26н (в ред. Приказов Минфина РФ от 18.05.2002 №45н, 18.09.2006 №116н, от 27.11.2006

    №156н, от 25.10.2020 №132н, 24.12.2010 №186н). [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.garant.ru/doc/pbu/

    1. Положение по бухгалтерскому учету «Учет нематериальных активов» ПБУ 14/2007.Утверждено приказом Министерства финансов РФ от 27 декабря 2007г. № 153н (в ред. Приказов Минфина РФ от 25.10.2010 №132н, от 24.12.2010 №186н). [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.garant.ru/doc/pbu/

    2. Положение по бухгалтерскому учету «Учет финансовых вложений» ПБУ 19/02.Утверждено приказом Минфина РФ от 10.12.2002 г. № 126н. (в ред. Приказов Минфина РФ от 19.09.2006 №116н, от 25.10.2010 №132н, от 08.11.2010 №144н, от 24.12.2010 №186н). [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.garant.ru/doc/pbu/

    3. Методические указания по инвентаризации имущества и финансовых обязательств. Утверждены приказом Минфина РФ от 13.06.95 №49. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons.

    4. План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности предприятий и организаций агропромышленного комплекса от 31 октября 2000 г, №94н. http://www.consultant.ru/document/cons

    5. Алексеева Г.И. Бухгалтерский учет [Электронный ресурс]: учебник /Алексеева Г.И., Богомолец С.Р., Сафонова И.В.. – Электрон. текстовые данные. М.: Московский финансово-промышленный университет «Синергия», 2013. – 720с. - Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/17010

    6. Александрина Н.А. Бухгалтерский учет на производственных предприятиях [Электронный ресурс]: учебное пособие /Александрина Н.А. – Электрон. текстовые данные. - Волгоград: Волгоградский институт бизнеса, Вузовское образование, 2012. – 80 с. - Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru//11308

    7. Анциферова И.В. Бухгалтерский финансовый учет [Электронный ресурс]: практикум/ Анциферова И.В.— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2014.— 366 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10910.

    8. Богатая И.Н. Бухгалтерский финансовый учет: учебник /И.Н.Богатая, Н.Н.Хахонова. – М.: КНОРУС, 2011. – 592 с.

    13.Зонова, А.В. Бухгалтерский финансовый учет [Текст]: для бакалавров и специал истов/А.В.Зонова, И.Н.Бачуринская, С.П.Горячих.- СПб.: Питер, 2011.

    – 480с.:ил.- (Учебное пособие).

    14.Керимов В.Э. Бухгалтерский финансовый учет [Электронный ресурс]: учебник/ Керимов В.Э.— Электрон. текстовые дан-ные.— М.: Дашков и К, 2014.— 686 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/24777

    15.Каморджанова Н. А. Бухгалтерский учет : учебное пособие / Н. А. Каморджанова, И. В. Карташова. - 6-е изд. - СПб: Питер, 2011.- 320 с.

    16.Лебедева, Е.М. Бухгалтерский учет: практикум [Текст]: рекомендовано Федеральным государственным учреждением "Федеральный институт развития образования" в качестве учебного пособия для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования по специальности "Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)" / Е. М. Лебедева. - 2-е изд., испр. - М.: Академия, 2011. - 160с. - (Среднее профессиональное образование)

    17.Прохорова, Л.М. Бухгалтерский учет [Текст]: учебно-методический комплекс для студентов экономического факультета, обучающихся по специальности среднего профессионального образования 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)». Часть 2 /Л.М.Прохорова, Л.А.Тупицына, П.А.Навасардян.- Ульяновск: УГСХА, 2011. – 191 с.

    18.Соколова Е.С. Бухгалтерский учет [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Соколова Е.С., Соколов О.В.— Электрон. текстовые данные.— М.: Евразийский открытый институт, 2011.— 404 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/

    б) дополнительная литература:


    1. Богаченко В.М. Бухгалтерский учет [Текст]: допущен Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям экономики и управления /В.М.Богаченко, Н.А.Кириллова, - 17-е изд., перераб. и доп. – Ростов н/Д: Феникс, 2013. – 510 с. (Среднее профессиональное образование.

    2. Ерофеева В.А. Бухгалтерский учет [Текст]: конспект лекций / В.А.Ерофеева, О.В.Тимофеева. – 4-е изд.. перераб. и доп. – М.: Юрайт 2011. – 142 с.

    3. Короткова, Ю.Е. Краткий курс по бухгалтерскому учету [Текст]: учебное пособие / Ю. Е. Короткова. - 3-е изд., перер. - М. : Окей-книга, 2011. - 191 с. - (Скорая помощь студенту. Краткий курс).

    4. Лебедева Е.М. Бухгалтерский учет, практикум [Текст]: рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебного пособия для использования в

    учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования по специальности «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» /Е.М.Лебедева. –2-е изд., испр. - М.:

    «Академия», 2011. – 160 с. – (Среднее профессиональное образование).

    1. Леевик, Ю. С. Бухгалтерский финансовый учет [Текст]: учебное пособие / Ю. С.Леевик. – СПб.: Питер, 2010. – 384с. – (Учебное пособие). - Сорокина Е.М. Бухгалтерский (финансовый) учет [Электронный ресурс]: вопросы, тесты и задачи. Учебное пособие/ Сорокина Е.М., Путырская Я.В., Хомкалова М.П.— Электрон. текстовые данные.— М.: Финансы и статистика, 2010.— 160 c. http://www.iprbookshop.ru/18793.html

    2. Миславская Н.А. Бухгалтерский учет [Электронный ресурс]: учебник/ Миславская Н.А., Поленова С.Н.— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2014.— 591 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/24776

    3. Сорокина Е.М. Бухгалтерский (финансовый) учет [Электронный ресурс]: вопросы, тесты и задачи. Учебное пособие/ Сорокина Е.М., Путырская Я.В., Хомкалова М.П.— Электрон. текстовые данные.— М.: Финансы и статистика, 2010.— 160 c. http://www.iprbookshop.ru/18793.html

    4. Харьков В.Н. Бухгалтерский финансовый учет [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Харьков В.Н.— Электрон. тексто-вые данные.— М.: Финансы и статистика, 2012.— 224 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/12427

    5. Чая В.Т. Бухгалтерский учет для экономических специальностей [Текст]: допущено Минобрнауки РФ в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по экономическим специальностям / В.Т.Чая, О.В.Латыпова. – 2- е изд., стер. - М.: КноРус, 2011. - 224 с.- (Среднее профессиональное образование).



    в) периодические издания - журналы:


      1. Ежемесячный научно-практический журнал «Бухгалтерский учет» (ВАК).

      2. Ежемесячный научно-практический журнал «Учет в сельском хозяйстве» (ВАК).

      3. Ежемесячный научно-практический журнал «Бухучет в сельском хозяйстве» (ВАК).


    г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы


    базы данных:

    1.Электронная библиотечная система издательства «Лань» – http://e.lanbook.com//.

    2.Электронная библиотечная система ЭБС IPRbooks – http://www.iprbookshop.ru/.

    3.Электронная библиотека Ульяновской ГСХА – http://www.lib.ugsha.ru/elib/index.shtml.

    4.СПС «Гарант» - http://www.garant.ru/products/ipo/system/5.СПС «Консультант Плюс» - http://www.consultant.ru/

    6.Бухгалтерская справочная система «Система Главбух» - http:// www.1gl.ru/

      1. Общие требования к организации образовательного процесса учебной практики



    При реализации профессионального модуля ПМ.01 предусматривается учебная практика. Учебная практика представляет вид учебных занятий, которые обеспечивают практико-ориентированную подготовку обучающегося .

    Учебная практика предусматривается по окончании 2-го семестра у обучающихся 2 курса (на базе 11 класса) и 4-го семестра у обучающихся 3 курса (на базе 9 класса).

    Освоению профессионального модуля ПМ.01 предшествует изучение следующих дисциплин: «Экономика», «Экономика организаций», Статистика»,

    «Основы бухгалтерского учета», «Документационное обеспечение управления»,

    «Правовое обеспечение профессиональной деятельности», «Финансы, денежное обращение и кредит», «Бухгалтерский учет в АПК» и другие дисциплины математического и общего естественнонаучного цикла.

    Организация учебного процесса и преподавание учебной практики профессионального модуля в современных условиях должны основываются на инновационных психолого-педагогических подходах и технологиях, направленных на повышение эффективности преподавания и качества подготовки обучающихся.

    Место проведения учебной практики для лиц с ограниченными возможности здоровья, выбирают с учетом психо-физиологического состояния обучающегося.

    Оценка практических знаний студентов осуществляется с помощью составления первичных документов, решения задач, оценки практических умений. В конце прохождения учебной практики профессионального модуля ПМ.01 проводится дифференцированный зачет.


      1. Кадровое обеспечение образовательного процесса



    Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство учебной практикой:

        • наличие высшего образования экономической направленности, соответствующего профилю преподаваемых модулей;

        • наличие опыта деятельности в сфере бухгалтерского учета и аудита;

        • прохождение стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3

    года.
    1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

    (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)


      1. Контроль и оценка результатов освоения профессиональных компетенций

    Результаты




    Формы и

    (освоенные профессиональные

    Основные показатели оценки результата

    методы контроля и

    компетенции)




    оценки

    ПК 1.1 Обрабатывать

    Документирование всех хозяйственных операций




    первичные




    бухгалтерские

    документы

    Текущий контроль:




    выполнение

    ПК 1.2 Разрабатывать и согласовывать с руководством организации

    рабочий план счетов бухгалтерского учета

    • демонстрация навыков разработки рабочего плана счетов на основе типового плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной

    деятельности;

    • качественное поэтапное конструирование рабочего плана счетов бухгалтерского учета

    заданий, работа

    с первичной документацией Дифференциро- ванный

    зачет

    организации

    организации.




    ПК 1.3 Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и

    кассовые документы



    Текущий контроль: выполнение заданий, работа




    - точность и грамотность оформления

    с первичной




    кассовых документов и отчета кассира.

    документацией

    ПК 1.4 Формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе рабочего плана

    • грамотность использования нормативных документов по учету имущества организации;

    • оценки и отражения в учете имущества организации: основных средств; нематериальных активов; финансовых вложений и ценных бумаг; материально-

    Дифференциро- ванный зачет

    счетов бухгалтерского

    производственных запасов




    учета








    Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
      1. Контроль и оценка результатов освоения общих компетенций


    Результаты (освоенные общие

    компетенции)

    Основные показатели оценки результата

    Формы и методы контроля и оценки

    ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

    Понимает значимость выбранной специальности в экономике страны. Планирует дальнейшее профессиональное развитие



    Наблюдение за деятельностью обучающегося

    в процессе освоения программы учебной практики

    ОК 2. Организовывать

    Использует Методические

    рекомендации при выполнении

    заданий по практике. Выполняет

    задания в соответствии с

    установленными сроками и в

    соответствии с требованиями

    нормативно-правовых документов и

    локальных актов организации

    собственную

    деятельность, выбирать

    типовые методы и

    способы выполнения

    профессиональных задач,

    оценивать их

    эффективность

    ОК 3. Принимать решения

    Адекватно анализирует рабочую

    ситуацию.

    .Оценивает и корректирует

    собственную деятельность.

    Несет ответственность за качество

    выполненных должностных

    обязанностей

    в стандартных и

    нестандартных ситуациях

    и нести за них

    ответственность







    ОК 4. Осуществлять поиск

    Использует в работе различные

    источники информации: справочные

    материалы, положения, законы, в

    том числе Интернет ресурсы .

    Знаком с содержанием нормативных

    документов, регламентирующих

    профессиональную деятельность, в

    т.ч. с учетом последних изменений



    Наблюдение за деятельностью обучающегося

    в процессе освоения программы учебной практики

    и использование

    информации,

    необходимой для

    эффективного выполнения

    профессиональных задач,

    профессионального и

    личностного развития

    ОК 5. Владеть

    Оформляет текстовые, графические, табличные работы в печатном варианте в соответствии с требованиями стандартов

    Проводит анализ полученной информации.

    Представляет информацию в логической последовательности

    информационной

    культурой,

    анализировать и

    оценивать

    информацию

    с использованием

    информационно-

    коммуникационных

    технологий

    ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

    Соблюдает субординацию в отношениях с коллегами и руководством, адекватно выполняет роль в условиях групповой работы При деловом общении грамотно использует деловую и профессиональную лексику

    ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов

    Осуществление самоанализа и коррекции результатов собственной работы

    Наблюдение за деятельностью обучающегося

    в процессе освоения программы учебной практики

    команды

    (подчиненных),

    результат выполнения

    заданий

    ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием,

    Стремится развивать личностные качества, необходимые в профессиональной деятельности При выполнении производственных заданий развивает

    профессиональный кругозор

    осознанно

    планировать

    повышение

    квалификации

    ОК 9.Ориентироваться в условиях частой

    Анализирует инновации в области экономики и бухгалтерского учета

    смены технологий в




    профессиональной




    деятельности





    Результаты указываются в соответствии с паспортом программы и разделом 2.

    Показатель представляет собой формализованное описание оцениваемых основных (ключевых) параметров процесса (алгоритма) или результата деятельности.

    Показатели сформированности общих компетенций предполагают связь с видом профессиональной деятельности. Целесообразно объединить (сгруппировать) профессиональные и общие компетенции, а также показатели для них во вспомогательной таблице, а затем заполнить таблицы раздела 5 профессионального модуля.

    1   2   3   4   5


    написать администратору сайта